美國孩子是怎樣在3歲前讀完1000本書的？
瓜媽說：
每年的下半年，各大出版社新一年的新書雛形都有了，我很想一睹為快，提前加入到新書的討論中，所以今兒出發了，希望看到更多的形式更多好的繪本，分享給大家。
前幾天跟好友蘿蔔媽聊天，她說起美國和中國教育的最大差別，其中很大一點的區別就是閱讀的氛圍，在地鐵、餐廳、飛機上隨處可見拿著書看的孩子，而中國最常見的是拿著手機或ipad。
我說其實現在國內的媽媽已經有很濃的閱讀意識了，家裡買繪本已經成為習慣。蘿蔔媽說，是的，但是在她身邊，有不少美國孩子在上大班前已經讀掉了1000本書。我算是經常跟大家倡導從小給娃培養閱讀習慣，也給瓜瓜讀了有上千本的書，但是聽到美國這個普及的閱讀數目，還是有點意外的。
蘿蔔媽說，美國有個公益機構發起了「1000 Books Before Kindergarten（上大班前讀1000本書）」計劃，提供了一個「打卡模版」，按照這個方法，讀完1000本書一點也不難，反而讓閱讀變得輕鬆而有儀式感。
0-3歲的孩子，大腦已經達到其成人體積的80％，在孩子生命的前1000天內，大腦發育最快。早期閱讀技能會對孩子的教育和職業成功會產生終身影響。
所以我真的覺得這個計劃特別好，我專門呼籲我們的媽媽也加入到這個計劃中來！今天的文章就寫了這個閱讀計劃和實現的方式，1000本書的目標一點也不難達到！看了文章就知道，好容易！
文章最後還有非常實用的「閱讀打卡模版」和書單資料包下載，大家千萬別錯過了！
蘿蔔媽研究生畢業於美國費城賓夕法尼亞大學教育學院，大家可以關注她的公號「蘿蔔愛矽谷」哦，她會經常和大家分享美國先進的教育理念和陪玩方法嗒！
我有位朋友叫煦煦媽，由於她老公在中美兩地工作，她也帶著女兒在中美兩地跑，前幾天剛剛又來了美國，我跟她聊了一會。
我問她：「你覺得中國和美國的教育，最大的差別在哪？」
煦煦媽毫不猶豫地說：「我感受最大的，是閱讀氛圍的差異。」
「在餐廳，到處可以看見安靜看書等候就餐的小朋友，也可以看到自帶書旁若無人邊看書邊用餐的老爺爺，地鐵里、飛機上，隨處可見手捧一本書的男女老少。
「相比國內地鐵里99%的人都在刷手機，我很想知道，是什麼造成中國與美國在閱讀氛圍上的巨大差距的？」
我深感認同。美國孩子的閱讀真的太厲害了，我認識有個孩子，4歲就能自己閱讀英文純文本，還挺佩服他的。
我之前在文章里反覆寫過，美國家庭最看重的兩件事，一是體育，二是閱讀。
我身邊的普通美國中產階級家庭，不管家裡有多少孩子，每天給孩子的閱讀時間是整整一個小時，雷打不動。
相比國內家長在孩子半歲不到就燒錢送去參加各種早教，美國的孩子嬰幼兒時期，就是在閱讀、玩沙玩水中度過的。
不少媽媽問我，「我也知道對孩子來說閱讀很重要，但是我怎麼去評估孩子的閱讀效果呢？選哪些書、每天讀多少才算『達標』？」
今天，我要呼籲媽媽們參加一個活動，是由美國內華達州一個公益機構曾發起的「1000 Books Before Kindergarten（上大班前讀1000本書）」計劃，現在已經遍布美國各大圖書館（美國的Kindergarten5歲起讀，相當於國內大班）。
很多消息靈通的爸媽可能已經聽說過這個計划了，該計劃鼓勵孩子在0-5歲，在家長的幫助下讀完1000本書。
1000本書聽著挺嚇人的，很多爸媽會覺得這似乎是無法完成的任務。但事實情況是，按照下文建議的步驟來做，3歲前就能讀完1000本書了！我還給大家列出了推薦書單。
這個活動目前在世界範圍內越來越風靡，了解更多情況，爸媽們可以登錄：
https://1000booksbeforekindergarten.org查看。
01
幼兒大腦每秒創造200萬新連接，早期閱讀產生終身影響！
為什麼要在5歲前陪孩子讀完1000本書？
許多研究表明，0-3歲的孩子，大腦已經達到其成人體積的80％，在孩子生命的前1000天內，大腦發育最快。
幼兒的大腦每秒創造多達200萬個新連接，早期與孩子的互動，是兒童大腦發育的關鍵因素。在六歲之前學習語言技能的能力最強。
研究顯示，早期閱讀技能會對孩子的教育和職業成功產生終身影響。
美國人重視批判思考與獨立寫作的能力，而大量閱讀則是培養這種能力的最好途徑。
你知道嗎，美國孩子的平均閱讀量是中國孩子的6倍之多，差距正是在這種日積月累中拉開的。
執行「上大班前讀1000本書」計劃的目的有兩個：
1、鼓勵家長給新生兒、嬰兒、學齡前兒童閱讀；
2、通過閱讀增強親子關係。
02
怎麼執行這個計劃？推薦你用這個模板來「打卡」
怎麼完成5歲前1000本書計劃？1000本書看上去挺多的，其實細分到每一天里，任務量並不很重。
比如1歲孩子每周閱讀4本書，5年就能讀1040本書；
2歲孩子每周閱讀7本書（1天1本），3年後就能讀1092本書；
3歲孩子每周讀10本書，2年後就能讀1040本書；
4歲孩子每周讀20本書，1年後閱讀量也能達到1040本……
有麻麻要問了：小朋友特別愛看某本書，一本書重複閱讀算嗎？我怎麼記錄孩子是不是讀到了1000本？
第一個問題，書讀幾次就算幾本，在家裡、早教班、托班、幼兒園讀的書全部都算。所謂「書讀百遍，其義自現」是也。1000本書的閱讀，本來就應該是精讀+泛讀的結合。
第二個問題，我們可以用「打卡」的方式來記錄閱讀量，美國人叫它「閱讀記錄單」（Reading Log）。只要堅持「打卡」，5歲前完成1000本的閱讀真的不難。
這裡也分享給大家幾個打卡的模板，從1到1000本我們都可以做下記錄。
（以下是三份不同的打卡模板，都非常好看，我後面提供了高清下載）
每次完成一本書的閱讀，就可以在圈圈裡塗顏色，或者敲個印章、貼貼紙都可以。
沒有彩色印表機的，可以像我一樣直接列印黑白的。當然，彩打會漂亮、有儀式感很多。↓↓
1000本書是一個很漫長的過程，在這個過程中，我們可以給孩子不斷設立驚喜，比如完成一個短期小目標（讀完50本書、100本書），就給一顆小星星塗上顏色，塗滿10顆或20顆小星星，目標就完成啦！
甚至給孩子一個小獎章。↓
1000本書全部完成以後，我們還可以給小朋友發一個小小的獎狀：
是不是棒棒噠！！
以上所有的模板我都給大家準備好了，文章最後有獲取方法。
03
怎麼讀？如果方法用錯，1000本書也只是填鴨
閱讀應該不僅僅是閱讀，爸媽們在讀完一本書後，還要做兩件事：提問、複述。
這是為了引導思考，如果在閱讀時候做到好提問，鼓勵孩子複述，小朋友未來的寫作水平、語言表達能力、記憶力會有很好的提升。否則，孩子的閱讀只是停留在文章本身，沒有做更多延伸。
不過，年齡比較小、無法很好交流的孩子（比如兩歲以前的孩子），暫時不用提那麼高的要求。
提問要注意一點，我們常常以為孩子還小，很難理解一些「高深」的問題，所以我們問的問題很簡單，不夠有啟發性。
其實，哪怕是再簡單的《好餓好餓的毛毛蟲》，我們都可以衍生出很多稍有深度的問題：
「為什麼毛毛蟲每天都吃得不一樣？吃了哪些東西呢？這些東西都是從哪裡來的呀？為什麼星期六毛毛蟲會肚子痛呀？為什麼它要給自己造一所小房子把自己關起來呀？……」
複述（反問）要注意，一開始孩子可能無法複述出整個故事，爸媽們可以給點提示，要求他們說一些關鍵詞；漸漸地，再要求他們複述故事的重要情節，鼓勵孩子反問家長。
總而言之，閱讀應該不僅僅是「讀」，更是要「消化」，要深入思考。
那麼，讀什麼？
我根據國外權威機構給出的0-3歲推薦書單，給各個年齡段的爸媽們列出了繪本選擇建議。
書單里的書有些在國內淘寶可以買到原版，少部分國內已經引進並翻譯成了中文版。
我列出來的都是國內淘寶可以買到的英文原版書，喜歡的話照著買就行（同一個書名有時會有好幾款不同的書，買的時候記得核對下封面圖片）。
書單推薦
0-1歲的孩子
他們容易被對比度高的顏色吸引，喜歡指認自己熟悉的事物，很難處理複雜的畫面信息和太長的句子。
針對1歲寶寶的這些特點，在挑選繪本時繪本一般具有以下特徵：
色彩鮮艷，字少、圖大；有寶寶熟悉的事物和貼近生活的情節；情節簡單、句式短小、具有重複性。
講故事的時候，我們可以用1+1的句式結構，比如黑色的大猩猩，黃色的香蕉；
多用寶寶熟悉的事物場景，大象在幹嘛呢？大象在睡覺，寶寶也要睡覺；
多用重複的形式，晚安大象，晚安獅子，晚安寶寶。
我們選擇：
①色彩對比度高的書
Look Look Outside! ，英文原版
②有聲書
③觸摸書
That』s Not My Puppy，英文原版
④有小寶寶臉的書
All of Baby Nose to Toes，英文原版
⑤手指點點書，每頁只有一個圖片
My Colors/Mis Colores，英文原版
⑥童謠類
I』m a Little Teapot
1-2歲的孩子
1-2歲的寶寶，繪本選硬紙板材質，適合寶寶自己翻書頁；有相對完整的故事情節。
我們也可以建立閱讀角，讓寶寶來選想看什麼，想聽什麼故事。
逐漸固定閱讀時間，比如睡前故事，為今後養成良好的閱讀習慣打下基礎。
給寶寶讀繪本時我們可以讓寶寶尋找細節元素；
一頁一頁地翻看閱讀，體驗連貫的情節發展；
閱讀的時候，我們盡量啟發寶寶思考事物發展前後的因果關係，比如大象為什麼出來了，是不是因為大猩猩給獅子開門了呢？
（這個階段的孩子因為表達能力還一般，我們可以多問一些只需要他們回答「是或不是」的問題，這更符合寶寶的思維方式，2歲或2歲半以後可以多問開放性問題）。
我們選擇：
①躲貓貓或翻翻書
Who』s Hiding？英文原版
②小手點點書；
③立體互動書
Charlie Chick，《小雞查理》，已引進國內，此系列有好幾本書
④觸摸書、異形書
Beddy-Bye Baby，英文原版
⑤歌謠類繪本
Head, Shoulders, Knees and Toes，英文原版
⑤與動物有關的繪本
Ten in the Den，英文原版
⑥與日常生活有關的繪本
Baby Sings，英文原版
⑦建立基本概念的繪本（色彩、形狀、數字、字母等）
Baby』s Numbers，英文原版
2-3歲
2-3歲的寶寶開始有了自己的喜好，比如特別喜歡關於車的東西，喜歡關於恐龍的東西；
對圖畫、語言和情節的理解能力更強；會發揮一定的想像。
面對2-3歲寶寶，我們要多問開放性問題，比如為什麼小動物們晚上不睡覺呢？問什麼動物園管理員沒有發現小動物們？動物園裡有幾種小動物？
我們選擇：
①情節簡單、可預見下文的繪本
Big Fat Hen，英文原版
②讀起來有節奏感、押韻的故事
Flip, Flap, Fly!
③立體互動書
Fortune Cookies，英文原版
④與動物有關的書
Bears! Bears! Bears!（作者Barner, Bob），英文原版
The Very Busy Spider，英文原版
⑤交通主題繪本；
The Little Dump Truck，英文原版
Chugga-Chugga Choo-Choo，英文原版
⑥建立簡單概念的繪本
Planting a Rainbow，英文原版
⑦認知身體各個部位的繪本；
Here Are My Hands，英文原版
⑧與家庭及家庭成員、友情有關的繪本
I Miss You Mouse，英文原版
⑨民間故事、發聲繪本
Five Little Monkeys Jumping on the Bed，英文原版
⑩情緒、感受類繪本
A Good Day，英文原版
以上這些書，全都可以在國內淘寶買到！
在美國，已經有很多學校成立了「Millionaire Club」
（百萬富翁俱樂部），這可不是富二代俱樂部哦，全稱是 「Million Word Club」 ，顧名思義就是孩子們的閱讀量以百萬字記。
很多孩子視能進入 「百萬俱樂部」為一種非常高的榮譽，不但可以獲得表揚，學校或俱樂部官網會發布公告，並且頒發證書。
不過，孩子們最終會發現，百萬富翁閱讀俱樂部的獎勵只是暫時的，最終獲得的獎勵是閱讀本身。
最後，我希望，我們的孩子也能像美國孩子一樣，真正地熱愛閱讀
大家好！我是瓜媽，和好朋友、長居歐洲的Cindy給大家帶來最靠譜的育兒知識和全球好物。歡迎關注我的個人微信號guama109，我們一起做育兒路上的好朋友！
