寶寶這4個毛病「慣」不得！不然有你後悔的…

一兩歲的小寶寶正處於積極學習和探索的階段。同時在這個階段，寶寶還會經歷成長過程中的第一個反叛期，主要表現為：性情急躁、不聽話、什麼事都要按照自己的想法自己去做，不願意別人來干涉他/她的自由。

所以經常會有家長牢騷、抱怨說「這個時期的孩子是最難帶的」，時不時搞個小破壞啊，沒事兒耍耍小情緒鬧鬧人啊，那是一波接一波啊。

作為家長，我們首先要理解並包容孩子，畢竟這是寶寶成長過程中的必經階段。其次就是要給寶寶樹立榜樣，約定規則，因為寶寶對自己行為、習慣好壞與否並沒有明確的區分，也根本不知道哪些是好的，哪些是不好的。所以當寶寶的某些行為習慣「過界」了，家長務必要及時地指出並糾正。畢竟，寶寶的好習慣是家長培養出來的，同理，寶寶的壞習慣也是家長「慣」出來的。

4個不能「慣」的毛病

自私、霸道、什麼都想要！

一兩歲的寶寶會開始進入物權敏感期，慢慢地知道自己是一個獨立個體，進而表現的「自私」，認為所有東西都是「我的」，通過這樣的方式來建構自己的獨立性，建立安全感。

但是，在家霸道霸道就算了，出門霸道那勢必會引人反感，被人指指點點，認為是家長沒教好。

所以，家長可不能一味慣著寶寶，必須要告訴寶寶什麼是屬於自己的，什麼是屬於別人的。而且，一定要明確地告誡寶寶：別人的東西在沒有經過允許之前是不能動的，尤其是亂翻別人的包，這樣是非常不禮貌的。

孩子一開始可能會理解不了，堅持認為：我的！就是我的！但家長只要時時糾正，並反覆強調物權關係，同時在教寶寶識物認物時明確表示：這個是媽媽的毛巾、那個是爸爸的牙刷。相信寶寶很快就能明白物權關係。

亂扔東西

寶寶喜歡扔東西，也是一種探索和學習的方式。而家長的責任是，告訴孩子哪些可以扔、哪些不能扔，可以往哪扔、不能往哪扔。

例如：球可以扔、紙飛機可以扔，但是碗不能扔、其他玩具不能扔，因為亂扔東西不僅會「摔疼」它們，一旦砸到別人，那麼別人也會疼，甚至會受傷。

把玩具全翻出來，但從不收起來

很多家長都吐槽自家的寶寶是個「拆家小能手」，整天玩具翻騰一屋子，從來都不收，甚至你這邊剛收好，那邊他就給掀翻了，完事兒還衝你哈哈大笑……

到底寶寶多大才會自己整理玩具呢？這個問題並不難回答，畢竟寶寶有能力把玩具翻出來時，就有能力把玩具放回去。難的是家長本身就沒有收納整理的習慣！

要知道寶寶的模仿能力是非常強的，孩子就像是父母的第二個影子，如果父母對某些行為習慣默認、贊成甚至支持的話，那麼寶寶也會認為這是被允許的、是良好的習慣，並一直堅持下去。例如你自己就是一個隨手亂放東西的人，從抽屜里拿出個東西用完了直接放在餐桌上不放回抽屜里，那麼寶寶耳濡目染就會變成第二個隨手亂放東西的人。

所以，想要寶寶養成好習慣，那就從自身開始。同時一旦察覺寶寶對這個玩具沒興趣，轉移目標了，就立馬拎著收納箱過去，告訴寶寶：「我們現在要把這些玩具收起來，然後玩別的好不好~」並且一定要堅持這個不收起來，就不能玩下一個玩具，寶寶自然就會去主動收拾玩具了。

打斷別人說話/在公共場所大聲喧嘩

這個年齡段的寶寶，注意力全部都在自己身上，突然想到點什麼就會急迫地告訴大人，想要和大人分享或是得到答案。

但是，突然打斷別人說話或是在公共場合大聲喧嘩是非常不禮貌的習慣，如果不儘早糾正，寶寶一旦養成這個壞習慣，那麼在公共場合或是將來上學乃至工作，這種壞習慣將會非常惹人厭！因此家長一定要把這種壞習慣扼殺在搖籃里~

當寶寶再次打斷你插話，或是在公共場合旁若無人的喧嘩，你要立馬給出嚴肅的表情，並且做出安靜的手勢，提醒寶寶不可以，這樣是不對的，要安靜！

也可以通過遊戲來引導寶寶，例如：和寶寶約定，我們現在緊緊地閉上嘴巴，2分鐘都不可以說話喔。慢慢地，等孩子接受並逐步安靜下來了再一點點延長時間，這樣還可以順便練習下延遲滿足。

小康君嘚吧嘚

寶寶小的時候，如果我們不注重對寶寶習慣的培養，那麼等寶寶長大了，我們就會發現孩子可能會有很多缺點。例如：不愛勞動、做事拖拉、丟三落四、沒耐心，經常三分鐘熱度、半途而廢等等。而這些不好的壞習慣都是家長不注意培養孩子習慣造成的，也是父母自身的壞習慣「慣」成的。

所以，想要培養孩子良好的習慣，家長就要以身作則，培養自身良好的行為習慣。同時，及時糾正寶寶那些不好的壞習慣。不要總拿孩子小當做你不作為的借口！

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