人的堅強不會與生俱來，是要有準備、做功課的

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編輯 | 吾空

經典誦讀

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之經典誦讀欄目，我是雷磊老師。今天我們繼續學習著名的《傅雷家書》。我們先將今天的內容誦讀一遍：

成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的打擊。

堅強是一種源於內心的力量。以百折不撓的精神改變命運、成就人生的例子不勝枚舉。人的堅強不會與生俱來，是要有準備、做功課的。

人生就像四季輪迴一樣跌宕變化。有春天也有冬天，有風和日麗也有暴風驟雨。困難、挫折、失敗、失意是人生過程的一種常態和必然經歷，如果說人與人之間有什麼不同，只是變化的頻率和幅度不同罷了。世界上不存在一路順風、一馬平川的事情。人生的過程就是在崎嶇中行走的過程，是堅強與脆弱相互糾纏、相互戰勝的過程。戰勝磨難和脆弱、走過艱辛與坎坷，前面就是艷陽天；否則，就可能倒在無情的風雨中。

有的人往往看不清人生的這種本質特徵，以往的經歷又是一帆風順的多，努力承擔的少。結果在遇到一些問題，特別是遭受一些大的打擊時，或鑽牛角尖迷茫徘徊，走不出來；或受打擊後躺倒不起，自暴自棄，有的甚至為此付出生命的代價。前車之覆，後車之鑒。

認清人生的本質特徵，勇敢地面對磨難，保持千山萬水腳下過，再過一次又如何的平和心態，選擇堅強，選擇勇敢前行。人可以失掉許多東西，但絕不能失去彌足珍貴的堅強，失去了堅強就失去了前進的力量。

堅持堅強需要理由，找不到堅強的理由很難堅強起來。在面對困惑和問題時，只要冷靜思索就一定會找到許多理由，其中最大的理由就是，堅強會讓生命綻放。最後，讓我們再誦讀一遍，回顧一下今天所學：

成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的打擊。

今天的經典誦讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！

詩歌賞讀

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之詩歌賞讀欄目，我是雷磊老師。當詩人懷念故國的秋，筆觸之溫柔唯美令人無限神往。今天我們要賞讀的是南唐後主李煜的《望江南·閑夢遠》。首先，讓我們一起來誦讀這首詞：

閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓。

閑夢幽遠，南唐故國正值秋高氣爽的清秋。遼闊無際的江山籠罩著一片淡淡的秋色，美麗的蘆花深處橫著一葉孤舟，悠揚的笛聲回蕩在灑滿月光的高樓。

開寶八年（975年），宋軍攻破金陵，李煜被迫降宋，被俘至汴京（今開封），封為右千牛衛上將軍、違命侯。詞人通過此詞表達了對故國清幽自在的情境和人物的追慕之情。全詞以「閑夢」起，以秋意收，用凄寒冷寂的秋景直抒作者孤苦懷思的悲情，綴筆不多而氣氛濃郁，未見雕琢而含蘊深遠，描摹生動，筆筆見情，足見才力。

「閑夢遠，南國正清秋。」詞人筆下的江南正是秋高氣爽的時節，其總的特色是一個「清」字。「清」，兼有清澈明朗和清爽涼快之意，它概括出秋天的景色和氣候兩方面的特點。正因為「清」，詞人才能將這秋景（無論是近、中、遠景）看個清清楚楚，也才能將這秋景生動地描繪出來。

「千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓。」在總括秋色之「清」後，接著，也是從三方面對之加以具體描寫。首先是遠景，詞人從大處著墨，給「千里江山」敷上一層「寒色」，勾畫出一幅江山秋晚圖。所謂「寒色」，乃清冷之色。「寒」與「清」，其義是可以合二而一的。

「寒色遠」的「遠」，既說明是遠景，又是對千里江山皆寒色的一個模糊的數的量度，它還與「閑夢遠」的「遠」在內容上有內在的聯繫，即以在一片「寒色」掩映之下的「千里江山」之「遠」，來說明「閑夢」之「遠」。其次是中景。

「蘆花深處泊孤舟」，既是寫自然景物，也是寫人的活動。「舟」之謂「孤」，除從數量上指舟乃獨木一葉外，也暗點出舟中人的孤獨，使人想像出其身世之漂泊凄苦，心情的酸楚悲涼；如再看這「孤舟」乃泊於蘆花深處，則其孤獨、凄苦，就更是可想而知了。它在情調上與前面的「清」「寒」是完全一致的。

「笛在月明樓」，是說秋月當空，銀光如瀉，高樓之上，笛聲忽起，那悠揚的笛聲，忽高忽低，時斷時續，它說明吹笛人的心靈在顫動，聽笛人的心潮在激蕩。古代詩人，大都以笛聲寫離別之思，表哀怨之情，由此可見，詞人在這裡所表達的也是一種思念故國的眷戀難捨之情。

不過，它不像前面那樣是由「清…寒…孤」等字予以點出，而是隱含於笛聲之中。最後讓我們再誦讀一遍，體會詩人對故國深秋的懷念：

閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓。

今天的詩歌賞讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！

講 師 簡 介

天 心 365

一個家庭的文化，

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