為什麼最聰明的人都在不停學習？
現在整個互聯網都充斥著所謂的「效率雞湯」，我們也變得越來越喜歡培養各種習慣。早上要有的習慣，下午要有的習慣、晚上要有的習慣。各式各樣的習慣導致我們要一直連續做同樣的事情，直到我們可以不需要思考就能完成。
習慣是非常有用的，它可以讓我們的生活更健康、更成功、更有效率。但是習慣還是有壞處的，這些壞處我們卻從來不談，因為習慣會導致停滯不前.股神巴菲特每天要讀500頁書，而我們今天就要講講為什麼學習可以幫我們提高效率：
為什麼習慣會讓人停滯不前？
為了了解習慣的壞處，我們首先需要了解它的好處。
讓我來講這樣一個故事：
我第一次開車的時候，差點發生了車禍。看見停車標誌的時候，我本來想踩剎車的，但是卻踩了油門。當時的教練抓緊了車把手，抱頭減少傷害，臉上充滿了恐懼。幸運的是，車子轉了向，我也踩下了剎車板。於是回程中我萬分小心，但還是幾乎讓我們送命。到了現在，我可以毫不費力地開車，還可以一邊喝飲料，一邊聽音樂。我甚至還可以同時和我周圍的人聊天，但絕不會錯過音樂的節拍，有時我甚至都不需要看路就可以直接開車回家。
從我第一次開車到如今熟練到完全不需要反應，中間到底發生了什麼？其實這樣的自主行為是我們的身體本能，讓我們通過一遍遍的練習就可以直接做事，它讓我們更有效率。但自主行為還是有一些問題的，我們對過程越熟練，就越難以繼續學習並提升相關技能，也越不願意嘗試新事物。我們用進步和給予換取了效率，然後趨於穩定。
一遍遍地做同樣的事情並不會帶來提高。美國記憶冠軍、作家 Joshua Foer管這個叫「一般穩定區」。在他的新書中，他解釋了這其中的原理：
20世紀60年代，心理學家Paul Fitts和Michael Posner嘗試用獲得技能的三個階段來解釋這個問題。在第一個階段，即任職階段，我們理性分析任務並嘗試尋找高效解決問題的方法。在第二個階段，聯想階段，我們變得沒有之前集中注意力，但犯錯誤更少了，變得更有效率。最終，我們到了自主階段，在這個階段我們就可以做到想要的狀態了，大部分情況下，這是件好事。
但問題是：人類的本性不是重複做一件事。《黑天鵝》的作者Nassim Taleb說：「人類天生不會做重複的事情，但一些區域或行為的限制（比如辦公室、體育館、上下班、運動）讓我們長期經受同樣的折磨。」
學習重於效率
「給我六小時砍一棵樹的話，我會花前面的四小時來磨斧頭。」——林肯
現在的問題關鍵是：習慣讓我們更有效率地重複做一件事，學習是做一些沒做過的事情來挑戰自己。以下是我對大家的建議：
我們應該更專註於學習而不是效率，因為學習是效率的最終體現形式。
我們應該從我們做的事情中學習，而不是向我們要做的事情學習。
我們要慶幸我們所學到的，也要慶幸我們所做到的。
儘管學習需要花費時間，但它的回報是終生的。股神巴菲特也這麼認為，他說：「事實上，投資自己是最划算的，你所學到的一切都不會被人搶走。」
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