揭秘寶寶微表情背後的親子關係

寶寶的面部表情展示了他們的性格特點，不同性格的寶寶經常呈現出來的表情也不同。這跟孩子接受的家庭教育有關係。

逗萌有趣的馨爺，乖巧懂事的奧莉，混血男神諾一，風一樣的女子森碟……這些明星寶寶的個性表情是如何煉成的呢？

逗逼搞怪、調皮幽默

活潑型的孩子

代表人物：馨爺（賈雲馨）

父親：賈乃亮

母親：李小璐

性格特徵：自尊心強，性格開朗隨和；有較強的自覺性，聰明伶俐，活潑外向；性格比較直爽、親切；知道關心他人；會和他人合作；喜歡交朋友、帶人誠懇並且懂得互相尊重；具有探索意識，獨立性較強，善於自我控制和解決問題。但有時候較情緒化，注意力不夠集中。

在這個看臉的時代，馨爺在星二代中顏值並不高，但是為什麼她還會受到大家額熱捧呢？其實，馨爺走紅不靠顏值靠性格。

馨爺屬於活潑型孩子，極具個性，聰明好動，熱情開朗。她不怯場，好說愛笑，敢於表達自己的想法。在節目中，我們可以看到她的魔性表情，聽到她的經典語錄「我們白著呢」「沒演完」「愛聊不聊」。不過我們也能發現，有時候馨爺的注意力不集中，脾氣較大。

為什麼馨爺如此魔性？

馨爺年紀雖小，辭彙量驚人，大人說一句新詞，馨爺不僅會學舌，還能秒懂是啥意思。所以馨爺才會有那麼多逗逼魔性表情和金句。

其實孩子教的好，還是家長的言傳身教在起作用。比如馨爺喜歡說「棒棒的」，這是李小璐誇讚甜馨乖的時候說的，甜馨有樣學樣，也喜歡用這個夸人。

別看賈乃亮那麼逗比，關鍵時刻也不含糊。李小璐也是，該有的原則都有，給甜馨的生活環境一直是樂觀的，所以才會造就她這樣的性格。賈乃亮一直說甜馨和奧莉會像哥們，就能看出來他不希望培養出一個嬌氣的小女生，馨爺也做到了。

李小璐說過：「我不希望我的寶寶成為什麼大明星，或者是多麼了不起的人。我希望她是一個健康、快樂，一個性格特別好的，然後身邊所有人都喜歡她的小女孩……」馨爺做到了！她靠性格取勝了！

這些性格特徵跟馨爺的原生家庭息息相關。父親賈乃亮和母親李小璐都是演員，平時對馨爺的教育方式較為鬆散，充分尊重孩子的個性。

在很多事情上（包括服飾選擇、吃飯、看展覽等），奶爸賈乃亮都事先詢問馨爺的意見，讓孩子感受到自己是被尊重的，有自己的選擇權利。這是典型的民主型父母教養方式。

父母如何對待活潑型的孩子？

在這種家庭中，父母懂得尊重子女人格，能採取孩子的意見，不粗暴打罵，不強加意願；父母處事公平合理，有了錯誤敢公開承認，講道理；對子女教育注重方法，循循善誘。

對孩子給予中等程度的關愛和中等程度的允許或限制，對孩子保持溫和態度，能合理接納孩子的意見和想法，親子間採取開放的態度和方式溝通。在進行家庭教育方式時，採取民主、平等的態度對待孩子，尊重、愛護孩子，鼓勵孩子發展個人特質。

這類孩子，家長要培養他們自律的品質，經常地擁抱和親吻他們，鼓勵他們去做自己喜歡做的事，但決不縱容，哪怕是對你有利(比如拿你的錢為你買禮物)。活潑型孩子的一舉一動都是為了好玩和被關注，他們須有一個團隊環境來約束。

肆意大笑、嚎啕大哭

力量型的孩子

代表人物：森碟（田雨橙）

父親：田亮

母親：葉一茜

性格特徵：意志堅強，精力充沛，勇敢果斷，善於指揮，有冒險精神，追求挑戰和變化，控制慾望強烈，從小具有領導天賦。力量型的孩子最大的渴望就是當「老大」「爭第一」。

《爸爸去哪兒1》讓這個「風一樣的女子」火遍大江南北。雖然剛開始時，森碟展示了蓋世「哭功」，但是過後，慢慢展現出了「真漢子」的氣質。她是典型的力量型孩子。

森碟精力充沛，而且絕對是行動派，大概是繼承了田亮的運動天賦，天生神力。比如幫石頭拎筐，比如拉著疲憊不堪的天天走坡路，讓人感嘆這孩子以後是個好媳婦啊，要是在舊社會，估計早被瘋搶了。

拿東西，當仁不讓，還不忘誇自己「我力氣很大的」。走路，都是帶風的，一路小跑。幼兒園裡的老師都說森碟提升了幼兒園小朋友的跑步水平，天天居然都跑不過她。

風一樣的女子是如何煉成的？

森碟的父母，自己通情達理，對孩子是精細管理，特別注重女孩子的教育，彈鋼琴、畫畫、講故事、識文斷字、體育鍛煉、生活習慣、尊重老人、團結夥伴、勤儉節約……

森碟是按照完美標準培養塑造的，只要她趨附標準和達到要求，就會獲得相對應的表揚和鼓勵。所以如果說有什麼問題，就是她可能自我評價體系比較殘缺。

這個在較小的年齡還顯現不出問題（因為標準是父母給的，評價體系在家庭內部，就是爸爸媽媽說好就好）。但是年齡稍大，恐怕會因為達不到標準，或不能成為特異和優異，形成自我焦慮和自我評價的混亂。

父母如何對待力量型的孩子？

力量型的孩子具有領導天賦，控制慾望比較強，喜歡當老大，爭第一。森碟喜歡管人，比如，有一集，見到Angela沒喝完牛奶就丟掉了，就像個大人似的撿起來，還教育小妹妹，你不喝了可以給別人喝啊，不能浪費啊。自己的權威被「撼動」了，也會哭著喊，他不聽我的。

作為家長，一定要堅決制止孩子的霸道和隨心所欲，以免失去權威，甚至被孩子反過來支配和控制。他們很會通過鑽父母的空子，達到控制全家的目的。家長要尊重他們內心對公平、公正的強烈需求，為他們提供能發揮潛能的環境。讓他們忙碌起來並承擔一些責任，滿足他們追求成就的渴望。

呆萌可愛、楚楚可憐

完美型的孩子

代表人物：奧莉（李馨琪）

父親：李小鵬

母親：李安琪

性格特徵：智慧聰明，做事認真，善於分析和思考，有創造力和藝術天賦。對自我的要求很高，自律性強，不用別人監督。但依賴心理嚴重，獨立性和自主性較差，不善表達內心感受，時有悲觀情緒。

喜歡奧莉的多半是顏控，奧莉水靈靈的樣子簡直萌化了所有人的心，被網友評為「超級萌神」。奧莉這麼乖巧懂事的孩子不怎麼多見，確實人見人愛，花見花開。

奧莉是典型的完美型孩子，乖巧懂事，比較自律。性格較內向，不太愛說話，對父母比較依賴。

奧莉女神如何培養？

那麼，奧莉女神是如何煉成的呢？奧莉出生在一個體育世家：父親是「體操王子」李小鵬，母親李安琪是美籍華裔，外公李小平曾是世界體操冠軍，外婆也曾是國家體操隊員。

李小鵬採取的是「規矩與愛並行」的教育方式，傾向於「專制型父母教養方式」，對奧莉既不嬌慣又不失慈父的溫和，陽光與挫折教育並存。這是由於李小鵬從小接受體育訓練，接受的都是極其嚴格的成長教育，這也延續到了小奧莉身上。

這就很容易造成奧莉內向的性格，「認生」就是其中一點。從往期的節目可見，奧莉在初見王中磊父子時表現得非常緊張，連吃飯都要爸爸擋住嘴才肯嚼一嚼。

這樣的孩子比較自律，乖巧懂事，不會肆意宣洩自己的情緒。一期節目中，杜江讓甜馨把玩具給奧莉一起玩，甜馨沒給，奧莉只是諾諾說了聲「沒有」。玩具沒有，爸爸不在身邊，奧莉自己一個人默默地哭，見到爸爸後委屈便爆發了。

可以看出，父母能讓她有安全感、依賴感。李小鵬抱了一下奧莉，說了兩句話，奧莉馬上平靜下來了，沒仗著見到爸爸就抱怨就撒潑耍孩子脾氣，情緒恢複比較快。

節目中，三個孩子搶玩具時，都有自己的肢體動作。嗯哼哭鬧搖車把，甜馨直接腳踩上滑板車，奧莉呢？只是默默地拿著車柄而已，她沒什麼大動作，說話也不多，懂事得體。

父母如何對待完美型的孩子？

「專制型父母教養方式」是由中國儒家文化的「君君臣臣，父父子子」的封建倫理道德觀和等級制度衍生出來的一種家庭教養方式，是一種家長製作風，要求孩子聽話與服從。

父母們總認為所做的一切都是為了孩子好，可他們並不知道就在「聽話」這兩個簡簡單單的字中，孩子的獨立性、創造性、個性等寶貴的人格都丟失了。

甚至很多父母信奉「打是親，罵是愛，不打不罵不成才」的信條，在家庭教養方式中採取簡單粗暴的方式。

父母要鼓勵孩子發展專長和愛好，讓他們懂得感恩和面對失敗，坦言自己的情感和需求，盡量少接觸悲劇性的書籍、電視或音樂，免得加重傷感和憂鬱。完美型的孩子注重細節，追求完美，還希望別人能察覺他/她的內心需求。

沉著冷靜、一副小大人的樣子

和平型的孩子

代表人物：劉諾一

父親：劉燁

母親：安娜伊思·馬田

性格特徵：平靜隨和，善於傾聽，與人為善。做事沉著冷靜，會照顧人。和平型的孩子，不會公開反抗，但安靜中卻藏著他鋼鐵般的意志。

《爸爸去哪兒3》播出，顏控哭暈在廁所，諾一一定是史上最接地氣的混血寶寶！明明是可以靠臉的孩子，偏偏一張嘴就是孫悟空、觀音菩薩、最炫民族風、BB機，活生生從憂鬱氣質的法國混血小王子整成了一大碴子東北味的農村留守兒童，讓人感覺親近隨和。

混血暖男養成記

諾一懂事隨和，會照顧人，一副小大人的模樣，是典型的和平型孩子。他在節目中的暖心表現也讓網友們大讚劉燁和安娜教育得太好了，小小年紀就能這麼懂事。這與他接受的中西結合的教育方式有關。諾一是中法混血兒，他的父親劉燁是中國內地演員；母親安娜是法國猶太人，出生於表演世家。

概括諾一所受到的教育，基本是以猶太人教育為里，以中國教育為表。猶太人教育尊重孩子的興趣和選擇，諾一脫口而出的「菩薩讓我跟你什麼什麼，讓你怎麼樣」都是他自己從《西遊記》里看來的。看到了佛塔，他就立刻說出了「雷音寺」，一旁的劉燁都沒反應過來。

猶太人教育培養孩子的獨立精神。一期節目中選住處時，劉燁原以為「掃帚」是「掃院子」的意思（少年太天真了……），結果抽中了140年歷史的老窯洞，鍋里床上全是土！為了安慰老爹受傷的玻璃心，小諾一故意說房子特別涼快，很漂亮……堅強貼心！

中國人的教育則更多體現於諾一的形上。父親劉燁出生於中國東北，奉行的是典型中式教育，有時候對孩子過度保護，對孩子比較嚴格，注重給孩子「立規矩」。他希望孩子學習中國文化，接受中國教育。

有一次吃飯，劉燁讓諾一與夏天用法語聊聊，可諾一卻說他都忘記怎麼說法語了。這麼小的孩子這麼說不會是討好電視機前的觀眾，而從諾一說的漢語來看，超過一般的中國孩子。

而作為《西遊記》的高階讀者，諾一說出其中的情節也是信手拈來，他更愛唱「最炫民族風」的鳳凰傳奇的歌，去年《花樣爺爺》有一期就是探訪劉燁法國的家，其中只聽到了諾一嘴裡不斷蹦出的東北話，可見諾一無論是家裡家外都是以說中文為主。

父母如何對待和平型的孩子？

和平型的孩子渴望平靜和安寧，作為父母，一定要在面面俱到中發現他的特殊才智並加以引導，從小就多讀書給他聽，多玩一些心理挑戰類的遊戲來激發他的熱情。

鼓勵他多參加摔跤、跑步等戶外體育活動。要心平氣和地和孩子交流，儘力解除衝突和恐懼，多讓他們自己去做選擇和拿主意。

後記

我們一直在提倡，教育孩子要有耐心，要成為孩子的朋友，但是說起來容易，做起來確實很難。因為現實生活中，我們家長在生活中的、工作中的、社會中的、情感中的負擔和壓力確實也很大，所謂人生不如意之事十之八九，家長很難始終保持一種平和、穩定的情緒。

有的家長則把這些情緒帶給孩子，拿孩子出氣，給孩子教育帶來許多負面影響，直接影響了孩子良好性格的培養。甚至有的家長對自己的孩子失去了信心，認為孩子無藥可救了，於是不管不問，「有教無類」又成了一句空話。

良好的性格應該怎麼界定呢？其標準應是：活潑開朗、熱情直率、穩重端莊、勇敢堅強、認真細緻、有自信心、獨立性強、有協作精神、有活動能力、熱愛學習、善於與別人相處、社會適應良好等。

並不是要求家長都要把孩子培養成這樣類型的人，如果真是這樣的話，那麼社會就會千篇一律，毫無色彩了。不同的性格可能會適合不同的職業，中外許多文學家都是性格上有缺陷的，因為這樣缺陷可能更容易發揮他們在這一方面的才華。每個家長應該向這個方向努力，讓孩子在性格上更加健康，更加健全。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！