幸福童年，怎能少《諾亞方舟漂流記》
記得幼時，讀過《格林童話》的童年才算完整，該系列讀物的作者正是來自德國的格林兄弟，他們的作品被翻譯成數十種語言，在世界各地有廣泛的影響力。即將在2016年8月12日上映的《諾亞方舟漂流記》出自德國、比利時、盧森堡、愛爾蘭共同製作的喜劇童話電影，它以兒童藝術想像力，把古老聖經《創世紀》的傳說改編成妙趣橫生的動物冒險記。
《諾亞方舟漂流記》講訴了:通過動物領袖獅子的口訊，得知未來即將有一場天災來到島上，因此動物們需要撤離家園。正是這份官方消息改變了象鼻獸和草原獵貓生命中的未知，解鎖了他們自己也不曾發現的性格色彩。值得一提的是「象鼻獸」爸比戴夫和「」草原獵貓」媽咪海澤爾，這兩個角色和中國式「」虎媽貓爸「」有很多微妙的聯繫。
《諾亞方舟漂流記》對親子成長的刻畫在片中埋了很多伏筆。主角芬妮遺傳了父親戴夫的懦弱斯文，如同許多小朋友一樣，他有著強烈的社交上需求，希望可以認識很多小夥伴，有固定的好朋友。但是，由於生活習慣和父親溺愛，他一邊認識新朋友，一邊忘記老朋友。善良孩子特點是心思比較單純，偶爾吃虧也會很快就忘掉，他們的存在感微弱，父母操心少，卻也沒有可以驕傲的本領。而草原獵貓利亞循規蹈矩的按照母親大人的處事方法，高冷不愛笑，喜歡單打獨鬥，不會把精力浪費在沒有用的事情。這樣的孩子經過了長輩精心的訓練，有傲人的本領，同時也非常孤獨，是性格上的缺陷者。
電影的精妙之處在於沒有直面掀開動物寶寶的弱點，放大身上的錯誤，流程化的糾正說教，編劇巧妙的安排了情節衝突，通過家長和孩子成長過程的自我修復，完成親子成長中潤物細無聲美意。這種歐式童話邏輯思維也給我了很大觸動，中國式的教育思維里有兩大致命的硬傷，如:1.攀比，幾乎絕大部分家長在孩子的成長中都說過:「你看誰家誰誰如何如何……」，用別人的優秀誘導孩子進步，固然有激勵作用，而這個過程中也容易忽略了孩子的性格建設。每個孩子的「花期」不同，我們卻錯過！2填鴨式成長，中國的幼兒園、學前、小學教育偏重循規蹈矩，每一個階段人生步驟安排的絲嚴合縫，對最重要的性情教育卻排至末尾。
在故事情節線上，《諾亞方舟漂流記》採用雙線並重的敘方式，戴夫、海澤兒在對抗權威人士獅子、打手猩猩，發揮各自的特長，認識到對方的優點，最後兩個家長的友情升華，通力合作，為孩子獲得了寶貴的生還機會。另一條逃生線索里，兩個寶寶的經歷也是環環相扣。「不高興小姐」草原獵貓一開始不能融入到團隊中，大怪物的笨拙以及芬妮的盲目熱情是她所不能容忍的，她在獨自逃生的路上差點墜崖。生死之間，她認識到了團隊、朋友的意義。兩個孩子最後握手言和，終於等來了援助。
電視劇《虎媽貓爸》之所以引發大量中國家庭關注，在於父母家庭角色開始互換，新舊社會的教育思維在更替。《諾亞方舟漂流記》中嚴母草原獵貓和慈父象鼻獸正是這個最新親子角色的寫實。對於電影《諾亞方舟漂流記》來說，該片的藝術思維遠大於教育思維，故事結局深挖情緒細節，反轉黑化角色的內心讀白，是一個全場觀眾笑噴的彩蛋
歐式動畫片《瘋狂動物城》、《諾亞方舟漂流記》富有趣味性的故事，內涵了一些的隱喻，對培養孩子正能量有積極的作用。相對而言，《諾亞方舟漂流記》故事核更傾向於尋找到一個更好的自己，是適合全齡兒童的合家歡電影。那麼問題來了，象鼻獸到底是一個什麼物種？
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