兩個我身邊人講述的故事，以你的學問你知道太平廣記嗎？

兩個我身邊人講述的故事。

1、

這是大學門口飯店的老闆講的。

老闆十幾歲的時候，曾經瘋狂的想要修仙。

經過幾座名山之後，在一處後山，他得到一個信息。再轉過幾個山腰有一個洞，洞里有個老道士，已經在那閉關幾十年了。傳說的神跡不少。

老闆虔誠的繞過幾座山，遠遠看見前面山腳下的確有一個洞，洞里坐著個老道士。他怎麼看的這麼清楚？因為第一他出門準備的裝備很好，帶著一部望遠鏡呢，第二是離得不很遠，山勢平緩，看來從他站的地方到洞里也就4,500米。

老闆大喜，邁步就走。奇怪，不到一里地的距離，走了1個多小時，看著還是那麼遠。他就好像原地踏步一樣。但是青天白日，步移景換，不會是原地踏步啊。何況他看見洞里的道士，開始是坐著，後來起來喝了口水才又坐下，證明他也沒有繞圈啊。

老闆橫下一條心，從早上10點一直走到太陽落山。還是差著這麼一里地，老闆推頭喪氣的回了借宿的村子。村民們勸他：「老神仙輕易不見人。」他不信，又連去了幾天，天天如此。最後只好打道回府。

現在老闆也算家財豐厚的了。有時候想起來：「恐怕這就是縮地法？」不過他也不想再去了，畢竟有妻有子，他也捨不得再去做神仙。

2、

這是老爺子講的，關於他老師的故事。

老師授課之餘，喜歡到處散步。這天在村外的河邊看見個孩子，誰呢？前村老王家的獨子。老王算是個地主，不過並無恃財欺人。 他虔誠的信奉鬼神，連家裡坐館的先生，都是托鎮上的廟祝給找的——————他認為這樣神仙會保佑兒子文道大昌。這個先生，老師也認識。為人很好，學問也不錯。兩個人算是詩酒之交。

且說小王。他正蹲在地上玩一隻大龜。看見老師過來，他有點緊張。老師問他你這是幹什麼呢？小王說來河裡洗澡，碰見這隻大龜上岸曬太陽。一時好奇玩了起來。小孩子沒輕沒重，居然把大龜折騰死了。

老師過去看看，這隻龜足有鍋蓋大小，未必是凡品。老師問有人看見你玩嗎？小王說剛才還有幾個孩子一起來著。老師知道，老王要是知道兒子折騰死這麼個大龜，非鬧個天翻地覆不可。對孩子說，回去你爹要是打你，你就讓他問先生要太平廣記看。

不出老師所料，晚上老王從村民那聽說，兒子把一個好大的烏龜整死了，回家就跟小王去算賬。小王嚇得一邊跑一邊說老師囑咐的話。老王素來佩服老師的本事，於是到書房去見先生。先生問了來意(他知道東家不識字）低頭想了半晌，忽然哈哈大笑。請東家坐下。說不怪孩子。老王不放心，說X老師是什麼意思呢？那麼大個龜還能沒靈性，找我家來怎麼辦?

先生知道老王最佩服書上的字。但凡寫在書上的，他都當做金科玉律。於是取下太平廣記，講給他：曾經有一個叫張鬍子的漁人，一天網著一隻大魚。魚肚子上有紅色的文字「九登龍門山，三飲洞庭水。畢竟不成龍，命盡張鬍子。」

老王聽了好像有點明白。先生又安慰他。**修道最是不易。童子關就很難過（童子關者，是說童子殺生，陰司不罪）這恐怕是上天假手小王殺了大龜，不但不會降災，反而可能給點獎勵呢。老王喜滋滋的走了。只是便宜了小王，當晚還混了一頓好吃的。

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