你的孩子缺什麼？不再是知識！看完後明白了

知識 10-13

中國孩子缺什麼？不再是知識

是獨立思考意識、邏輯思維能力

基於科學的價值觀

中小學教師的課堂助手

素質教育抓什麼？不能是知識

是人類文明史、基本科學態度

初步的審美能力

科技工作者的創新思想庫

科技創新靠什麼？不僅是知識

是歷史經驗、融會貫通、想像力

新一代大學生的通識讀物

開創未來憑什麼？不只是知識

是信心和勇氣、思想和方法

對科學與社會的深刻理解

翻開《科學的故事叢書》

你一定能找到屬於自己的答案

中國科普作家協會原理事長、中國科學院院士劉嘉麒作序推薦。楊天林教授創作，Artand2017最值得關注的藝術家郭警先生繪製插畫。潘雲唐、郭園園、劉金岩、樊小龍、崔衢、李亮、鮑寧等專家聯合審訂。

人類來源於自然，其生存和發展史就是一部了解自然、適應自然、依賴自然、與自然和諧共處的歷史。自然無限廣闊、無限悠長，充滿著無數奧秘，令人類不斷地探索和認知。

從平日的生活常識，到升天入地探索宇宙的神功，無時無地不涉獵科學知識，無事無物不與科學密切相關。

人類生活在一個廣袤的科學世界裡，時時刻刻都要接受科學的洗禮和熏陶。對科學了解的越多，人類才能越發達、越進步。

由楊天林教授撰著的「科學的故事叢書」，緊密結合數學、物理、化學、生物、自然等有關知識，以充滿情趣的語言，向廣大讀者講述了一系列富有知識性和趣味性的故事。

故事中有科學，科學中有故事。

叢書跨越了不同文化領域和不同歷史時空，在自然、科學與文學之間架起了一座橋樑。

為讀者展現了一個五彩繽紛的世界，能有效地與讀者進行心靈的溝通，對於科學愛好者欣賞文學、文學愛好者感悟科學都有很大的感染力，是奉獻給讀者的精神大餐。

科學既奧妙，又充滿著韻味和情趣。作者嘗試著通過一種結構清晰、易於理解的方式，將科學的嚴謹和讀者易於感知的心靈聯繫起來。

書中的系列故事和描述引領讀者走向科學的源頭，在源頭和溪流深處追憶陳年往事，把握科學發展的線索，感知科學家鮮為人知的故事和逸聞趣事。

這套書讓讀者在閱讀中盡情體會歷史上偉大科學家探索自然奧秘的幸福和艱辛，可以喚起廣大讀者，特別是青少年朋友對科學的興趣，並在他們心中播下熱愛科學的種子。

《科學的故事叢書》

徜徉科學世界

汲取自然靈氣

濃縮歷史精華

讓閱讀與眾不同

用優美的文字講述歷史

用科學的故事啟迪人生

用生命的智慧照亮文明

用厚重的思想洗滌靈魂

科學的源頭在哪裡？科學是如何發展起來的？在人類社會的發展和變革中，科學曾經產生了怎樣的影響？我們對宇觀世界的認識、對宏觀世界的認識、對微觀世界的認識是如何得來的？

翻開《科學的故事叢書》，你一定能找到屬於自己的答案。

作者在容量有限的篇幅中，將有關基礎知識、理論和概念融合成一體，在一些領域也涉及前沿學科的基本思想。

閱讀「科學的故事叢書」，有助於讀者從中了解自然演變和科學發展的真實過程，了解散落在歷史塵埃里的科學人生及眾多科學家的人文情懷，了解科學發展的線索，了解宇宙由來及生命演化的奧秘。

藉此體驗科學本身的魅力，以及它曾結合在文化溪流中、又散發出來的濃烈異香。

本套叢書中，有古今中外著名科學家的趣聞軼事，有科學的發展軌跡，有自然演化和生命進化的朦朧痕迹，有發現和創造的艱難歷程，也有沐浴陽光的成功喜悅。

叢書擬為讀者開闢一條新路徑，旨在換個角度看科學。我們將置身於科學精神的溪流中，潺潺而過的是飽含科學韻味的清新語言，彷彿是深巷裡的陳年老酒，令人著迷甚至痴醉。

希望讀者能夠通過閱讀啟發心智、培養情趣、走進神聖自然、感知科學經典。

英國著名歷史學家湯因比（Arnold Joseph Toynbee）曾說：「一個學者的畢生事業，就是要把他那桶水添加到其他學者無數桶水匯成的日益增長的知識的河流中。」

本套叢書就是一條集合前人學者科學智慧的小溪，正迫不及待地匯入知識河流中，希望能夠為不同學科、不同領域間的溝通和交流起到媒介、引導作用，也期望更多對自然科學感興趣的愛好者能夠在閱讀中體驗到一份來自專業之外的驚喜和享受。

《科學的故事叢書》以歷史為背景，以時間為主線，以故事為襯托，以著名科學家的相關工作和人生經歷為素材，以對自然和科學知識的理解為落腳點。叢書富有新意的敘述方式，很容易讓我們在時空交替中認識物質的存在，在物質演化中感受自然的韻律，在文明步履中關注科學的發展，在對已逝歲月的追憶中體驗科學的魅力。

物理

的故事

《物理的故事》從古代人類對物理的認識講起，對近代物理科學的發展、18世紀和19世紀之後物理科學的突破、物質的細微結構及現代物理學的新進展等方面進行了生動描述。啟發我們去思考並從中找到答案：物理是出於什麼樣的原因發展起來的？在人類社會的發展和變革中，物理曾經產生了怎樣的影響？我們對宇觀世界、宏觀世界和微觀世界的認識是如何得來的？

人類最初對時間的朦朧感覺、對天與地的認識、對運動規律的研究、對微觀粒子的窺探，以及對我們從哪裡來又將向哪裡去的思考等，都沉澱著物理的思想。

數學

的故事

《數學的故事》沿著歷史上重大數學發現的脈絡，緊密結合有關數學知識，通過文學化的語言描寫，向讀者講述了一系列富有知識性和趣味性的數學故事。我們從中不難體會，數學的發展是人類智力進化的一個重要標誌。

數學不僅是一種計算的技巧，也是一種工具，還是一種思維方法的應用和思維過程的展現。那些沉醉於數學的人為人類創造了一個純粹的思維世界，無論是傑出的天才，還是默默無聞的耕耘者，都是一個時代的楷模。

生物

的故事

生物學關注的不僅僅是生命現象，還有與生命現象有關的豐富知識。從最早的定性描述，到當前的分子生物學和基因表達，可佐證生物學的博大精深。

《生物的故事》生動講述了化石的形成、動植物概況、近代生命科學的興起、生物進化、19世紀生物學的新突破、DNA的結構和功能的發現及基因工程等生物學發展的基本歷程，從中可以發現生命源頭的重要力量，了解植物和動物的邊界，明白鳥類是如何起源和演化的，感受生物學家和他們的科學人生。全書力求通過一系列故事讓那些科學巨人走進讀者心中，希望通過他們的成長經歷、探究過程給讀者以啟迪，在通識教育和素質教育方面做了一個很好的嘗試，有助於讀者理清生物科學的發展脈絡。

化學

的故事

《化學的故事》生動地描述了元素的發現和單質的製備、原子量的測定、元素周期律的形成和發展、原子-分子論建立的歷程、有機合成和結構理論等化學史上的重要事件，並從化學的角度探討了人類文化與科學發展的關係、化學在古代社會發展史中所起的重要作用和扮演的主要角色，藉此追尋和思考前人思想進化的歷程。

回望歷史，文字形成以前的陶器製作、大山深處丹爐里的徐徐火焰、中世紀點石成金的夢想、最早的無機合成和分離、天然化合物的分子設計和結構修飾等，無不記錄著化學發展的足跡。

自然

的故事

自然本身就是一個充滿魅力的存在，有太多的未知和奧秘。

《自然的故事》以時間序列為坐標軸向，以生命演化為主要線索，以散文化的表達為主要風格，對自然和生命歷史及其榮衰進行精細解讀，講述了由生命現象、自然演化和文明進化引出的種種思考，包括對微觀領域、對宏觀領域及對科學和人類自身行為的深思和反省，有對既成社會意識的批判，也有對自然和生命的敬畏，字裡行間充滿著強烈的科學精神和人文關懷。

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