你的孩子不夠優秀？不能怪孩子，只能怪父母！
曾經看過一個這樣的帖子，是一位媽媽和她孩子的故事，這篇帖子在當時引起了不小的反響。故事是這樣的。
一位媽媽第一次參加兒子的家長會，但是收到的不是鼓勵而是批評，幼兒園的老師對她說：「你兒子有多動症，三分鐘都坐不住，我們建議你帶孩子去醫院做個檢查。」
在回家的路上這位小朋友就問媽媽，「媽媽，老師跟你說了什麼？」媽媽傷心的差點掉下眼淚，因為，全班的幾十個孩子只有自己的兒子表現最差，從老師的眼裡可以看出對兒子的不屑，但是媽媽知道在兒子面前不能將情緒表現出來，於是，這位媽媽對兒子說：「兒子，老師表揚你了，說你表現的很棒，說寶寶以前在凳子上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了呢！老師說全班只有我的寶寶進步了，媽媽很自豪」那天晚上，這位小朋友因為媽媽的話破天荒的吃了兩碗飯，還沒讓媽媽喂。
終於，這位小朋友上小學了，但是歷史還是重演了，在一次家長會上，老師說：「全班50同學，數學考試你兒子排第40名，我們建議你去醫院檢查一下，孩子是不是智力方面有問題。」這次沒有跟兒子一起回家的媽媽，傷心的留下了眼淚，當這位媽媽回到家並沒有批評兒子，而是告訴他，老師說你很聰明，只要能更加細心努力，成績一定會超過你同桌，你同桌這次是第21名哦，媽媽和老師都對你充滿信心。
說完這些話，這位媽媽發現自己的兒子原本黯淡的眼神充滿了陽光，兒子變得溫順了很多，第二天比以往去學校都積極。
兒子上了中學，又一次家長會，媽媽像往常一樣等待老師點名，因為以往兒子的名字都會在差生的隊列中被點名，但是，這次直到結束都沒聽到兒子的名字，她竟然有些不習慣，臨走時，問了老師，兒子的情況，老師說：「你兒子現在的情況離重點高中還差一點。」
媽媽懷著激動的心情走出校門，她發現兒子在等她。路上有說有笑，她對兒子說：「你的老師說你很厲害，只要你願意努力，有很大的希望可以考上重點高中。」在那年她的兒子果然考上重點高中。
故事的最後，這位媽媽的兒子考上了名牌大學，誰能想到曾經一度被質疑的問題學生，現在竟然能走入名牌大學的校門呢？我們不能否定孩子的努力，但我更願意把這理解成，他的媽媽成就了他，不是嗎？
換做我們自己，真的能像這位媽媽一樣聰明嗎？會成就自己的孩子，還是看著自己的孩子一步步走向深淵，我們的認可，對一個孩子來說真的很重要。
我們也遇到過類似的情況，很多時候跟家長反饋孩子在學校的情況時，家長都會將責任推給年幼的孩子，我們理解家長，但這樣的行為會對孩子產生很不好的影響，也有很多家長反饋，不知道該怎樣和孩子溝通，下面這幾點呢，就是與孩子溝通的要點。
一、學會用眼睛觀察
家長應該學會多用眼睛觀察自己的孩子，看看孩子今天是不是有什麼小情緒了，為什麼會心情不好呢？首先要發現問題，然後在心裡想想為什麼，這樣有利於了解孩子的心理，從而有針對性地與孩子溝通，一定不能不問青紅皂白就對孩子批評責罵。
二、學會用心傾聽
多鼓勵孩子表達自己的想法和意願，並全神貫注地傾聽，從而使孩子產生自己被父母重視的喜悅，這樣有利於溝通。
三、學會換位思考
假設自己就是孩子，設身處地地想想當我們在學校收到老師的批評回家還要被父母罵，這是一種什麼樣的感受，其次要想想自己還是孩子的時候，你希望你的父母是什麼樣子的，一定不會希望自己有一個暴躁的爸爸或者媽媽吧？
我們的老師常常會告訴家長：「孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，希望我們每一個孩子的父母都能學會認可學會鼓勵！」
但是，一定要記住認可一定要建立在真誠、適宜的基礎上。要有針對性地進行，對年幼的孩子來說，認可、鼓勵的重點應放在他們所付出的努力上，而非結果上，只有這樣，才能減輕孩子對犯錯誤的恐懼心理，才會讓他們積極地去接受新的任務，應對新的挑戰。
所有的父母，大聲的告訴自己我的孩子很優秀，好嗎？
