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哈佛老師:培養數學思維,這一招就夠了!99%的孩子學得會


數學

是一門很神奇的學科,喜歡數學的孩子學什麼都不覺得難,用老師的話說就是

「一點就透」

;而不喜歡數學的孩子呢,

怎麼學都不明白





其實,孩子數學成績的好壞,很大程度上跟孩子是否

「入門」

有關,

也就是是否養成

數學思維

學齡前

是孩子形成數學概念和培養運算能力最關鍵的時期。




啟蒙:數學思維非常重要


讓孩子進行數學思維啟蒙,最直接的益處體現在孩子的

升學

上。


幼升小面試

里,很多小學對孩子

數學思維

的考察越來越重視,

數學思維能力

也一直是拉開差距題目。






不僅如此,幼小銜接階段數學思維的養成,能幫助孩子

為以後數學和各個學科的學習都奠定良好的基礎


數學存在著一種

「梯次掉隊」

的現象,越往高年級,需要的思維能力就越多,當思維能力不足的時候,孩子掉隊是必然的。





有的孩子2、3歲便可以數到100,但到小學階段數學卻出了大問題。因為孩子很可能只是被動的記憶,就像是聽一首歌、背一首詩,記住了1到100的發音,卻並不理解數學的內涵與邏輯。







就像打地基起高樓,前期地基打得越深越牢,未來就更容易建的快、高、穩。

所以,要想孩子以後數學好,最重要的是:

儘早幫孩子做好數學思維啟蒙

。 




方法:99%的孩子都學得會


對數學沒興趣加上學習方法不當,讓孩子做再多的題、補再多的輔導班,都是無用功。

用對方法,沒有學不好數學的孩子。



這裡給大家推薦

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建立興趣


區別於應試或者純粹計算為主的課程,在聰明派里,所有的知識點教學和練習都被巧妙融入在教學劇情中,孩子能夠親自上手操作與實踐,迅速進入學習狀態。







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哈佛大學、哥倫比亞大學、復旦大學

等知名學府,擁有十多年一線教育經驗,課程基於國際兒童認知發展里程碑和中國義務教育課程標準,適用於全國各地區。









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循序漸進,知識點教學透徹清晰


在建立孩子學習興趣的同時,聰明派將小學數學學習的基礎——

計算能力、邏輯思維能力、推理排除能力、空間想像能力

等方面進行鋪墊與延伸,一點一點築起孩子數學思維的地基。








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每一次孩子學習完成,家長微信都會實時收到學習報告,了解孩子所學內容,隨時掌握孩子的學習情況。



   


 



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一個社群即為一個共同學習的班級,每天定時講解課程知識點和重點難點,陪伴孩子一路成長。

   



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每個孩子都是聰明的。


我們堅信:孩子願意學、熱愛學,是學好的關鍵。


聰明派,讓孩子愛上學習。




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