給初一新生的8句忠告

1、把初一當初三過的，都笑到了最後。

但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道著急。

2、六年級到初一的差距超大。

大到從聽課、到內容、到作業、到態度、到思維方式，都要進行轉變，小學階段的一些無關痛癢的表現，可能導致初中全盤皆輸，就比如做計算不喜歡用演草紙，這麼一件小事兒，多少孩子因為這個，在中考丟了小10分，人生軌跡就這麼改變了。

3、孩子細心比會做難題更重要。

不得不承認，現在中考考察更多的是細心，是理解能力，是實際應用能力，而不是難題的能力。要調整學習方向，真的聽懂是第一要務，平時練習的思路也要轉變。

4、初一的壞習慣改不了，初二一定出問題。

初一的所有課程都不難，初一的各種考試也都不難，絕大部分學校，數學隨隨便便就可以拿個90多分，但你要知道，壞習慣改不了，學習方式不轉變，初二一定出問題。

不要總是抱著偏科不怕、中考還長遠的心態去面對自己現有的問題，積少成多，聚沙成塔，最終都會化作初三道路上的荊棘。

到時候你面對的就不只是學科的問題，而是在父母，老師，同學三重壓力下，每天重複著過度的自我壓榨，以及無謂的精力消磨。

5、把錢花在初一比初三有意義。

如果你孩子並不是特別牛，並且你現在的想法是，「萬一我孩子不行，那初三補課」，那我建議，你還是把錢花到初一吧，有這種想法的，多半初三錢也花了，但成績還那樣。

6、提早重視體育課。

體育，初一初二有如天堂，等到了初三那可就像地獄了，一節課下來能讓你這一天都處於頹廢蕭條狀態。尤其是長跑，男生跑哭了都有可能……總之一定提早重視體育鍛煉，到了以後夏天36°C跑800那都是家常便飯。

7、初一必須培養好孩子的計算能力。

初一是培養孩子計算能力的唯一階段，一點沒學會，後面都白費，好多孩子有馬虎粗心的問題，不要用「粗心」二字，為孩子找台階下，從知識層面講，除了書寫不規範的問題，其他都是忘記細節、忘記做法。

生動的講解，幫孩子快速掌握計算技巧，配以習題課的針對性大量練習，加深印象，才能徹底改掉粗心。

初一常見問題

1.孩子不適應

進入初中後，課程一下增加到7門；而且老師的教學方式也從小學的要求孩子學，變成需要孩子主動學。不少家長擔心孩子能否適應這些變化。

此外，進入初中，學習競爭更加激烈，考試也會增多，孩子壓力會越來越大。公辦初中還好，現在不能擇校了，生源相對比較均衡。

如果在民辦，因為都是擇優錄取的學生，大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力將會更大，如果孩子在小學一直較優秀，到了初中可能會出現一些落差。

建 議

首先不要給孩子太大壓力，孩子壓力很的大一部分是來自父母。初中剛開始，先讓孩子去適應，不要制定太大目標或對孩子要求過高。初一先把基礎打牢，為以後做準備。

另外，父母也要對孩子進行挫折教育。

誰的生活都不可能一帆風順，都會遇到生活中的種種困難，經受大大小小的挫折。如果孩子見了困難就害怕，遭受挫折就退縮，那麼孩子時刻都會受到心理壓力的煎熬，遇到挫折承受不了打擊，困難沒有來臨時害怕它到來，因此身心疲憊，對成長十分不利！

平時就要鼓勵孩子勇於嘗試，不要害怕失敗，家長也要多疏導，及時關心孩子身心健康！

2.初中要不要補課

進入初中後，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補課？初中本來科目多，作業量就大，孩子休息時間越來越少，有的學校還搞周末拓展班進行內培，那孩子的休息時間就更少了！是否要給孩子在外培訓就很糾結了！

建 議

根據孩子情況具體問題具體分析，不盲目跟風！首先大家要明白補課的目的，每個孩子的學習能力、接受能力均不相同。一段時間的學習後，學生之間的成績自然會出現一些分層。

因此在這一範圍內另外佔用一點課外時間進行補習是很有必要的！就算校內補課，學校也是根據孩子情況來補得，分為培優補差，所以家長也要先考慮孩子情況，那種用於因材施教，查漏補缺的補課才是值得考慮的！

3.初中的孩子進入青春期，不與家長溝通

不少家長覺得，孩子進入初中後長大了，有了自己的想法，跟家長溝通也少了，平時在家多說幾句可能就覺得煩了！很多父母都擔心，如果開學後，孩子遇到問題又該如何及時溝通呢？特別是一些寄宿的孩子，周一到周五還見不到面。

建 議

首先要信任孩子，向孩子敞開自己，平時不妨和孩子聊聊自己青春期時遇到的困惑、壓力，做過哪些傻事。展現一個不完美，但真實，可親近的家長形象給孩子。

當孩子遇到問題時，父母盡量做到客觀評價，不能簡單地將錯誤都歸咎於孩子，或者對孩子進行否定。這樣會讓孩子極度反感，站在孩子的立場上，理解孩子的困難，多鼓勵孩子，與孩子一起尋找解決的方法！

正式開學之前的這段時間，家長們也可以先提前準備，平時給孩子營造輕鬆的氛圍，讓孩子能快樂的迎接開學！

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