獎勵小朋友的16種新方法 幼師們看過來

⊙歡迎關注「幼教圈」、「學前教育網」、「園長」微信公眾號。

如果你還在用小紅花、印章、獎狀、小禮物、一顆糖獎勵孩子，小編不得不說，這些方法有點太老套了哦！這樣的獎勵固然有些用處，但是顯然缺乏引導性，並且過多的物質獎勵會讓小朋友形成一種"別樣的動力"，物質獎勵很大程度也不利於孩子建立內在驅動力。

什麼獎勵方法既不會太物質、別出心裁，同時又能討孩子們喜歡呢？今天，小編就給您支幾招，教育孩子時不一定完全借用，但至少能有點啟發，我們「不學其形，學其神」小編相信，大家一定還能想出更多更好的獎勵方式。

1、讓孩子當一回老師；——體驗權威感和榮譽感

2、和他喜歡的人一起午餐；——享受自主選擇的權利

3、給孩子家長打表揚電話；——與家長分享進步和成就的快樂

4、排隊時站在最前面；——享受因個人努力而獲得的榮耀

5、上課時給老師做助手；——培養孩子的責任感

6、給老師選擇一本書，讓老師讀給大家聽；——體驗權威感和自主選擇

7、按自己的意願換座位；——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的權利

8、在遊戲中做主持人；——體驗權威感

9、獲得更多休息時間；——享受因個人努力而獲得的特殊權利

10、休息時第一個挑選活動器材；——享受自主選擇和更多自由的快樂

11、當場抓住

抓住你了，每周都努力"當場抓住"表現好或做好事的學生。讓被"抓住"的學生把自己的名字和所做的事寫在紙片上，然後把紙片放入一個"好事罐"里。每到星期五，從"好事罐"里隨機取出幾張紙條，給被選中的學生髮小獎品。

12、紅黃綠卡

紅黃綠卡制每名學生都有一張綠卡、黃卡和紅卡。每一天一開始，所有學生都持綠卡，如果出現行為問題，則相繼收回學生的綠卡、黃卡。如果學生在1周內都能保持放學前擁有綠卡或黃卡，在星期五便獎勵他們25分鐘的自由支配時間。他們可以在自由時間內玩耍、玩電腦或戶外休息。

13、發獎勵券

發獎勵券給表現好的學生髮獎勵券，如穿校服、按時交作業、獲得其他教師的表揚等。學生的獎勵券積累到一定數量，便可以領取"獎品"，如跟教師一起吃午餐，從獎品盒裡抽取獎品，星期五獲准喝軟飲料、吃爆米花，等等。隨著1學年時間的推進，逐步提高要求，學生要獲得更多的獎勵券才能得到這些"獎品"。到學年末，即便沒有獎勵，學生也可能表現得很好，這時教師可以時不時給學生"意外的獎勵"。

14、答題獎勵

答題獎勵將招貼紙裁剪成小的紙片，把有趣的題目寫在紙片上，用一個大信封裝起來，把信封掛在一個小黑板的旁邊，小黑板上寫"?"。如果全班學生都表現得很好，或得到了其他老師的表揚，或有特別出色的課堂表現，就從信封里取出一張紙片，把它貼在小黑板上。如果學生們回答對了紙片上的題目，就給全班同學一個特別的獎勵。

15、驚喜

將SURPRISE（驚喜）這個單詞寫在黑板上。課堂上，如果出現學生吵鬧或未經允許離開座位，便從末尾開始擦去一個子母。如果出現所有人都表現得很好，則按順序添回被擦去的字母。結束時，如果這個單詞是完整的，那麼就給學生們一個驚喜的獎勵。（可用一句中文來替代"SURPRISE"，如學生正好需要學習的成語或詩句，如"欲窮千里目，更上一層樓"。）

16、多姿多彩的獎品

讓學生和他最喜歡的人一起吃午餐。教師給學生的家長打表揚電話。使用彩色粉筆。給圖書管理員做幫手。邀請其他班的一個朋友來班裡共進午餐。按自己的意願換座位。跟老師共進午餐。在遊戲中做主持人。讀書給低年級的學生聽。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！