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周迅為何沒能像孫儷一樣笑到最後:家庭教育,決定了女人的命運

近期的小熒屏被如火如荼的宮斗劇刷了屏,那邊《延禧攻略》剛落下帷幕,這邊《如懿傳》便開始熱播。




然而《甄嬛傳》珠玉在前,續作《如懿傳》卻未能延續其風采,收視頗為慘淡;



有人開玩笑說,這兩部劇的命運就如同劇中的女主角一樣,如懿沒能像甄嬛一樣笑到最後。







甄嬛與如懿,不管在家庭地位上還是容貌氣質上都難分伯仲,但兩人結局卻大有不同:

前者躋身太后,後者抑鬱而亡。




實女人的命運,早在家庭教育上,就已經註定了。




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01

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甄嬛出身於漢軍旗,父親在朝為官,深知前朝與後宮瓜葛不斷。




官場險惡,後宮也是暗流涌動。



當得知女兒即將入宮為妃時,他只希望女兒能夠韜光養晦,只要女兒能夠舒心快樂、平安終老就好。







剛入宮的甄嬛時刻銘記父親的教誨,在引起皇上的注意後,為了避風頭佯裝稱病,避世不爭。




在經歷了與皇帝產生隔閡,失寵,被欺負,家人受難後,她記起了父親的話,也終於懂得君王不可能專情,皇帝更不值得她愛。



後來的她沒有把感情看的太重,而是讓自己好好的活著,堤防著不被算計,在後宮中步步為營。







而如懿呢,出身烏拉那拉氏,身份比甄嬛高貴的多。



可她甚至自己烏拉那拉氏的姑母不被甄嬛所喜,為保自己於後宮中的平安,她懇請甄嬛賜名「如懿」,以割斷舊過、祈取新福,實則為撇清與姑母的關係。




已經成為太后的甄嬛教導如懿:「你還年輕,所以不懂這世間完滿的美好太難得,若能如懿,便很不錯。」




既不能事事如意,退而求其次便是滿足。







可如懿並不能領會其中意思,她太重情,也太真心。




弘曆說,讓如懿在面對他的時候,可以做回自己。




如懿就這麼輕易相信了,可她不知道,她最信任的弘曆,並沒有如她相信他一樣相信她。



沒有從感情中走出來,好好的活著,好好的愛惜自己,而是斬斷青絲,惹惱皇帝,以至於被打入冷宮,鬱悶而死。







張愛玲曾經說過:「母親曾經告訴過我,那條路長滿了荊棘。可是我不信,愣是往前沖。後來我碰壁,摔跟頭,頭破血流。」



後宮中的女人有許多無可奈何,卻給如今的我們留下許多經驗教訓。




很多事情,父母作為過來人,都要比我們有經驗的多,所以:

父母都不同意的婚姻,就別嫁了。







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02

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如今人們越來越強調的「女兒要富養」,這個「富」指的並不是一味的物質滿足,而上精神上的富養。




如懿從小就被姑母烏拉那拉皇后教育洗腦,她的宿命就是進入後宮成為后妃。




還記得劇中有這樣一幕,海蘭帶著五阿哥去給皇上講了一個典故,順便挑撥大阿哥、三阿哥和皇上的情分;




而皇上在聽了故事之後,說如懿不讀那樣的書,所以絕不是她教的。







也許從一開始,皇上是愛如懿的,他總是對她說,「你和朕是年少情意」。




「牆頭馬上遙相顧,一見知君即斷腸」,如懿總惦念著舊時的情分,卻忘了弘曆還是皇上。




都說

「女人變壞,是從她的世界變小開始的」

,而如懿的世界,小到只看得見弘曆一人。







甄嬛的母家雖然不算顯赫,但父母做事都極其謙恭謹慎,對她的教育培養也是破費心力。




甄嬛從小就飽讀詩書,從不妄自菲薄也不狂妄,做什麼事都充滿自信。




初入宮時,就因在回答皇上問題時,信口拈來的詩句引起了眾人的注意:







後來又與素未謀面自稱果郡王的皇帝高談闊論:







又在皇后被華妃刁難時,用自己的巧思為皇后解圍:







與皇帝心靈默契,實則情商能力更在皇帝之上。




與別人一樣高,別人覺得你矮;比別人高一點,別人覺得一樣高;若比別人高很多,別人就敬重你。




因著甄嬛的這份才情,雍正最後還是不可自拔地愛上了她。







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03

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不難看出,「腹有詩書氣自華」這件事對女孩子來說尤為重要。




愛讀書的女生往往知識量富豐,見多識廣,胸懷和心智也都更加成熟。




她們沉穩而自信,由內而外散發出的氣質,讓人相信哪怕是素衣白衫也能穿得清麗脫俗。




而不愛讀書的女生,往往缺乏精神上的支柱,沒有自己完整的世界觀。




尤其當她處於一段感情中時,常常會失去自我,為了取悅對方而掏空自己,從內到外都透著一種自卑和討好。?







愛讀書的人骨子裡流露出的氣質,不讀書的人一輩子也無法擁有。




她的獨立與自信,來自於那些名句、詩歌,也正是這些精神力量,讓她區別於其他人。




而讀書這種習慣應該從小就被養成,

對於心智尚未成熟的孩子來說,學習古詩就是一種很好的入門方式;





在學習詩歌的過程中,孩子可以提高自己的鑒賞能力和寫作能力,以及感悟人生的能力。







也許現在的他們還不太理解詩歌的意思,但總有一天,總有一處風景,總有一種心情會讓你覺得,只有用那一句古詩才能形容:






他們終將會明白「讀書破萬卷,下筆如有神」的意義所在;


他們也會擁有「誰言寸草心,報得三春暉」的感恩之心,


他們總會見識到「星垂平野闊,月涌大江流」的壯觀景象……




而我們大人要做的事,就是把詩詞的美,傳達給他們。




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