到底進一年級之前要不要學珠心算？答案在這裡！

許多家長提出學習珠心算會不會與小學數學中的計算方法發生混淆，在這裡跟家長介紹一下它們各自的原理，請家長大可放心。

1

珠算教學是延續中國古代數學的運算順序，符合人的認識特點，如：我們在看數、寫數、讀數時順序都是由前向後的，例如：3526我們從看到讀或者寫都是從前向後，而我們在計算時也是從前向後進行運算，所以符合人的認知規律。

2

而小學數學中對於運算過程採取的是西式教法，它運算順序是從後向前運算，無論是從前往後還是從後往前只是一個運算順序問題，所以不會發生混淆。

眾所周知小學一至三年級進行運算計算方法的學習只是為高年級打基礎，而高年級對於運算注重的只是結果，而不是過程。

再有孩子學習珠心算，無非是多學了一種計算方法，別的孩子只會一種方法，那麼您的孩子會兩種方法計算，而且我們從前往後算題比從後往前算題要快的多。

那麼對於運算順序不同等問題我們會本著「異中求同」使兒童從多角度的解決問題，多途徑的思考問題，從而也鍛煉和促進了孩子發散思維的發展。

珠心算與小學計算如何做好銜接？上

點擊了解

在學習珠心算的孩子進入小學或者已經在小學，如何做好銜接工作？

一、心理上，家長切不可認為，學好珠心算了，數學成績就一定好！

珠算的學習是給孩子修「內功」，打基礎的過程。通過學習珠心算，智力水平得到提高，學什麼都快，達到「一科優秀，多科受益」的連鎖效應。且珠心算對孩子的非智力因素，如信心、毅力等的培養也有幫助！

二、小學老師教的「個進十，十進百」與珠算的高位到低位之間，不存在衝突，只是計算方式的不同！特別是在進行多個多位數連續相加減的運算時，只需要孩子明白兩個概念就可以實現高於未學習孩子數倍的速度。

一是：數位對齊；二是：進位！且現在神墨教育 專門有針對此類問題，結合小學教1-3年級教材編寫了與珠心算內容同步的銜接教材，直接解決了這一問題。關鍵就是家長一定要讓孩子堅持！

兒童學習珠心算至少要多久？上

點擊了解

很多家長說，我孩子學過珠心算，可到小學一點用都沒有，而且學得快，忘得也快。

這個問題主要體現在學習時間較短的兒童身上。權威專家指出，兒童學習珠心算真正要達到智力開發的目的，至少要兩年以上。

因為只有兩年左右才能完成加減、乘除的學習，只有學習完加減、乘除，才能做到將口訣「內化」（就如同在電腦上長時間用五筆打字，問你一個字的字根，你不一定能想起，但你可能一摸鍵盤就知道怎麼打出這個字！）。不再是一練習就想口訣，就想用算盤。

根據我們多年的經驗，堅持學習兩年以上的兒童，不會出現與小學運算方式混淆的現象！有的家長由於各種原因，不管孩子學什麼都「朝三暮四」，其實這無疑是害了孩子！

所在我們也提醒家長，孩子不可能成為全才，現在社會要的「一專多能」的人才，不論選擇何種特長班，一定要堅持！沒有長時間的學習，特長也就只是「愛好」了！

轉自任丘神墨學堂

關注萬能哥

一起，助身邊人進步！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！