《延禧攻略》火遍大陸時，台灣人在追《你的孩子不是你的孩子》

寫在前面的話：「你們的孩子並不是你們的孩子，乃是生命為自己所渴望的兒女。他們是借你們而來，而不是從你們而來。他們雖和你們同在，卻不屬於你們。你可以給他們愛，卻不可以給他們思想。因為他們有自己的思想。」這是文學家紀伯倫在一首題為《論孩子》（On Children）的詩中表達的父母之道，然而在此100多年後的當下，很多父母卻依然打著「愛」的旗號，在焦慮和虛榮的綁架下，試圖控制著子女的意志，主導他們的人生。

那些喊著「父母皆禍害」的孩子到底經歷的是怎樣的童年，你是否知道？

來源：東西兒童教育

影片簡介：本劇為公共電視台時隔12年，繼《危險心靈》後推出的教育主題戲，取材自吳曉樂作家的同名小說。以其中的5篇故事改編為《茉莉的最後一天》、《媽媽的遙控器》、《必須過動》、《孔雀》與《貓的孩子》五個單元，每單元2集，全劇共10集。

適影範圍：成人

對我來說，2018年很有挑戰。

千尋明年就會邁入小學，五年的自由寬鬆之後，我不得不開始正視我們所處的這個大環境。不論是行為習慣還是學習能力，小學與幼稚園的差距都是巨大的，坦言講，只要還在中國這個教育體系之內，就不太可能將自由寬鬆進行到底。

挑戰並不在於習慣培養和知識輸入，而在於習慣培養和知識輸入帶來的現實要求，與親子關係之間的碰撞。

比如，以前我們讀繪本，就是沉浸在故事的氛圍中，千尋很輕鬆，也很愉悅。但現在，她需要慢慢接受類似「點讀」這樣的方式，有時我會要求她複述故事，有時會選幾個字測試她的識字量，這都會引起她的不爽。

又比如數學，更是親子關係的天敵。有圖有實物還好，一旦乾癟癟地算式寫在紙上，彼此之間便有了點劍拔弩張的味道。

在這樣一個特殊的階段，看《你的孩子不是你的孩子》，我感觸頗深。

這部電視劇改編自吳曉樂的同名小說，被稱為中文版《黑鏡》。看劇名，你一定會想到詩人紀伯倫的《論孩子》，這也是我很喜歡的一首詩，尤其喜歡那句「你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子」。

劇中五個獨立的故事，藉助科幻元素，將升學體制對親子關係的影響表現得淋漓盡致，原本是生命對於自身渴望而誕生的孩子，變成了被家長控制的木偶。

影片出於劇情需要，有誇張的成分，但它所映射的現實，卻與我們每個人緊密相連。

在故事《必須過動》里，未來社會，人類胚胎被政府掌控，孩子的學業表現直接與家庭地位及所獲資源掛鉤：成績優異，一家人就可以高枕無憂住豪宅，優先享用各種社會資源。一旦成績不佳或下滑，舉家掃地出門，只能蝸居到鴿子籠，如螻蟻般在垃圾堆里偷生，從事低端體力勞動。

在這個未來社會裡，所有女性只有一種工作：母親。

她們胸前佩戴的金葉勳章，就是孩子學習成績的直播，金葉勳章上的燈滅掉那一刻，就是階級滑落之時。因此，母親的共識就是讓孩子鑒定考滿分，維持全家的地位，她們的口號是：「教育促成階級流動，母職萬歲！」

更功利殘酷的規定是，母親若向政府出具證明，判定兒女是瑕疵品，就可以換取新的優良胚胎。

女主角若娃的成績久不見起色，母親支招，讓她假裝患上多動症，以此逃避鑒定考，其實是想騙她被判定為瑕疵品。

在若娃之前，她的哥哥若傑是個滿分胚胎，出類拔萃的優等生，卻選擇了結自己的生命。因為，當他表現出木工方面的天賦和興趣時，母親處理掉了他視若雙手般珍貴的木工工具，說：「這雙手，將來是要拿手術刀的。木工是給鑒定考40分的人當的。你還年輕，喜歡的東西是會變的。」

胚胎研究中心的一位醫生忍不住質疑，「這個社會不管是分數高或分數低，都活得這麼沒有希望……」，但他的質疑很快就被湮沒在眾望所歸的功利制度里。

幾年前，我在學習心理學時，接觸到一個概念叫「劇場效應」。

一個劇場里，大家都在看戲。每個人都有座位，忽然，有一個觀眾站起來看戲，周圍人勸阻無效，最後全場觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。

所有人都付出了更多的體力成本，最後卻得到和原來一樣甚至更差的觀劇效果。更悲劇的是，雖然大家都很累，但不會有人坐下來。

教育制度也很容易被「劇場效應」綁架，當一部分人開始拚命奔跑，害怕落後的人就不得不紛紛加速。

因為太拼、太急，大家跑著跑著，都只顧得上跑了，全然忘記了當初為什麼跑，以及跑到終點又是為了得到什麼。

除了《必須過動》，另外四個故事也都從不同側面表現了教育制度對親子關係的扭曲。

在《媽媽的遙控器》里，讓人震驚的不是孩子無止盡的自殺，而是媽媽那句「你以為我只有一個遙控器嗎？」遙控器只是一個隱喻，父母用來控制孩子的工具遠不止一種：寸步不離的陪護、無微不至的關懷…….

在《貓的孩子》里，媽媽對兒子說：「我這個人啊，這輩子沒什麼大成就，就是希望我的孩子，可以有點成就。」只要孩子有出息，自己吃多少苦也無所謂。

孩子卻說：「我不要你為了我受委屈，我想要的，從來都只是你溫暖的擁抱。」

在《茉莉的最後一天》里，父母老師眼中標準的優等生林茉莉毫無徵兆地放棄了這個世界，她自殺的原因成了一個謎。礙於面子的母親，對外宣稱女兒失足跌落，關起門來把一切有關聯的人和事都視為假想敵，獨獨看不見偏執的自己。

茉莉父親手機依存症嚴重，在培養孩子上面情感投入缺失。媽媽作為一個有文化有心氣的全職主婦，事無巨細，壓得茉莉無法喘息。

「你不要臉我們還要臉，你不想想你爸媽是什麼身份的人？你爸是系主任，我好歹是留美碩士，要是沒有生你，我現在也是一個教授。為什麼我放著教授不做，在這裡受你的氣？」

「那就不要受我的氣啊，你以為我想被你生出來？你要生有問過我嗎？」

在《孔雀》里，憑藉華麗羽翼坐享「百鳥之王」稱號的孔雀，其實是人心慾望的集合體。在貴族學校就讀的女兒都快變成孔雀了，母親依然不願放棄那塊能讓她出人頭地的跳板。

「假如我沒有考上好大學的話，你還要我嗎？」

「我不會讓你發生這種事！媽媽吃過的苦，絕不會讓你再承受第二遍。」

……

每一個故事都看得人膽戰心驚，更令人驚心的，是它們在現實中的映證。

這些故事發人深思：讓孩子做自己的美好願望與焦慮的現實，是不是天生矛盾、無法共存？

犧牲親子關係，去迎合現實需求，我做不到，因為它違背了教育的初衷。我們教育孩子，不是讓他成為知識的奴隸，說到底，是要成為一個完整的、充實的，有獨立思想的人。

完全不顧現實，我也做不到，我是個接地氣的人，並不認同理想主義的佛系。

於是，尋找平衡成了一個艱巨的任務。

在這個磕磕絆絆的尋找過程中，我發現，平衡在於教育的技巧和父母的心態。

教育的技巧，是我今年被倒逼出來的升級，為了在維持良好和諧的親子關係基礎上實現知識輸入和習慣培養，我費了很多心思和力氣，把傳遞知識的方式設計成孩子能接受且喜歡的方式。

同時，保持一個「以始為終」的心態。現實固然難以避開，卻要經常提醒自己，當下的現實並不是全部，人生是個很長的維度，儘力而為，但不要太在乎某個階段的結果。

以上兩點，供你參考。：）

轉自東西兒童教育（ID: eastwest_edu）公號：我們是一群行走在中美兩地，一邊帶娃一邊思考怎麼帶好娃的家長。分享地道的美式教育理念和實踐，和超級靠譜的國內育兒經驗攻略。

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