如果愛孩子，進來看完它！

1

教育，普通到沒人在意

今兒說個冷門，教育話題！

這個話題冷到沒人在意，冷嗎？！

百年大計，教育為本吶！快拉倒，別提那些老生常談的條條框框，這套理論感覺不好使呢……感覺親子關係越來越難處理。

家長老師是各種抱怨……

「給我家孩子說話當耳旁風」「讓學生寫個作業恨不得各種討好，連誇帶哄！

真氣的你想揍一頓！」「教育講什麼？難道孔孟之道？禮儀謙卑？忠孝信悌？快拉倒吧」。

2

一元錢里的教育大法

大學生送外賣追尾小車，車主只索賠1元錢！！！

9月某日中午，小簡校內騎自行車送外賣時把小轎車尾部油漆剮蹭掉了一些。我去，完了……幾十萬的車……小簡今後人生估計要送外賣還債了。

「你賠償1元錢吧，以後騎車要注意！」小簡感動到流淚……

被小簡撞的車是某校大學學院老師的。肖老師說小簡認錯態度不錯，象徵性地索賠1元錢，算是懲戒。肖老師認為，老師除「傳道授業解惑」，更應是學生人生道路的引路人。

不說了，點贊吧！講台上的老師都能這樣，教育有望了。

3

教是教，育是育

相比之下，下面這孩子就有些不幸了，網上爆料遂寧一個小學生做錯題被老師體罰了。

學生不許寫錯作業嗎？

對啊，你成績上不去，我獎金找誰要去？？

哦，好吧，我去找找書店有沒有賣答案的。老師，希望您原諒，因為，我發抖的手不敢寫錯……

為什麼發抖？有家長反映，做錯題的是遂寧一小學6年級女生，因為做錯題遭數學老師毆打。

老師，好想問您，「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」出自論語哪一章？

但我不敢冒生命危險……

4

父母是第一任老師

如果寫錯作業要如此受罰，下面這個也不足為奇了。

楚天都市報訊息，一名7歲名叫樂樂的孩子不知去向，這可讓家人通宵尋找，急瘋了，我的親。

最後撥打電話報警，家人和民警組成10餘人的「小分隊」連夜尋找，孩子，你在哪裡？？……最後發現孩子竟藏在自家兒童房床底下!!!

原因讓人沉默……孩子在家中拖延做家庭作業被父母批評了，為躲避做作業，失蹤2個多小時的樂樂藏在床底下……

這一切出乎爸媽意料：這麼狹小的空間還能藏人？

作業負擔，父母的冷目，猛於虎也!

5

反其道，正其行

氣氛太緊張了，咱說個故事吧！

有個教育家叫陶行知，他是個小學校長，有一天他看到一個學生用泥塊兒要砸自己同學，及時制止「停!」，孩子放下了泥塊，然後讓他放學到校長室去。

放學後，陶行知來到校長室，學生已等在門口。一見面，陶行知掏出一塊糖給他，說：獎給你的，你按時到了，而我遲到了。學生驚異地接過糖。

然後陶行知又掏出一塊糖，說：這塊糖也獎給你，我讓你住手你住手了，你很尊重我。學生更加詫異……

然後又掏出第三塊糖，說：我調查過了，你用泥塊砸的那些男生是不守遊戲規則還欺負女生的。你正直善良，獎勵你！

那個同學感動極了，流著淚說：陶校長，你打我兩下吧！我錯了。他們……畢竟是我的同學啊！

6

教育在於熏習，風氣賴於浸染

孩子沒考好，你可以這樣做：

「看看人家XX，你怎麼超不過人家？努力不夠」，如果領導對你說：「人家業務部成績顯著，你們部門天天吃閑飯的？」您愛聽嗎？

你也可以這樣做：「上次馬虎，錯了那麼多，這次進步很大，我覺得你這個題做的思路好，總結原因，下次一定可以」。

學生吵鬧，你可以這樣做：「沒聽上課鈴響了？？你們耳朵聾嗎？」，你也可以這樣做：「看咱們第一排的同學做的非常好，書擺的整齊，坐姿端正」。

其實樹立榜樣，勝過批評群體。

7

也許，我們沒有真懂過教育

一點薄見送諸君，教書育人看根本。

主體主導莫顛倒，傳統文化感人心。

1、從盲目責備，變成正確引導。

2、從否定孩子整體，變成誇獎亮點。

3、從書房教育，變成人格感染。

4、從嚴肅親子關係，變成良好朋友關係。

5、從口沫填鴨，變成傾聽關注。

6、從公眾懲罰，變成私聊切談。

結語

祝福我們的教育越來越好

在傳統文化的空間里培育真正的人才

—— 「領悟學堂」

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