第四屆未來教育高峰論壇舉行

「第四屆未來教育高峰論壇暨教育分會學術年會」暨「２０１８中國（江蘇）未來教育與智慧裝備展覽會」，於９月１９－２１日在南京召開。

本屆活動圍繞「互聯、智能、創新、共享——引領未來教育發展新航標」的核心思想，以「走進智能課堂」為主題，研討未來教育理論與實踐發展趨勢以及由此給學校帶來的變革，展示和推動人工智慧、物聯網、ＶＲ／ＡＲ等新一代信息技術在智慧校園中的創新應用，促進教學理念、教學模式和教學內容改革。

開幕式上，中國信息協會會長何翠芹代表主辦方致開幕辭。何翠芹指出，進入２．０時代，信息技術不僅僅是教學的工具和手段，而是成為與教育共生融合的整體。藉助遠程通信、大數據、雲計算、物聯網、人工智慧和機器學習等信息技術，可以顛覆性地改變傳統的教育模式和方法，提供更加豐富的教育資源和個性化的學習支持，實現隨時、隨地、隨需學習新型教育生態，形成靈活開放的終身教育體系。

江蘇省教育學會常務副會長兼秘書長陸志平表示，互聯網＋教育經過多年探索，取得可喜成績與進展，進入了探索網路教育新模式的新階段。這個階段離不開技術與工具的支持，本次論壇提供的專家報告、經驗分享、新技術展示，正是一個引領融合創新、激發大眾創新和促進協同創新的大會，必將在推進我國「互聯網＋教育」的過程中發揮積極作用。

國家教育諮詢委員會秘書長、教育部教育發展研究中心原主任、全國教育科學規劃教育戰略學科組組長張力作了《加快教育現代化的政策重點》的報告，圍繞黨和國家宏觀教育決策展開，概要闡述了以習近平同志為核心的黨中央在「四個全面」戰略布局下推動教育改革發展取得的新成就，重點解讀了黨的十九大確定的新時代優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的戰略部署。也分別從幼教、基教、職教、高教方面闡述了國家教育現代化建設的歷程以及未來發展的政策方向，並對未來教育高峰論壇將來的發展給予了方向的引領。

江蘇省教育廳副廳長朱衛國主旨報告概述了江蘇省教育信息化的發展、取得的成績及未來的部署。從前瞻的角度解讀了智慧課堂的理念，提出推進智慧課堂建設中必須要重視的四個問題。並指出，智慧課堂不是信息技術裝備擺設的課堂，而是師生充分運用技術的活的課堂；不是企業提供的課堂，而是師生實踐創造的學堂。

江蘇師範大學智慧教育學院副院長、江蘇省教育信息化工程技術研究中心副主任楊現民教授從專業的角度深度解析了教育大數據的核心思想、分析應用及發展趨勢，為大數據應用於教育提供建設性的建議和前瞻性的思考。並指出未來學校必定是一所數據為基、尊重成長、尊重創意、虛擬融合、高度智能、敬畏學習的學校。

深圳大學創客教育實驗室主任、深圳大學在線教育研究中心研究員曹曉明主任全面系統地通過對智慧校園的研究與實踐迷思，提出校園的新樣態：「智能＋」校園，並給出「智能＋」校園的建設策略，將人工智慧同校園場景連接在一起，認為新時代應避免泛化＂智慧＂的概念，先＂智能＂再＂智慧＂，先＂生態＂再＂系統＂，也向大家很好地描繪了＂智能＋校園＂的藍圖與路徑。

常州市教育發展中心主任戴曉娥與大家共同分享江蘇省基礎教育前瞻性重大改革項目《互聯網＋時代學科課堂教學範式》的研究過程和取得的成果。探討了基於聚焦課堂，探究互聯網＋教育環境下的互動式深度學習，探索學科課堂教學新範式的項目定位，搭建了互聯網＋時代學科課堂教學範式的基本框架，形成了互聯網＋時代學科教學新範式，破解了信息技術在教育中的應用，取得了突破性的進展。

鎮江市教育科學研究中心主任朱春曉從推進智慧教育深入課堂，促進區域教育均衡發展的大方向，給大家分享了鎮江智慧校園建設和管理的經驗，通過以課堂為核心，管理為統領的理念，協同推進資源智能化建設，構建了教學常規管理新範式和智慧課堂的新模式。

同期還舉辦了江蘇省教育信息化技術應用研討會，２０１８江蘇中小學校長高峰論壇，學校空間規劃引領教學創新論壇，２０１８中國（南京）未來智慧圖書館發展論壇，江蘇高校教育技術創新實踐論壇，高校政府採購政策實務操作與案例分析專題研修班，江蘇省中小學學科教學與技術應用專題研討會，新技術新裝備支持下的幼兒教學論壇等論壇和研討會。（周長春）

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