早茶夜讀｜震驚！《歷代朝代歌》有這麼多錯

原標題：早茶夜讀｜震驚！《歷代朝代歌》有這麼多錯

第85夜 | 《吾國與吾名》

震驚！《歷代朝代歌》有這麼多錯

文｜楊早

本周主題

「講史」

楊早金句

吾等國民是不是也能夠對歷史有一個相對清晰的認知，

甚至可以指出說習焉不查的這些所謂常識其實是有問題的呢？

晚上好，歡迎收聽早茶夜讀，我是楊早。

這周我給咱們公號定的系列主題是「講史」。

這個講史，我想咱們就別像中學教材那樣講通史。我希望是每一夜，我們都有一個獨特角度的進入，對歷史做一個比較有意思的闡釋。

今天我要介紹的這本書，要從一個小小的烏龍講起。

就是我跟綠茶都參加了某個好書獎的評選。這個月的好書候選名單裡面有一本書，我要求主辦方給我快遞一本，結果送過來呢，讓我大跌眼鏡——那是一本舊書，是林語堂的《吾國與吾民》，又翻譯成《吾土吾民》。

為什麼會出這個烏龍呢？就是因為我要的這本書，它的名字叫做《吾國與吾名》。多了一個後鼻音。這本書是本新書，是南京大學的教授胡阿祥寫的。

這本書的副題叫做「中國歷代國號與古今名稱研究」，很厚的一本。

這個題目呢，我當時一聽，就覺得很有意思，因為中國人講究說「名者實之賓」，就是名稱是事實的賓客，從屬。詞與物之間，它有一個密切的對應關係。

比如說當年契丹人建立王朝的時候，一開始叫契丹，後來就改名叫遼，再後來又改名叫契丹，又改名叫遼。這個名稱的轉換當中，其實是反映了一種不同的歷史心態。

所以我覺得集中地研究一下中國的國號，其實是非常有意思的事情。

浩浩一大整編，今天也沒辦法全部介紹，我就講一下裡面的一節，作者對我們耳熟能詳的《中國歷史朝代歌》進行了指謬。

這個歷史朝代歌，我想你一定聽過，我先念一遍：

夏商與西周，東周分兩段。

春秋和戰國，一統秦兩漢。

三分魏蜀吳，二晉前後延。

南北朝並立，隋唐五代傳。

宋元明清後，皇朝至此完。

這首歌我確實是從小就學習，而且一直記得。我還用這個這首歌來教我的兒子……一直以來也沒覺得有什麼問題。

但是作者卻說：「在這首短短的朝代歌當中，各樣問題實在不少。」

他說了六點：

一是統稱。

比如說「春秋」「戰國」「南北朝」「五代」，這都是對一段時代或者一批國家的統稱，既不是朝代也不是國號。

第二是習稱，就是習慣的稱謂。

「西周、東周是後人的習慣稱呼，因為都城分別在今天的西安、洛陽，一在西，一在東，所以習稱為西周和東周。其實這是一個連續的朝代，國號就是叫周。周既是朝代也是國號。當然作為朝代的周經歷時間大概有800年，而作為國號的周時間還要長一些，超過了900年。經歷了從商朝西部的邦屬小國，到滅商以後的天下共號的轉變過程。

跟西周東周類似的情況，還有西晉東晉、北宋南宋等等。在當時無論是朝代還是國號，都稱之為晉或者宋。然而現在頗多的影視劇當中，君臣於朝堂之上，子民在交往之間，往往說我們西周啊我朝西晉我們北宋王朝的說來說去，真是令人啞然失笑。」

第三點是合稱。

「像兩漢，指的是前漢和後漢或西漢和東漢。二晉指的是西晉和東晉，這前後西東字樣都是後人加上去的。朝代或者國號本來就稱為漢或者晉。」

第四點是簡稱。

「元、明、清，其實是大元、大明、大清的簡稱。在某些場合，比如專門講朝代情況的朝代，歌裡面，這個『大字『是不宜省略的。」

第五是誤稱。

「比如『三分魏蜀吳』這句，實在應該是『三分魏漢吳』……因為正確地認識劉備、劉禪的國號是漢而不是蜀，關係到其政權的立國依據，實為非同小可的問題。」

第六是漏稱。

「如此簡單的朝代歌，是概括不了中國複雜的歷史朝代的。僅以作為中國歷史紀年使用的統一皇朝來說，這首朝代歌裡面就漏掉了王莽的新朝，武曌（就是武則天）的周朝。而由此導致的更加嚴重的『常識』錯誤，則是諸多版本的《中國歷史紀年表》當中，劉邦始建的漢朝錯成了公元前206年到公元25年，李淵始建的唐朝錯成了連續不斷的公元618年到907年，又於是中國歷史上開創了『和平』改朝換代之首例的王莽新朝，中國傳統帝制時代裡面，男權社會中唯一的、真正的女皇武曌的周朝，皆因此而消失於《中國歷史紀年表》中」，作者感嘆道：「甚矣，史學之不講也！」

可能有些人會覺得說，這個朝代歌就是為了讓小孩便於記誦，其實沒有必要挖得這麼深。

我覺得呢，這首歌對於大家記誦大致的中國朝代順序還是有幫助的。但是等到我們已經成年了，那麼如果完全不了解歷史的這些細節，其實是一種常識的缺乏。

我在日本訪問的時候，接待我的日本學者正在參與日本中學歷史教科書的改革。日本教科書的問題反而是過於細，就是細節太多，讓學生看不到，比如日本在整個東亞或者世界當中的位置和發展。

但是反過來說，中國的歷史教育很多時候又過於大而化之，我們中學教材很多時候像是政治課本，它講的是歷史應該怎麼樣，而不是歷史本來是怎麼樣。

所以就中國人的普遍歷史常識教育來說，歷史應該是怎麼樣？其實是缺了很大一塊的。

我在參觀明治天皇紀念館的時候，陪同我的日本學者看到「日俄戰爭」的說明，說日本當時是被迫參與戰爭的，他就會說：這是說謊，日本絕對不是被迫參與的。

吾等國民是不是也能夠對歷史有一個相對清晰的認知，甚至可以指出說習焉不查的這些所謂常識其實是有問題的呢？

我覺得大家，都包括我在內，我們都需要一起來學習學習，更多的學習。

好，這就是今天的早茶夜讀，我們下周再見。

本期編輯：江河

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