面對「校園霸王」的恐嚇，你該怎麼辦？
近些年，校園暴力頻發，群毆、羞辱以及燙煙頭等事件層出不窮，而施暴者也遭「人肉」，未成年犯罪突出。這背後折射了什麼樣的心理，該怎麼應對和減少此類事件呢？
（圖片來自網路）
解讀「校園霸王」現象
校園暴力行為，是青少年中強者對弱者施加的一系列侮辱與壓迫的行為。比如給受害者取侮辱性的綽號；對受害者施加人身或言語攻擊；恐嚇、威迫受害者做不想做的事；傳播關於受害者的謠言或污衊性文字；在網上散發具有人身攻擊的言論及視頻等。這些校園暴力的行為都是在受害者不能保護自己，不敢反抗和告發的情況下發生的。
在這些校園暴力事件中，除了施暴者和被施暴者，還有旁觀者。有的旁觀者看見校霸的傷害行為得逞，擔心自己的安危，於是協助校霸再次欺負受害者，以此來保護自己不被校霸欺負。有的同學看見校霸們欺負其他同學後，不僅無動於衷，更有甚者還嘲笑受害者無用。
通常情況下，校霸們並不會覺得自己做得不對，反而是受害者的默默忍受，助長了他們的囂張氣焰。
「校霸欺凌事件」的產生原因
校園霸王的行為嚴重干擾了學校正常的教學秩序，直接危害了受害學生的身心健康和人身安全，造成施暴者和受害者心靈的扭曲。那麼，校園霸王欺負學生的類似事件，為什麼會發生呢？
這主要是由於校園霸王自身的個性缺陷導致，他們往往霸道而衝動，傾向於使用暴力欺壓他人，用拳頭凸顯自我價值。他們大多以自我為中心，對弱勢群體缺少同情心。同時，他們還用武力得到了部分同齡人的認同與支持，在校園中組成欺負同學的「小團伙」。
大多數校園霸王的學習成績都不太理想，他們在學業上沒有成就感，只能通過暴力來證明自己的存在感和價值。他們通過欺負、傷害弱小的同學，使受害者感到痛苦、恐懼，給受害者造成心理陰影，以此來獲得滿足感。
從另一個角度看這些校霸事件，其實這些施暴者常常也是受害者。他們可能小時候頻繁地遭受到父母的家庭暴力，甚至自己便是校園暴力中的弱者。有的校園霸王大多都是獨生子女，他們在家裡被長輩們寵壞了，在學校一旦遇到一點不順心的事，就拿暴力來解決問題。只要一次成功，如果被欺負者不反抗，這些施暴者就很容易形成「拳頭說話管用」的印象，漸漸地，施暴者對「暴力行為」越來越上癮，養成欺負弱勢同學的行為習慣。
如何規避校霸現象的產生
校霸問題不僅給學校帶來了一系列的負面影響，而且容易給正處於青春期的青少年造成難以消除的心理陰影。那麼，如何規避校霸現象的產生呢？
1. 家庭和學校應該做好學生的心理疏導工作，避免校園暴力的產生。家長、老師應該警惕孩子們的厭學情緒，這種情緒也有可能是校霸事件產生的先兆。老師和家長也應該對這些校園霸王們進行勸導，打開他們的心結，幫助他們走上正途。因此，只有充分溝通，才能隨時隨地了解孩子的情緒變化，做好心理疏導工作。
2. 學校和家長應著重培養學生解決衝突及挫折的能力，讓他們知道對別人施加暴力解決不了任何問題，只會給他們帶來更多的傷害。同學之間應該多一些包容與理解。
3. 學校和社會應該增強學生的普法教育，增強他們的遵紀守法意識。
受到傷害的同學應該怎麼做
如果你曾經受到校霸的傷害，或者你正在面對校霸的威脅，請你不要怕，勇敢正視這一問題。
積極和老師、家長進行交流，努力走出這次事件的陰影。若是自己不能處理好，應該及時請求老師或同學幫忙。
正視校園暴力，不要再有畏懼心理。我們都知道，事出必有因，自己必須在事後進行反思與自我總結，不斷突破自己，努力讓自己變得更加勇敢、自信。
加強自我保護意識，不要單獨一個人外出，盡量結伴同行。
樹立正確的人生觀、價值觀與交友觀，多結交積極向上的朋友，盡量不與同學發生爭執。多參加學校組織的豐富多彩的集體活動，培養自身的興趣愛好。讓這樣的事件成為自己人生成長中的經驗。
處於學生時期的我們，需要正視並妥善處理校霸暴力事件。當你覺得自己正面臨傷害和威脅時，請你採取積極有效的應對方法，不要害怕校霸的報復行為，主動勇敢地告訴家長和老師，讓自己平安地度過美好的學習生涯。
（作者：《知識就是力量》雜誌2016年7月刊《面對「校園霸王」的恐嚇，你該怎麼辦？》一文作者，戴盼）
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