不能對孩子吼！家長必看！

不能對孩子吼！家長必看！

從今天開始，不再對孩子亂吼。這片文章看完心裡澀澀的感覺 。博客上有篇類似的文章《你剪掉了我的翅膀，卻怪我不會飛》，很有感觸。

爸爸媽媽，不要對我發火！

引導語：今天，無意中看到網友分享的的這篇《媽媽，不要對我發火》，字字都說到了我的心坎里。是啊，作為孩子我們，多麼希望父母眼裡能多些溫柔的光芒，能扶著我們自由的飛翔......

真是值得家長一看的文章，原文如下:

我還記得，我剛出生的時候，你把我抱在懷裡，輕輕地搖晃，

我還記得，我牙牙學語時，你不停地對著我重複，哪怕只是一個字，

我還記得，我蹣跚學步時，你總是張開雙臂，對我說，來吧，不要怕，

你的耐心，讓我學會了走路和說話，

現在，我人生之路剛剛起步，

才開始嘗試著掙脫你的攙扶，

去探索我周圍所有的一切，

我也會失敗、摔倒，

媽媽，你為什麼突然就變得怒目圓睜、說著刺耳的語言、對著我大叫大嚷。

我出生睜開眼看到你的時候，你是我眼中最美的天使，

你有溫柔的眼神、鼓勵的表情和無私的希望，

媽媽，你對我發火，是不是告訴我，你那裡已不再是我的天堂。

雖然我裝得滿不在乎，可我真的很想努力做好，我真的很害怕，

我不願看到你因為憤怒而扭曲的臉龐，

我怎樣才能讓你重新成為我的天使媽媽，

可努力過後，你依然會發火，

因為你需要我完美，

完美得就像那年曆中的孩子，可他只是掛在牆上。

我做不到，也很傷心，我一定很讓你失望，

雖然你在對我發火時，我裝得就像沒事兒人一樣。

我獃獃地看著你，強忍著眼淚，

不想讓你知道，

我無數次躲在被窩裡，流著眼淚，懷念著我以前天使媽媽的模樣！

知道你上班辛苦，可上學未必輕鬆，

常常是堅持過了冗長的課時，但課間也只能留在原位上，

沒完沒了地做題目，去那些課外講堂，無休止地面對那些老師們的說教和撒謊，

假期里只能在家裡，享用爺爺奶奶準備的一日三餐，

除了電視和遊戲，我只能望著窗外發獃，

可我不能抑制我骨節的生長，和對自立的渴望，

我也想像r鴿子一樣在外面成群結隊、自由自在地飛翔，

可我一直在籠子里，無法舒展翅膀，

而你的呵斥，更讓我喪失信心，喪失勇氣，喪失嘗試的慾望。

媽媽，你能不能回到從前，回到你抱我在懷裡時的模樣。

人生的道路還很長很長，

我不能保證我不會摔倒、不會失敗，不會膽怯、不會迷茫。

媽媽，到那時，你能不能還像小時候教我學走路時一樣，

對我說，大膽地走吧，不要怕，別緊張！

編後語：謝謝這篇文章的作者，希望看了這篇文章的每位父母，能變得更理智些！它提醒著父母們：當你想發火時，仔細想想這篇文章，希望它能夠洗滌父母們的心靈，使每位父母更清楚地明白自己的使命！

【親子36計，培養好孩子】

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養不同的特質。下面給廣大家長推薦36個計策，幫父母培養樂觀、自信、積極向上、勇於擔當的好孩子。

1.樣板計：樹立學習榜樣。北京大學臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強調，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。

2.鼓勵計：鼓勵他挑戰困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力，能幫孩子找到問題、改正缺點，不斷進步。【減肥加QQ 7675 6100】

3.傾聽計：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

4.賞善計：獎勵比懲罰有效。賞識教育專家周弘認為，教育孩子，獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發揚優點。

5.扮弱計：偶爾向孩子「求助」。缺乏責任心，常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子「求助」，你會發現他變成了懂事的「小大人」。

6.補強計：好習慣多誇獎。美國加州大學哲學家詹姆斯·多伯林提出「補強法則」，也就是說，當一個人的正面行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑，不斷激發自信心。

7.冷淡計：任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時，家長務必要狠下心「隔離」他，讓他因為得不到關注，自動收斂壞脾氣。

8.放手計：讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養出飛不出籠子的金絲雀。製造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才能獨立應對生活。

9.縱容計：別扼殺淘氣天性。「淘氣包」、「搗蛋鬼」往往腦子靈光、求知慾強。在允許的範圍內適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創造力的好時機。

10.處罰計：讓孩子懂得承擔錯誤。做錯事了可以安慰，但一定不能姑息，適度的懲罰才能讓他明白「賞罰分明」這一生存法則。

11.製冷計：自滿時潑點冷水。一旦發現孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭，父母應該適時給他潑冷水，讓孩子正確、客觀地認識自己。

12.點撥計：用引導代替說教。絮絮叨叨的說教，是孩子最不喜歡的教育方式之一。最好從旁稍加提示引導，這種啟發會讓孩子充滿感激。

13.感化計：用真情打動孩子。教育不僅是灌輸、勸導、監督，有時還要動之以情。比如給孩子講一個真實的故事，會給他留下深刻印象。

14.平等計：別給孩子特權。要想克服「自我為中心」，首先得從家裡開始，不要給孩子特殊的地位或特權，好東西要全家人分享。

15.受挫計：適當挫折教育。美國教育家卡樂爾·桑德堡曾說，經過挫折和千錘百鍊成長起來的孩子才更具生存競爭力。為了培養心理韌勁，適當的挫折教育必不可少。

16.包容計：接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他，寬容弱點，才能戰勝自卑，用優點掩蓋瑕疵。

17.虛擬計：時常誇他「很棒」。日本教育家鈴木鎮一表示，找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子。告訴孩子「你很棒」，這種積極的心理暗示，會讓他產生積極向上的正面自我評價。

18.熏陶計：多接觸好的興趣。要想孩子擁有良好的興趣愛好，不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西，通過熏陶、感染陶冶情操。

19.誘導計：彆強迫孩子學習。幾乎每個孩子都會經歷厭學，強制是解決不了問題的，而要通過增加學習趣味性、適當獎勵等方法，誘導他的學習興趣。

20.容過計：主動認錯時別追究。如果孩子已經意識到自己的錯誤，家長不妨冷眼旁觀，讓孩子自己解決問題。

21.訓誡計：反覆犯錯不能姑息。如果同樣的錯誤一再出現，家長不能姑息。必須進行有效的批評，讓他不敢再有「不會被發現」等投機心理。

22.疏導計：給孩子解釋機會。教育孩子，「疏」永遠比「堵」好。營造開放式的家庭環境，允許孩子有自己的想法和解釋的機會，他會更願意跟你愉快合作。

23.尊重計：尊重孩子的想法。親子之間的矛盾，很多時候是因為父母不夠尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收穫孩子的信任和尊敬。

24.對等計：當孩子的朋友。良好溝通的前提，就是相互平等。把自己當成孩子的「忘年交」、好朋友，他才會願意向你說出心裡話。

25.預防計：告訴他什麼不能做。最好的防守也是進攻，與其出現問題後再管，不如提前就給孩子打好「預防針」，告訴他什麼可以做，什麼絕對不能碰。

26.訓儉計：制止浪費行為。浪費是現代孩子的普遍問題之一，對此，家長應理直氣壯地制止和批評，幫孩子從小養成勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

27.防微計：及時糾正小毛病。對於霸道、懶惰等看似不大的小毛病，家長務必及時糾正，防微杜漸，以免小毛病發展成大問題。

28.伴教計：多和孩子在一起。父母多抽時間和孩子在一起，參與他的生活、娛樂等，不但可以增進親子感情，還有助於發現孩子的潛能和特點。

29.立規計：設好行為規範。孩子的自控能力較差，家長可以提前建立一套行為規則，讓孩子試著自己判斷和選擇，學會約束行為，培養自控力。

30.減負計：不要強迫孩子。家長不要把自己的期待強加給孩子，更不要給孩子樹立「必須怎樣」的目標，自由快樂地成長，孩子才能更好地發揮潛力。

31.勸和計：幫孩子解決矛盾。當孩子與老師、夥伴發生衝突摩擦時，家長要主動充當「和事佬」，幫助雙方消除矛盾和誤會，讓孩子學會理解他人。

32.激將計：用好勝心激發鬥志。當勸導、說教都不奏效時，家長不妨利用孩子的好勝心、逆反心，甚至嫉妒心適當「刺激」，激發他們的鬥志。

33.欣賞計：幫孩子發現優點。看不到自己的長處，容易引發自卑、嫉妒等不良心態。家長們要幫孩子看到自身優點，從而喜歡和欣賞自己。

34.平火計：衝突時先壓下火氣。發生矛盾後，如果家長怒氣衝天，孩子的情緒也會越來越激烈。因此，家長要先壓下火氣，讓孩子逐漸認識到衝動不能解決問題。

35.勵勇計：鼓勵孩子大膽探索。勇於探索、大膽無畏的人往往能取得傑出的成就。多給孩子一些鍛煉的機會，鼓勵他們勇敢嘗試，觀察新事物。

36.磨鍊計：多體驗生活。有意識地讓孩子經歷一些磨鍊，比如參加軍訓、到農村體驗等，他的意志會更堅強，以便在未來的競爭中取勝。

希望這篇文章能給你帶來幫助，無論如何請記得——你的生命可以變得更美好, 你的孩子也會因為你而成長得更健康！ 如何通過學習，讓孩子成為最優秀的自己！ 從今天開始，不再對孩子亂吼。

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