音樂放鬆椅在心理輔導教育中的作用
隨著心理應用技術的研究與推廣，心理產品已應用於各大中小學，對學生的心理進行調節，從而使學生的心態端正，減少不必要的損失。學生是社會的弱勢群體，應該得到大家的關注，但隨著社會壓力的不斷增加，家長對孩子的關心越來越少，促使有的孩子在學校學習期間發生錯誤思想理念。音樂放鬆椅等心理產品進入學校，不僅提升學生的學習，也可以更好地幫助老師開展工作。
1、音樂放鬆椅原理
音樂放鬆椅根據人體工學原理製作，貼合人體的流線型設計，電動調節功能，全形度旋轉，自帶調位鎖定，方便自由選擇坐、躺、卧等最自然、最放鬆的姿勢。通過智能反饋音樂放鬆軟體系統分析生理信號、智能選擇放鬆方案、反饋生理指標、生成放鬆訓練報告、儲存放鬆數據，滿足不同放鬆需求，緩解壓力、改善失眠、提高信心。從而使生理和心理得到足夠的休息，享受輕鬆愉快的治療。
2、音樂放鬆椅的應用
當學生學習產生疲倦或對學習煩躁時，可以運用音樂放鬆椅神奇的治療效果進行身心放鬆，音樂能提高大腦皮層的興奮性，可以改善學生的情緒，激發學生的感情，振奮學生的精神。同時有助於消除心理、社會因素所造成的緊張、焦慮、憂鬱、恐怖等消極的不良心理狀態，提高應激能力。
3、放鬆音樂的作用
音樂對心理健康的療效已經得到很多的臨床證明，著名的保加利亞心理學家、教育家喬治?羅扎諾夫創造的風靡世界的暗示學習法中就採用了巴洛克音樂。它可以幫助吸收、消化、記憶與運用知識，並獲得了驚人的效率和成果。在巴洛克音樂的背境下學習，學生每天最多可以輕鬆地記住大約3000個單詞，在3個月之後還能夠記住大約80％。巴洛克音樂對學習的作用，實際是指對人大腦學習之波即α波的作用，α波出現在人們情緒穩定、愉快、舒適的休息或冥想的時候，它具有強化吸收，整理和記憶信息的機能。
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