我給孩子留下了10億元的遺產，沒想到……

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去年《揚子晚報》上登載過一則社會新聞，說的是有一位貧困大學生為了在女主播面前裝富豪，貸了十幾萬的校園貸給她訂燕窩，而他的父母在家中正拿著每月僅有450元的低保。

姐姐發現弟弟手機里的催債簡訊以後才知道了這件事，她向媒體曝光，主要是為了呼籲加強對色情直播行業的監管，以及希望通過曝光讓弟弟醒悟。

《廣州日報》也登載過一則很相似的消息。工廠停工待業在家的李先生髮現，自己13歲的兒子成成居然一個月內從自己支付寶里划走了5萬元用於玩遊戲，最厲害的時候，一下午划走了2.6萬元。而令人心痛的是，這5萬元原本是給孩子自己做心臟搭橋手術的救命錢。

在這篇報道後邊，專家們一本正經地說這都是遊戲監管的疏忽，遊戲發行方應該在遊戲登陸和支付環節加強監管等等。

直播行業和遊戲行業雖然還有很多可以改進的地方，但胡亂花錢這個鍋，它們可背不起。

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主播人人都能看，遊戲人人都能打，但也不見得人人都在上面一擲千金。害我們剁手的也不是淘寶和天貓，而是我們難以平息的「買買買」的慾望。

不明白十六萬貸款的意義、五萬塊打出去也不癢不痛，和我們越積越多的卡債背後，實際上都是財商教育的缺失。

財商（financial quotient, FQ）一詞最早由美國作家兼企業家羅伯特.T.清崎（Robert T. Kiyosaki ）提出，它是指個人、集體認識、創造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。

隨著物質水平的提升，家長們能給孩子提供的生活也越來越好。在日常生活里， 家長對每個問題的判斷和行動都可能影響孩子的財富觀和人生觀。掌握正確的財商教育方式，不僅可以幫助孩子樹立理性、適度的消費觀念，更能引導孩子從小學會規劃夢想和管理人生，完成對孩子幸福教育的重要一環。

可以說，留給孩子好的財商教育，比留給孩子財富更重要。

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美國兒童財商教育目標中，8歲會讓孩子懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢。9歲孩子能制訂簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。10歲孩子懂得每周節約一點錢，留著大筆開銷時使用，比如買溜冰鞋、滑板車等。

給孩子的財商教育從低到高有不同的層次，系統的財商教育不僅要讓孩子掌握數字計算、儲蓄、投資、風控等專業技能，更要培養孩子的能力、思維和觀念。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活中的各種幸福。教會孩子幸福的心態，熱愛生活的態度才是陪伴孩子一生的財富。財商教育亦是如此，從這個意義上來說，財商教育就是幸福教育。

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「在行研習社」組建了理財小達人媽媽團，在這裡，媽媽們互相學習、互相取經，在提升自身財商的同時，也培養下一代成為金錢的小主人。

我們還請到兒童財商教育專家、受邀作為北京市「十三五」時期婦女兒童發展研究專家的陳玲玲，用5個夜晚、5節小講，從識財啟蒙、掙財啟蒙、用財啟蒙、風控啟蒙和幸福教育5個方面，手把手教你和孩子們帶來系統完整的財商教育。

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