當前位置:
首頁 > 教育 > 家長必看!老師說「孩子挺聰明,就是不好好學」 意味著什麼? | 十一精選

家長必看!老師說「孩子挺聰明,就是不好好學」 意味著什麼? | 十一精選






文丨魚爸  

 

圖片來自網路



1




新學期的家長會。


以前一起做出版的朋友又被點名留下了,他在群里把老師的話原原本本地貼出來給我們看。


最後還說老師為了安慰他,緩和一下氣氛,跟他說:「孩子挺聰明,就是不好好學。」


 


他說聽到這句話,有點哭笑不得,不知道老師是什麼意思?


是對孩子抱著很大的希望,還是在暗示自己要多管管孩子?


 


群里熱鬧哄哄地給他支招。


好幾位媽媽說自己也曾收到同樣的安慰。


看來老師的這句話的出現頻率還真的很大。


 


可是作用到底有多大呢?


 


我覺得對父母說說,算是一種暗示,正確的解讀應該是:


「孩子……不好好學」,你該管管了。


 


可是這句話不能讓孩子聽到。


因為孩子往往會解讀為:


「孩子挺聰明……」


然後他就覺得自己聰明,只是不好好學。


 



2




我有一位朋友,從小就次次考班上第一,當班長當學生幹部。


我們那時候都挺羨慕他的。


 


可是後來他卻沒有讀大學,高中甚至都沒讀完。


有一次在老家的一場婚禮上遇到他,聊了一會。


 


他讀幼兒園的兒子拿著手機在那玩。


邊上圍滿了小夥伴。


「你兒子腦瓜子還真聰明啊!這麼小,手機玩得這麼溜。」一個老同學說。


「你千萬不要這樣說,別讓他聽到。」朋友很急地說。


 


他說,自己讀高中的時候,班主任對他說的最多的一句話就是:「你現在還不認真學習,我都為你感到可惜,你這麼聰明的腦瓜。」


 


他當時聽到後還挺吃驚的,但內心卻充滿了驕傲。


他想起了自己那些聰明的舉動,比如怎麼巧妙地利用學校查寢室的漏洞,順利地鑽出去上網。


想到自己總是能輕鬆地解題,只是不屑去做。


 


他就帶著這種驕傲一直到了高三。


那一年他竟然選擇放棄高考。


父母對他的決定很氣憤,問他為什麼?


 


他說想去做點事,


因為他說幾個表哥在廣東那邊混得好,要他過去。


 


後來父母拗不過他。


其實他說自己只是不想面對失敗的結果。


因為模擬考試自己連二本也考不上。


 


而如今他最後悔的就是沒有多讀點書。


他說,當時班主任也許是激勵我,




可是卻讓

少年時代的自己,


沉溺在自以為是的聰明中。


覺得天下任我行。


 


可是又怕去證明自己,因為那樣的話,就會顯示出自己的虛弱。


這又是每個「聰明人」都不會做的事。







3




為什麼這些聰明人會這樣去選擇呢?


有一個著名的心理學實驗可以給我們一個答案。



斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的10年里,和她的團隊都在研究表揚對孩子的影響。


他們對紐約20所學校,400名五年級學生做了研究,這項研究結果令學術界震驚。


 


在實驗中,他們讓孩子們獨立完成一系列智力拚圖任務。


首先,研究人員每次只從教室里叫出一個孩子,進行第一輪智商測試。


測試題目是非常簡單的智力拚圖,幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。


每個孩子完成測試後,研究人員會把分數告訴他,並附一句表揚的話。


 


研究人員隨機地把孩子們分成兩組,一組孩子得到的是一句關於智商的誇獎,比如,「你在拼圖方面很有天分,你很聰明。」


 


另外一組孩子得到是一句關於努力的誇獎,比如,「你剛才一定非常努力,所以表現得很出色。」


 


後來:隨著實驗難度的增加,拼圖挑戰的難度也不斷加大,


得到智商的誇獎的組,幾乎所有孩子都選擇了相對簡單的拼圖。


 


而得到誇獎努力的組,大部分孩子都選擇了更難的拼圖。


 


結果表明:


表揚孩子努力用功,會給孩子一個可以自己掌控的感覺。


孩子會認為,成功與否掌握在他們自己手中。


反之,誇獎孩子聰明,就等於告訴他們成功不在自己的掌握之中。


這樣,當他們面對失敗時,往往束手無策。


 


而且德韋克發現:



這些覺得自己聰明的孩子常常會這樣推理:我很聰明,所以,我不用那麼用功。他們甚至認為,

努力很愚蠢,等於向大家承認自己不夠聰明。這是很多聰明孩子的心理寫照。


 







4




「這孩子特聰明就是學習不用心」,如果這句話出自老師的口裡,那你就要注意聽到老師的弦外之意了。


 


很多時候老師是在委婉地提醒父母

,孩子需要用心了,需要父母好好觀察進行有效管教了。比如注意力是不是不夠集中,經常違反學校的規矩;是不是學習不認真,小淘氣經常不斷。


 


如果父母不給予孩子引導,那麼久而久之,就會出現更嚴重的後果。


但是很多的父母還沒有意識到這個問題。


 


有媽媽跟我說:魚爸,我孩子很聰明,但就是坐不住,在學校經常從課堂里跑出來。經常被老師批評,我該怎麼辦?


 


還有媽媽說:我的孩子在家裡就已經讀了很多的繪本,聽了很多的故事,在幼兒園,老師講的他都會,然後就覺得學起來沒勁,是不是太聰明了不好啊?


 


聰明當然是好事,就怕父母過度強調這天賦。


甚至讓孩子也覺得自己有這樣的天賦異稟,於是自鳴得意。


因為那些認為天賦是成功關鍵的孩子,不自覺地看輕努力的重要性。


 


我們這個時代,不缺聰明的人。


我們的孩子,因為各種信息的刺激,能夠促進孩子們的發展發育。


在智力發展上都要優於以前的我們。


但是現在能夠靜下心坐得住的孩子越來越少。


 


而父母肯定知道,一個人要「專註和用心」才能去好好學,好好做。


當孩子取得了成就時,請記得鼓勵孩子的努力,而不要一味誇「我的寶貝真聰明


 


小小魚很少會聽到我讚揚他聰明,哪怕他常常做出一些讓我驚訝的創造或者表達,我會告訴他,繼續加油,看還能做點什麼。


 


但是對於他的努力,我會經常給予正面的讚揚。


 


比如,你今天努力地把書都放進箱子里,很不錯。


你今天自己迅速地把衣服穿好,非常棒。


爸爸看到你今天安靜地讀了很久的書,繼續保持吧。


 


當他下棋的時候,遇到了難關,跟我說:「爸爸,我真的不會。」


「沒事,爸爸相信你,再好好看一下,怎麼下。」


 


當他反覆練習的英文單詞,發音還是不準時,他低著頭。


我會給他鼓勵:「你後面的這幾次比之前的好多了,再試試。」


 


我經常跟他講,爸爸喜歡你的努力和勤快啦!


因為老爸覺得聰明沒有努力那麼可靠。


 


而我的內心,希望孩子能成為一個努力的人,哪怕沒那麼聰明。


你呢?親愛的朋友。





魚爸,家有小子一枚,立志做一名合格的80後奶爸,童書編輯,閱讀推廣人。公眾號:養育男孩(ID:breedboy) (一個最有愛的公眾號,面向家長群體,每天原創分享親子養育常識、親子閱讀推廣、家庭關係建造知識,新書《和孩子一起成長,是最好的教養》熱售中。)







來源 | 養育男孩」(ID:breedboy)微信公號


責任編輯 | 杜潤楠





更多精彩資訊,請點擊閱讀原文,下載中教之聲APP吧

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 中國教育報 的精彩文章:

當一個「高顏值」老師是怎樣的體驗?看過老師的回答,笑噴了 | 特別關注
想做好老師,一定要擁有這7個特質!最後1個特別重要!| 精選

TAG:中國教育報 |