熱點 | 學校通知家長：每天早晨在校門口輪流站崗值勤！網友吵翻天！
開學不到一個月的時間，很多家長已經跟單位請過幾次假了——家長會、班級值日、家長觀摩日……
如今，又多了一項「任務」：天津一所小學近日下發通知，要求家長在校門口輪流站崗值勤。
21日，微博網友「@極限軍事_老楊」發了兩張截圖，稱是幫一位天津家長反映情況▼
在截圖中，一位家長對於「學校老師讓全部家長輪流執勤」的安排表達了不滿，言辭非常激烈：
以下是這位家長收到的通知
應學校及教育局要求，每天都要有家長陪同學校護導，所以每位家長都要輪值，現將安排表發下，家長們保存下來，執勤時間為7：40之前到8：00，如果有情況無法當天執勤，請聯繫群里家長自行調整。謝謝家長們的配合。
記者通過聯繫發布微博的網友和該位家長，了解到事情發生在21日，事發學校在天津濱海新區，是一所小學，當天老師在家長群里公布了上述通知，很多家長都在群中回復「收到」。
但是這位家長表示，他是不會去的，同時他還說，學校高年級以前也有過類似通知，但是那時是家長自願的。
令這位家長擔心的是，去校門口輪流站崗值勤，那自己上班也會遲到，另外，如果真的發生意外該怎麼辦？
對於這件事，網友們持三種觀點：「支持」、「不接受」、「不表態，默默執行者」↓↓↓
有的網友支持學校做法：「
一種家長互助形式而已，不至於這麼激動吧？
」
@青青蟲的微博：這個感覺有點過於上綱上線了。校外護導主要是組織低年級孩子上學時安全過馬路。一些學校校門外確實是有家長志願者的，不過一學年也就能輪到一次吧。真去做了志願者就會發現，很多家長都是在校門附近臨時停車把孩子放下來自己跑，安全上是有成年人組織引導的一定需要的。
@musto：粗看很氣人，細看沒問題，結合之前一則新聞，學校中午禁止學生呆在校內，其實都是一個意思。學校擔不起責任，也找不到那麼多人來看護，只能你們家長自己上了。
@沸點驍：你們都沒接送過吧？這種所謂護導僅僅是車到校門口，值日家長從車上接過孩子送進校門而已，這樣送孩子的車輛可以即停即走，不用亂停堵塞交通！一種家長互助形式而已，不至於這麼激動吧？學校、政府、家長三方努力，我覺得還能接受，不會這麼逆反，我查了一下，我孩子他們班家長一年能輪上一次就不錯了。
不少網友表示，學校不能把鍋甩給家長：「
讓家長干老師應該做的事，要老師何用
」
@霧灑南殿wsnD：一個場景 保安拿著工資翹著二郎腿在亭子下抽煙看家長遲到扣工資在那執勤
@ukato：那就不要做什麼學校了 自己在家老實呆著 出事肯定找不到他
@漂在水中間：一個學校都擔不起的責任，幾個家長就能擔得起？如果看護人員缺失，是不是可以多請幾個保安？
@每天燒水：強制輪值有點過分，一般這種事情都應該是義務報名的
@Cynthia凝凝凝：這是什麼情況
，花錢送孩子上學還得做保鏢？學校請的保安是幹嘛的？
@幫你查找：讓家長干老師應該做的事，要老師何用
也有的網友表示，已經在執勤了：「
普遍現象，我們這兒也是這樣的。
」
@吊睛白額少幫主：普遍現象，我們這兒也是這樣的。有一段時間我送大侄子上學，路口、校門口和斑馬線都有家長護送孩子，同時還有交警和協警。
@Queen_Mia：大家難道不知道家長護學崗已經執行了好幾年了嗎
@SpinachSoup：我們就是啊，站在門口，和家長孩子一起。哦對了，我們還要鞠躬
外地家長也在吐槽
其實，
不止天津，
這種家長校門口值勤的現象，在好多地方都存在，一直以來也備受爭議↓↓↓
在濟南的一個論壇里，有一位媽媽也曾經發帖提問：「學校讓家長去執勤，可以不去嗎？」
同時，這位媽媽也表達了自己的顧慮：不參加家委會，不去執勤，會不會給老師留下壞印象，影響孩子學習什麼的吧？
除了輪流值勤之外，邀請家長幫忙做清潔、籌備活動等現象在中小學、尤其是小學低年級比較普遍。↓↓↓
說到這個話題，不少低年級媽媽都是感同身受。不知道從什麼時候開始，孩子上學，家長反而變得更忙了。
一般都是五個家長互相配合，班級里家長們互相輪換著，打掃乾淨教室後再回家。
家長完成打掃任務後，老師還會在群里對家長們提出口頭上的表揚。
不少家長表示，自己是「自願來幫忙」，因為家長越是願意付出，孩子在班裡的「地位」就越高。
尤其在班級活動中，熱心家長幫忙布置教室、購買活動用品，那麼出於感激，班主任也會對孩子給予更多關注。「幫老師做事，其實就是為了孩子。」甚至有家長直接表達了這樣的觀點。
然而，也有不少家長認為，學校、老師的部分要求有些「越界」，脫離了正常的家校合作範疇。「對於父母是雙職工的家庭來說，這樣尤其不公平。」大家很清楚家校合作對教育孩子的重要性，平時檢查作業、引導課外閱讀等必要的事也很上心，但有些「任務」確實超出了家長的職責和能力範圍。
家校之間應有「責任邊界」
班級或學校活動，為什麼要讓家長「幫忙」？對此，多位中小學班主任在接受採訪時表示，主要目的是為了讓家長有機會參與班級管理，也能在照顧自己孩子的同時幫助其他同學。
此外，這類「求助信息」通常並非強制要求，而是「善意的邀請」。某小學班主任說，就班級活動而言，參與組織的家長有機會觀察孩子和同學在活動中的表現，從更多角度了解孩子的優勢和不足，對孩子的成長更有幫助。家長通過班級活動感受班級文化，也更利於與老師之間的配合。
另一位從教10多年的老師則表示，
班主任通常不會對家長積極的學生給予額外關注或照顧，也更希望來「幫忙」的家長善於在活動中協助老師，關照到全班學生，而不是只盯著自家孩子。
家長該不該到學校幫忙，家校合作的「界限」到底在哪裡？某中學梅老師表示，
在教育孩子上，老師和家長應「守土有疆，各盡其責」，而非相互推卸或越俎代庖。以「打掃教室」為例分析說，如果是小學低年級孩子，勞動能力還不足以把教室整理好，偶爾有熱心家長能夠到場進行示範，對孩子們是一種陪伴、教導，未嘗不可。但如果高年級還是如此，顯然就逾越了邊界。
對此，您有什麼想說的？
歡迎在留言區和大家分享您的觀點~
來源：
遼瀋晚報（ID：lswbwx）
主編：
王新亞
編輯：鄭雪婧
更多內容請點擊閱讀原文，下載
半月談APP
※國家出手，徹底清除這個毒瘤！
※品讀 | 面對孤獨，你需要堅硬下去
TAG:半月談 |