「哈佛大學錄取歧視亞裔」案即將開審，我們平等追夢的路該怎樣走？

編輯：楊不爽

美國當地時間10月15日，備受矚目的「哈佛招生歧視亞裔」案將在波士頓聯邦地區法院開審，美國亞裔維權迎來重要一役。

「哈佛大學招生歧視」訴訟案起源於2014年。在這起訴訟中，美國非營利組織「大學生公平錄取（Students for Fair Admissions，簡稱SSFA）」指控哈佛大學在制度上歧視亞裔美國人。SSFA組織認為，在錄取學生時，哈佛大學傾向於錄取白人、非裔和拉丁裔學生，而把學業成績好、更符合條件的亞裔學生拒之門外，這種作法違反了平權法案，也就是一個人的種族與族裔出身不應該成為傷害他或協助他的工具。

在哈佛大學2017年入學的2056名新生中，50.8%的人是少數族裔，包括非裔、拉美裔、亞裔、美國原住民和夏威夷原住民。（圖片來自美國中文網）

但是，這一指控遭到了哈佛大學的否認。哈佛此前聲稱，他們的招生恰恰是依據這一法案進行的：為創建一個多元化的學生群體，學校有權將膚色作為招生時的一項考量因素，這樣的做法「既合法又公平」。

所謂的「平權法案」（Affirmative Action，簡稱AA，又譯為「肯定性行動」）誕生於上個世紀60年代美國風起雲湧的黑人運動和婦女運動的洪流之中，最早始於1961年肯尼迪總統的一個反對歧視的行政命令，後來幾經修改，成為今天一個影響無數美國人的重要法案。

「平權法案」在教育上體現為「種族配額」制度，在奧巴馬執政時期被拓展至高校錄取指導意見，鼓勵一些大學在錄取學生的時候，不再單看成績，更要考慮「種族」，由此校園學生組成會更加「多元」。

由於亞裔是美國各族裔中學習最刻苦的群體，這種「平權」最大的受害群體就變成了他們。在平權的指導意見下，一些高校刻意為了多元化而對非裔和拉丁裔學生「降分以求」，「平衡」掉優秀的亞裔申請者，給亞裔學生帶來了一種「逆向歧視」，使他們更容易因膚色被名校拒之門外。於是，近些年來，亞裔抗議招生歧視的呼聲不斷高漲。

丨「招生歧視」，哈佛不「孤獨」

當地時間2018年5月24日，美國馬薩諸塞州，哈佛大學舉行畢業典禮。（圖片來自中新網）

雖然本次要對簿公堂的一方是哈佛大學，但是，給亞裔學生帶來「逆向歧視」的遠不止哈佛大學一所。

SFFA的訴狀援引一項數據顯示，2013年哈佛錄取的新生，亞裔佔18%，其餘常春藤學府，包括布朗、哥倫比亞、康乃爾、普林斯頓及耶魯是14%至18%不等。同一年，洛杉磯加州大學亞裔學生佔34.8%，伯克利是32.4%，加州理工是42.5%。訴狀指出，這些州立大學亞裔學生比率較高，是因為加州禁止種族歧視。

2016年5月，亞裔團體聯盟也曾向美國教育部和司法部申訴，抗議耶魯大學、布朗大學和達特茅斯學院在招生過程中歧視亞裔申請者。

紐約長島華人協會主席張國棟表示，同等背景條件下，亞裔進一流名校，SAT成績要比白人高140分，比西裔高270分，比非裔高450分，亞裔在任何一個SAT分數段的錄取率都是最低的。在同樣分數的情況下，亞裔的錄取率比白人低67%，比其他族裔則更低。

鑒於這樣的情況，在「招生歧視」上，亞裔團體得到了很多支持。

今年7月，特朗普政府撤銷了奧巴馬執政時期的高校入學「平權行動」指導意見。

此外，美國亞裔教育聯盟（AACE）近日發起一項聯署行動，以期讓聯邦法官聽到亞裔社區支持訴訟的聲音，多達82個亞裔組織加入了這項聲援行動。

美國亞裔團體在最高法門口舉行集會示威。（圖片來自中新網）

同時，今年8月底，美國司法部向法院提交聲明稱，支持SSFA代表的亞裔學生及家長，呼籲法院同意受理他們對哈佛大學的歧視指控。美國司法部把矛頭指向哈佛大學招生所涉「個人評價」，包括「可愛度」「人文素質」等評分項，認定這一評價體系非常主觀，「嚴重影響亞裔學生的錄取幾率，或許是受種族偏見影響」。

然而，面對來自四面八方的指責，哈佛大學一直採取否認的態度，稱沒有歧視來自任何群體的申請人，並將繼續捍衛每一所學院和大學的合法權利，即把「種族」作為諸多招生考慮因素之一。

丨平等追夢，道阻且長

針對「招生歧視」，有美國亞裔人士指出，亞裔學子遭遇不公的根本原因在於亞裔在美國社會中的話語權較弱，政治參與度不高。想要主流社會聽到自己的聲音，需要團結整個亞裔群體的力量。

也有觀點認為，進一步改善對子女的教育方式，扭轉美國主流社會對亞裔群體的刻板印象，也是一條出路。

由此可以預見的是，作為人數最少、政治影響力最弱的種族群體之一，亞裔社區希望爭取公平，使亞裔孩子享有追求美國夢的平等權利，仍然道阻且長。

那麼，作為華裔學生或是中國留學生，想進名校，我們能做的改變有哪些呢？

耶魯大學的一位教授表示，中國學生思維方式僵化、偏執，社會交往能力差，除了自己狹窄的專業外，不知道怎麼跟人打交道、怎麼表達自己，對此，他感到非常痛心。這位教授還指出，過去很多年以來的中國學生，開始學習成績都很好，但等到畢業後找工作時，表現都不好。並且，中國學生出國後多數喜歡「抱團」，一方面因為文化和語言難以融入當地，一方面是因為寂寞和在異國的害怕。

哈佛大學教授也曾表示，中國留學生熱衷「抱團」，這樣不僅影響語言和文化的融入交流，還對融入當地朋友圈缺乏主動性，這種習慣養成後在他們走入外企職場後就會顯露出弊端。

另兩位專為美國亞裔學生提供申請頂級高校指導的專家則建議亞裔學生「不要顯得太亞裔」，具體做法包括培養廣泛的興趣愛好，積极參加社會活動等。

由此可見，我們只有打破自己給外界的印象，改變長久以來的學習方式，甚至是一些生活習慣，才有可能真正獲得名校的青睞。這些辦法知易行難，但不踏出這第一步，就無法達成自己期望的目標。

參考資料：

中國新聞網，2018年10月15日，《「哈佛招生歧視案」開審 美國亞裔維權迎來重要一役》

中國新聞網，2018年10月15日，《「歧視」還是「創意」？美國名校的心思怎麼猜》

僑報網，2018年10月13日，《亞裔影響美國：哈佛訴訟案判決在即，AA是否已完成歷史使命？》

中國僑網，2017年8月4日，《美媒：哈佛招生歧視亞裔 官司恐打至美國最高院》

中國新聞網，2015年4月7日，《亞裔學生控告哈佛錄取歧視 耶魯銷毀檔案》

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