孩子哪些表現屬於感統失調？這些感統知識父母必須要懂！
在育兒圈裡，寶爸寶媽們總會不經意的聽到「感統失調」這個詞，什麼是感統失調呢，孩子感統失調有什麼表現呢？根據相關統計，現代化都市家庭中，感統失調的孩子高達
85%
30%
的孩子為重度感統失調，需要特別重視。感統失調簡單來說是兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。
感覺統合失調中最重要的三大感覺失調分別為
『前庭平衡失調』
、
『本體感失調』
和『觸覺失調』
。它們的意義分別是什麼？孩子到底有沒有感統失調？哪些表現屬於感統失調？下面的檢查表，會幫你做出判斷。
前庭平衡失調——大腦雷達失靈
比如我們聽到老師說話的信息、看到黑板上書寫的漢子、手握筆的感覺、我們的腦袋克服重力的影響來保證身體坐直等，這些信息都會受到前庭覺的處理，才能使我們更好地處理學習任務。
前庭失調的孩子，可能會表現出下列這些小問題：
自測表
? 身體形象不佳，比如：看書的時候一會趴著、一會坐著、一會躺著，總是喜歡把自己的腦袋處在不同的高度上；
? b、p不分，寫字左右顛倒、上下顛倒的情況，寫字會出現橫不平、豎不直，大小不一；
? 經常過於興奮，到處瘋跑，滿地打滾；
? 畏高、喜歡旋轉，但久轉不暈或一轉就暈；
? 笨手笨腳，總是跌倒或碰倒東西，但都不是出自孩子自願；
? 注意力不集中，上課不專心，愛做小動作；
? 聽不懂指令、聽指令聽不全、聽指令較慢，執行起來困難；
?容易失去平衡：爬樓梯、騎腳踏車、踮著腳尖往上伸展、跳躍或是單腳站著的時候很容易失去平衡；動作不協調，甚至可以說是笨拙。
? 讀書丟字、漏字、跳行；
? 情緒控制不佳；
? 語言發展遲緩，語言表達困難，說話遲。
本體感失調「身體地圖」失效
本體感是我們對於身體的一種感覺，影響我們對身體的控制，我們在書寫過程中對筆的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要運用腰部的肌力、說話時需要口腔肌肉的配合，所以本體感也會影響孩子的學習行為。本體感失調的孩子可能會表現以下這些問題：
自測表
?缺乏自信，消極退縮，不敢表現；
?怕高、討厭雙腳懸空、不愛玩遊樂場中的大型設施、害怕急轉彎；
?容易頭暈，動作緩慢且笨拙，較偏好靜態運動；
? 身體控制問題，站沒站相、坐沒坐相、小動作比較多；
? 本體感影響孩子協調性，出現身體不協調、不會拍球數數、寫字歪扭斜巴、空間感不好等問題；
? 寫字無法在框內，筆畫經常顛倒；
? 影響語言發展，吐字不清、總流口水等。
觸覺失調——皮膚感應器失真
觸覺是孩子從在媽媽的子宮裡，一直到出生、成長過程中都需要運用的最基本的感覺。我們皮膚和五官能感受到冷、熱、痛、癢等，都是來自觸覺。在生活學習中，我們感受衣服的材質、感覺書本的材料、通過擁抱建立和同伴的信任，這些都是通過觸覺來實現的。觸覺失調的孩子可能會表現出以下這些問題：
自測表
? 反應遲鈍，對疼痛沒有很大的感覺；
? 偏食、挑食、不愛吃菜；
? 愛吃手或咬指甲蓋；
? 情緒不穩定固執，愛發小脾氣；
? 陌生環境膽小怕黑，粘人愛哭，性情孤僻，緊張、退縮、不敢表現；
? 不合群或者不會和別人玩，不能感受到別人的痛苦；
? 看似聰明卻膽小不敢表現；
? 怕別人觸碰自己，容易吵架，自言自語無法與人溝通；
? 小動作多，坐不住，有時動作會怪異。
事實上，對比下來你會發現只要是孩子或多或少都有類似的表現。所以不誇張地講10個孩子8個失調，但是也不必過多的擔心，通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什麼有的孩子小時候很聰明，但長大後卻很一般了。
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