一場史無前例的盆景藝術研學活動進行時

設計 09-29

一場史無前例的盆景藝術研學活動進行時

盆景微雜誌

為了貫徹上級教育部門等有關文件精神，鴻江盆景植物園積極結合勞動技術教育、課程建設要求以及近年來我園開發勞動與技術校本課程的經驗，制定符合中小學生研學實踐教育的活動課程，得到各級教育部門的一致認可，成為附近各中小學學生研學活動的基地之一。

截止到9月27日下午，鴻江盆景植物園研學基地已經接待超過1200名小學生研學活動，以下是各個小學參與研學活動的照片。

安海中心小學學生活動剪影

研學活動的原則說明

1．實踐性原則?

實踐性是勞動技術課的基本特點。學生親身參加勞動操作實踐是勞動技術課的主要形式和基本方法。實踐是勞動技術課必不可少的環節。創新素質只有在解決實際問題的過程中才能得到發展。鴻江盆景植物園結合實際，創設足夠的時間和空間，千方百計為學生創設勞動操作的條件，讓學生在實踐中掌握的知識和技能。並協調學校、教師做好指導和管理工作，提高勞動技術課的教學效果。?

培基小學學生活動剪影

2．技術性原則?

隨著科學技術的迅猛發展，在基礎教育中加強技術教育，已成為世界性潮流。在勞動技術課上，無論是生活勞動或生產勞動，在確立學生的主體地位的同時，都要緊緊圍繞提高學生勞動技術素質這一中心，注重培養學生的技術意識，發展學生的技術思維能力，提高學生的智力水平，創新精神、藝術素質和實踐能力。?

養正中心小學學生活動剪影

3．基礎性原則?

勞動技術是基礎教育階段培養學生勞動技能素質的一門基礎性課程，應該使學生具備基本的技術處理能力，以適應未來的職業生活、家庭生活和社會生活。在勞動技術課中，通過某些勞動技術項目的學習，使學生掌握相關的勞動知識，提高他們運用工具進行加工的動手操作能力和思維能力，為將來的發展、成長打下堅實的基礎。?

成功中心小學學生活動剪影

4．創新性原則?

培養創新精神和實踐能力是素質教育的重點。勞動技術課的綜合性、實踐性和技術性特點，決定了它在培養創新型人才過程中的重要地位和獨特作用。勞動技術課教學應培養學生勇於探索的創新精神，加強對學生創新意識、創新思維、創新能力和創新人格的培養。??

橋頭中心小學學生活動剪影

5．適應性原則?

教師在實施勞動技術教育時，要根據學校實際，選擇合適的內容和形式。在進行課本知識教學的同時，要不斷地融入新科學、新技術，使勞動技術課教學能夠適應科學技術和社會經濟發展的需要。勞動技術教育還須注意適應學生年齡、性別、個性差異等生理、心理特徵和知識、技能的水平，把握好勞動技術教育內容的可接受性。

西安小學學生活動剪影

6．開放性原則?

勞動實踐教育活動過程中既要保證學生主體有足夠的勞動實踐活動的時間，使學生通過勞動實踐活動來理解、認識、探索和創造。又要使學生在獨立與合作的各項活動中得到交流和精神體驗。勞動實踐課的綜合性、實踐性決定了它開放的性質。教學活動、學生實踐操作活動的時間應有彈性，教學內容應不拘泥於教材，做到課內課外、校內校外相結合，這對於改變學校勞技教育內容過於單一、要求過於統一的狀況，有積極的意義。勞動技術成果的呈現方式應該是開放的，是學生在廣闊的時空中實踐和探索得來的。把實施勞技教育與各項實踐活動有機地結合起來，逐步構建學校、社會、家庭相互協調、互為補充的勞技教育體系，能夠為勞動技術有特殊興趣和愛好的學生，提供一個充分發揮自己天賦、才能和創造力的新思路。?

西隅小學學生活動剪影

7．安全性原則?

勞動實踐課必須確保學生的安全。勞動實踐課的主要教學方式是讓學生動手操作，操作過程涉及到材料、工具、設備等都帶有不安全因素。因此，要規定各個項目的操作程序和安全規程，並制定必要的安全檢查制度與措施。勞動實踐課應切實對學生進行安全教育，要求學生樹立勞動安全意識、自我保護意識和環境保護意識；學會正確使用工具、設備，自覺穿戴必須的勞動保護用品；從小養成嚴格遵守勞動紀律，自覺執行規章制度的良好習慣。??

成功中心小學梧山校區學生活動剪影