怎樣從職業規劃的角度填報志願
對於高三學生來說，認識自我、認識職業，可能都會顯得很抽象。如何具體地認識這些職業，來填報自己的高考志願呢？
根據薩帕的理論，了解自我、了解職業這些功課應該是在基礎教育階段就開始，也就是我們的中學階段，初中階段、高中階段就要考慮這些問題。
認識自我主要有三種方法：①自我發省，也就是自己一個人認真地想一想，反思一下自己到底喜歡什麼東西，覺得自己哪些方面比較有優勢，這就是自我反思；②他人評價，通過與家長、同學、老師的交流來了解自己在哪一方面比較有優勢，比較擅長，自己性格特徵是什麼樣的；③心理測評，通過職業傾向測評等心理測評的方法來了解自己，目前國際通用的一個職業測評是霍蘭德職業傾向測評，我國也有很多機構根據霍蘭德職業傾向測評編製了適合我國學生的學業興趣和能力傾向測評，例如，教育部考試中心研發的「升學指導測驗——專業選擇測試」。綜合各種手段，自我反省、與老師和家長的交流，職業傾向測評等渠道可以獲得一個對自己比較客觀的認識。
認識職業也有一些方法。通過學生廣泛接觸社會、接觸自然，了解職業。中學可以把外面的人請進來，請各種職場人士做講座，讓同學們了解不同職業人士內心的感受；或者把同學拉出去，像現在很多媒體在搞夏令營、冬令營的活動，同學們可以到工廠、企業、機關、學校等等感受不同的職業。當然，高三學生不可能有那麼多的時間到社會上去了解職業，那麼還可以通過間接的方式，通過媒體，報紙、電視、網路，圖書等了解各個職業，以及各職業的特點。很多相關書籍也會有職業的介紹，會詳細說明這個職業是做什麼工作的，這個職業到底有什麼樣的好處，能給你帶來什麼樣的利益，有什麼樣的弊端。比如會計這個職業，好的方面就是工作比較穩定，待遇比較優厚，壞的方面就是相對枯燥，總是和數字打交道。領導、稅務局各個方面關係的協調會使你覺得很為難。因此，學生要全面認識不同職業的利和弊，考慮自己是否可以接受它的弊端，是否能以苦為樂，並努力爭取它的利益，這就是一個科學的衡量。
首先對自己有一個明確的認識，了解社會職業，找到自己感興趣的職業，了解這些職業對口哪些專業，然後選擇一個合適的專業。這樣一來，在填報高考志願、選擇大學專業的時候，就會有一個明確的認識，「我覺得我喜歡哪個職業，我自己是什麼樣的人」，當我們對這些問題都有了清晰的答案之後，考生在填報志願時就能根據自己的具體情況做出最適合自己的專業選擇了。
文章首發：高考圈（www.gaokaoq.com） 歡迎關注微信公眾號：微信搜索「高考圈子」（id：vtstudy）。
※什麼是「軍婚」？
※女子和頤酒店遭陌生男子劫持，該如何有效求救？
TAG:知識百科 |