國慶帶孩子到處跑，建議你先把這款地球儀帶回家，超值！

國慶準備帶孩子回老家。

國慶帶孩子自駕游，周邊玩一玩。

國慶帶孩子去某某城市轉一轉，或者是國慶帶孩子到東南亞/歐洲各國轉一轉。

總之，有了孩子之後，家長大部分的時間和精力都會用在孩子的身上，支持孩子的成長，不僅僅中國家長如此，全世界的家長都是這個「德行」。

玩對孩子來說特別重要。

帶著孩子到處跑拓寬的是孩子的眼界。

可如果國慶這麼長假期的玩變成了「上車睡覺，下車拍照，回家吃現成的美味」這樣的模式，總是有些欠缺的。

如今，我們帶著孩子無論到哪裡，通過智能手機，通過各種地圖都能找到準確的移動路徑，這是技術的發展帶給我們的便利。但是對我們的孩子來說呢？他們需要會用電子地圖，會用各種APP，會利用網路搜索各項對自己有用的信息來幫助自己進步。

但是，在孩子空間結構和思維上，我們的孩子需要更多的「實戰性」訓練。

比如：

從北京出發到某個城市，高鐵的行動路徑，自駕的行車軌跡，地圖上兩個城市的具體位置。

我們所要參觀的城市的各種景觀和「人造」的景點、博物館，甚至網路上口碑甚好的「蒼蠅小館」，我們的孩子是要有行動計劃的，或者說我們的孩子要參與到家長制定計劃的過程中來，這樣對他們才是最好的學習。

天文、地質、海洋、陸地、氣候、交通、經濟、歷史文化……

當孩子掌握了這些信息之後，旅行才更飽滿，孩子才會有更多的輸入和信息的輸出。

而在我們和孩子來一次說走就走的旅行之前，買上這樣一款北斗AR學生地球儀，是有必要的。

1.這款地球儀，能夠全方位、多角度的演示，形成形象和空間的認知，這對孩子空間立體感的構建，是有幫助的。

2.將傳統的學習和數字技術相結合，營造出來的是沉浸式的學習氛圍，孩子能夠在輕鬆的學習環境中，用玩的方式來記住各種枯燥的知識點，提升孩子的學習效率。

國慶不管怎麼安排，和孩子通過這款北斗AR地球儀，在出發之前先多了解一些目標城市的各項信息，當孩子有了一些信息儲備之後，再到達目的地開始遊玩，有了更直觀的感受，這些直觀的信息就會變成孩子的一部分，變成靈魂和氣質的一部分。

除了一些城市的基礎信息之外，我們在地理、物理課上學到的各種複雜的知識，我們通過APP能夠獲得形象的動態演示信息，比如岩漿活動、天體系統、太陽系、氣旋等等知識，都可以通過APP和孩子一起在玩的過程中就學會了。

這學習跟玩一樣，真的太爽了！

一頓飯的錢而已。

課外輔導班一節課的學費而已。

一支口紅的消費而已。

就能讓孩子在玩的過程中學到那麼多有趣的知識點，這樣的投入是值得的。

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