最容易培養出優秀孩子的5種家庭！

如何培養出優秀孩子？讓孩子好好學習，考入重點中學，重點大學，找到好工作......這樣真的就可以了嗎？不可否認，這樣的孩子在大多數人眼中是很優秀的，但他們的人格性格卻不一定健全，他們的交際觀、婚姻觀與心理狀態也可能存在諸多問題。

一個人的成長和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯繫，而這種聯繫有可能影響他的一生。所以，父母的生活方式、思維方式、教育方式和處世方式，都會對孩子的性格、心理和行為起著決定性的作用，並且會產生長期、深遠的影響。

01

懂得情緒管理的家庭

據調查顯示：90%的家長在養育孩子的過程中會產生焦慮的情緒，怎麼樣才可以和孩子更好地溝通？太忙沒時間陪孩子怎麼辦？孩子考試成績下滑了怎麼辦......

產生焦慮的主要原因就是：很多家長無法很好地控制管理自己的情緒。長期處於焦慮中的家長，往往敏感易怒，經常對孩子發脾氣。

孩子長期處於家長的負面情緒下，一方面會在潛移默化中受到影響，也變得暴戾，亂髮脾氣；另一方面他們可能感受不到父母的愛和關心，生活和學習中遇到困難，也不願意告訴家長，導致親子關係疏遠。

請相信：如果你給孩子帶來的是風雨、憂鬱、黑暗和悲觀，那麼他們也會報之以風雨、憂鬱、黑暗和悲觀；如果你為孩子獻上歡樂、喜悅、光明和笑聲，他們也會報之以歡樂、喜悅、光明和笑聲。

02

好好說話的家庭

FACEBOOK創始人扎克伯格分享了一組關於親子教育的圖片，列舉了孩子不好的11種表現，其中有8種都是父母不好好說話造成的，例如：

如果你的孩子不能堅持自我，那是因為他們小時候你總是在公共場合批評教育他們；

如果你的孩子很容易生氣，那是因為你給他們的讚揚不夠，他們只有行為不當的時候才能得到注意；

如果你的孩子不懂得尊重別人的感受，那是因為你總是命令他們，不在意他們的感受；

如果你的孩子總是神神秘秘的，什麼都不告訴你，那是因為你總是愛打擊他們；

現實中這樣的父母不計其數，明明是想幫助孩子改正錯誤，卻從不顧及孩子的想法、面子，用人前教子傷害孩子的自尊心和安全感；明明是善意關心的話，到了嘴邊就換了一種說出的方式；明明是想讓孩子進步，卻總是「打壓式」的教育刺激孩子。

家長們不知道的是，很多孩子是不會辨別弦外之音的，他們會單純地相信父母說的有關自己的話，並轉變為自己的觀念。

他們會陷入強烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，認為自己就如同父母所說的那樣，沒用、笨、愚蠢……一旦他們接受了父母給自己貼的標籤，就很有可能朝著這方面發展。

03

懂得放手的家庭

我們目之所及，大都是是對孩子萬般操心、千般憂慮的父母。

如果父母一而再再而三地干預孩子的生活，替他們包辦一切，讓孩子按照自己設計的軌道發展，這樣不僅會剝奪孩子自我成長的權利，失去獨立成長的機會，把孩子培養成「啃老族」，還會讓孩子感受不到學習和生活的快樂，承受著被迫和無奈，讓雙方都感到痛苦和窒息。

很多父母聲稱不敢放手，害怕一放手孩子就會受到傷害，就會行差踏錯。溫室里的花朵是經不起風雨的，孩子獨立得越早，他們就離成為獨立的個體有近了一步，就越能承受住生活的風雨。

要相信，對孩子放手，從來沒有孩子適應不了，只有父母做不到。

04

愛看書的家庭

夫妻二人平時喜歡看書，沒事的時候，全家人就聚在一起讀書，大家都沉浸於各自的書海里。這一切都沒有刻意而為，父母熱愛，孩子喜歡，自然不抗拒，做得開開心心。

孩子從一出生，就在這種氛圍中長大，自然，在他看來，讀書是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。

我們現實生活中呢？有很多家長要求孩子多讀書，自己卻在一旁玩手機、看電視，而且不覺得有什麼不妥當的地方。其實，這樣會嚴重影響孩子的學習態度。

父母是孩子的第一任老師，是孩子相處時間最長的人，父母的一言一行都會在潛移默化中給孩子刻下深刻的印記。

一些家長會說，我們每天都為生計奔波，哪還有心思和精力看書呢？並不是要求我們要博覽群書，也不強迫我們無時無刻不在看書，至少在孩子面前，在孩子學習的時候，我們要和他們一起，哪怕是看看孩子的課本，看看雜誌，讓孩子知道他們不是孤軍奮戰，讓他們懂得學習是一件長期的事情，活到老學到老。

05

夫妻關係融洽的家庭

一個家庭首先要有良好的夫妻關係，才能建立健康的親子關係。夫妻關係是一個家庭的定海神針。

這樣和悅的家庭關係，漸漸形成了一個陽光幸福的氛圍。在這種家庭中長大的還，不僅樂觀向上，也會相信愛，會自然地表達愛，因為他們知道，愛就是一件不必過多思量、自然而然的事。

在爭吵中長大的孩子，很沒有安全感。爸爸媽媽恩愛，能夠給孩子足夠的安全感，會讓孩子變得勇敢，學會獨立克服困難和恐懼。因為他們知道，家，永遠是他的依靠和避風港。

和諧融洽的夫妻關係，還有利於孩子與人交往。爸爸媽媽恩愛有加，孩子的言行舉止也會由內而外地散發著友好，更容易受人親近和尊重。而那些動不動就惡語相向、拳腳相向的夫妻，培養出來的孩子往往也都暴躁不安，難以接近。

（來源：弘德新國學）

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