靠這4點，我陪娃讀書堅持到現在

作者丨胖寶媽

陪? 讀 ? 攻 ? 略

上周四，我所在的一個購物群里有一位家長開了一個頭，開始吐槽陪孩子做功課的種種糟心，然後，這個群的畫風就變了，成了一個吐槽大會。

沒錯，現在各種各樣的親子號都會吐槽陪孩子做功課的那些苦，動不動就是10萬+，但我幾乎不碰這個題材。倒不是因為我沒經歷過這種糟心，而是我從不覺得吐槽本身有什麼用，止步於吐槽的叫做口水文，我不寫口水文，因為吐槽一百句，問題還是沒解決。老母親該焦慮的還在焦慮，孩子不做功課的繼續不做功課。

今天和大家分享的是我在育兒路上的四點小體會，也許在它們的幫助下，我的陪讀之路雖然也磕磕碰碰，但總的來說體驗並沒有那麼糟。

第一，一個大目標，

不如十個小目標更容易堅持

化整為零，把大目標拆分到細緻可見的每一步，是走上陪讀路的第一步。我們經常會衝動地形成一兩個雄心壯志，比如覺得半年內要把拼讀這件事徹底搞定，比如一個月內要讓孩子熟練掌握20以內的加減法等等。但我個人覺得，如果家長把這些目標拆分得更細緻，落實到每一天的工作量，無論是孩子還是家長，都要好操作得多。

以一個月內搞定20以內的加減法的大目標為例，我會把這個目標拆分為1. 加法的意義、2. 減法的意義、3. 十以內加法、4. 十以內減法、5. 湊十（正向、逆向）、6. 個位與十位認知、7. 二十以內不含進位的加法、8. 二十以內含進位的加法、9. 二十以內不含退位的減法、10二十以內含退位的減法這十個小目標，列出一個list，每完成一個list，和孩子一起打個勾，化整為零，扎紮實實、在充滿小任務完成的成就感中推進每一天的學習。

兒童圖畫書與父母, 家庭活動在坎

第二，學習時間重效率不重長度

胖寶是一個五歲的男孩，具體到每一天，他的學習時間總量並不算長。一般來說，工作日由我主要負責地20分鐘左右的英語閱讀，由他爸爸主要負責地20分鐘數學課堂，此外，隔天花15分鐘來複習圍棋/鋼琴，睡覺前會一起再讀一些中文的讀物，總的來說，每晚的學習時間在一個小時出頭一點。

一小時說長肯定不算長，但說短也不算短，關鍵是，拆分出來的每20分鐘，我們都是要求孩子專註的，家長自己也是專註的。

如果是我陪胖寶讀英語，期間我不會看手機，他爸爸會負責看好弟弟，這是物理環境上提供一個專註的條件。另外，現在我們的家庭英語模式是這樣的，一篇課文（300個左右單詞的篇幅）哥哥先自己讀一遍，我聽的過程中把他不知道的記下來，我再讀一遍，讀的過程中把之前他不認識的重點講解一下，中間我會設置2-3個問題（閱讀中的問答是幫助孩子提高專註力的好方法）在閱讀中和他互動，兩遍讀完，我們再花3-4分鐘做課後的練習題，一般每個工作日讀2篇課文。

他爸爸教數學也一樣，如果是跟著西遊數學APP做練習，那麼他會讓孩子先做題目，過程中發現孩子哪些環節有問題，就會拿出紙來拆分知識點；如果是跟著繪本講故事，講完故事爸爸會自己根據故事中的知識點現編2-3道題目，因為有問答這個環節，孩子就不得不專心聽講。

第三，家長的堅持比孩子的堅持更難

下面我說兩句話，可能不中聽，但是我覺得是實話。

第一句是，孩子和孩子之間的差距，一定不如家長和家長之間的差距大；第二句是，家長把每天陪孩子讀書這件事堅持下來了，那麼孩子也就堅持下來了。很多時候是家長自己打了退堂鼓、或者覺得上班太累了要葛優癱，自己先說放棄了。

上個月有一件事情我感觸很深，就是有一天因為各種各樣的原因小朋友上床已經快9點了，那天英語閱讀沒有做，9點左右我哄完弟弟到他房間和他說晚安，提了一句我們今天太忙了沒有讀英語書，明天我們早一點讀好不好，他很認真地想了一下和我說我們還是把今天的書讀了再睡覺吧，這是一個習慣。我的感慨在於，大人會小瞧了習慣這件事對孩子的影響力，所以，上班再累，我還是儘可能和孩子一起，把每天的讀書內化為一個習慣。

另外，在家長堅持這件事情上，夫妻雙方共同配合是很重要的，喪偶式育兒的結果是雙方比下限，你不管憑什麼要求我來管。作為職場上的一員，現在家長的工作壓力也都很大，一起分擔會讓陪讀這件事情沒那麼難，也更有樂趣。

Mother and daughter looking at children"s book

第四，找一件比陪讀更煩的事情

我有一次在朋友圈吐槽過，說我和胖寶爸兩個人都在爭奪晚上7:30-8:00胖寶的學習黃金時間，我的朋友們很驚訝，為什麼還會有家長要爭先恐後管孩子讀書？其實，我們只是沒有說後面一句話，我們爭著要管胖寶，是因為我們都不想管胖寶的弟弟胖貝。

胖貝是個壞脾氣的傢伙，不太具備溝通的能力，而且一哭可以一個小時不帶喘氣嗓門極大，因此，相比陪弟弟玩好吃好睡好這件事，我們都寧願陪哥哥，哪怕是過程不那麼愉快的讀書。

最後，不算是建議，但是也還是想說一句，陪讀路上，偶爾的吼是在所難免的，萬一真的很累或情緒不佳，也犯不著非得再逼著自己來陪讀。但是，總體來說，耐心，十分、二十分、一百分的耐心，再多都不算多。當看著孩子從一個什麼都不懂的娃娃，慢慢自己具備了自主閱讀能力，能夠與你舉一反三、侃侃而談的時候，孩子和我們都會體會到滿滿的成就感。

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