「不讓玩手機我就去死！」14歲男孩連砍自己6刀，背後蘊藏這樣的道理

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先看這個新聞實例：

8月的一天，寧波婦兒醫院的唐醫生，一個夜班接待了2個讓他心痛的孩子，一個是自殘，一個是自殺。

晚上十點多，一名14歲的男孩被爸爸緊急送到了醫院，男孩左手腕被砍6刀，血流不止，醫生以為孩子遇到了壞人，誰知一問竟然是自殘！

這名男孩叫小孟，喜歡用手機玩遊戲，爸爸勸他不要玩，並責罵了他幾句。小孟轉身走進廚房，右手拿起菜刀，朝自己左手腕砍了下去，連砍6刀，刀刀見骨！

小孟爸爸嚇壞了，趕緊搶過菜刀，抱起孩子沖往醫院，萬幸沒有傷及橈動脈，撿回了一條命。小孟的手術幾乎忙了一個通宵，第二天一早，唐醫生正準備下班休息，急診又來了一個男孩，這次是跳樓自殺，原因竟然也是因為玩手機。

這名男孩10歲，叫小童，早上跟姑姑在一起，他想玩手機，姑姑擔心對眼睛不好，制止了他。一轉身，小童打開窗口，就從六樓跳了下去。

「一句話沒說就跳下去了，我想拉都來不及呀！」小童的姑姑哭訴道。

小童被送往醫院時，雙側瞳孔散大，心率幾乎為零，唐醫生判斷，孩子可能不行了。快速把孩子送進搶救室，堅持了1個多小時的心肺復甦，仍舊沒有搶救過來。宣布孩子死亡時，小童的家人悲痛欲絕，幾乎暈倒。

一個夜晚，親眼見證了2個因玩手機被毀掉的孩子，唐醫生禁不住發朋友圈感嘆：孩子的心理健康必須重視。

不讓玩手機就自殘、自殺，多麼可怕的邏輯，有多少這樣的孩子，正在悄悄被手機毀掉！這背後的原因主要是由於家庭教育失敗。對我們修道人而言，除了多提議重視家庭教育外，同時還應該從中解讀出關於修道需要注意的地方。

修道包括修德和修法兩個部分。道為本，法為用；道生法，法有輔助道。法，是通向道的手段，也可以說通向道的工具。法不計其數，道只有一個，也只有道才是我們修行的真正目的。

只修德，不修法，很難行道。只修法，不修德，很容易走極端。就像上邊那個例子中，手機相當於就是法，用它來輔助工作、學習、適當放鬆，那是事半功倍。但是過度使用，甚至沉迷其中，就會害己害人。

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