作為一位自閉症患兒的父親，他用電子遊戲找到了與孩子溝通的方式

也許你曾偶然在朋友圈被「小朋友」工藝畫廊—自閉症兒童繪畫作品刷屏，也許你聽說世界上有一群「來自星星」的孩子，像星星般明亮，卻也像星星般冷漠，緊鎖著自己的內心……

自閉症又稱孤獨症，是一種先天的神經性發育障礙，他們不會說謊也難以理解他人的謊言，重度的自閉症患者甚至一生無法自理，因為他們沒有執行、合作與社交能力，因此他們也很難走入婚姻、撫育後代。對於任何一個家庭來說，一個自閉症孩子的誕生，都是極為巨大的衝擊。今天果醬就來分享一位父親，用智慧和堅持來打開孩子封閉內心的故事。

作者 / 哪吒大魔王

編輯 / 文潔

小扎克剛剛7歲，初看之下，他和所有小孩沒有兩樣。

然而當你坐在他身邊試圖與他交流時，回應你的很可能是沉默。

可在「某個地方」，小扎克雄心勃勃地修建房屋、放牧牛羊，他狩獵、疏通管道，了解礦物質的構造，他建起無數奇奇怪怪的建築和橋樑，自由暢通地和自己的兄弟與父親交流。而發現「這裡」的人，正是他的父親——基思·斯圖爾特。

小扎克患有自閉症——其實，在醫生確診前，基思早就發現自己的兒子很可能存在一些障礙：他很難學會閱讀，在幼兒園也不懂怎麼和其它小朋友相處，可如果是他感興趣的東西（《粉紅豬小妹》什麼的）他能盯著它們一整天。

什麼是自閉症

自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，但部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。自閉症兒童很難與之交流，人們稱他們為「星星的孩子」。

一名患有自閉症的兒童阿斯伯格。圖片來源：pixabay

剛得到確診時這位父親的心中充滿了悲哀和擔心：小扎克怎麼接受教育？怎麼認識朋友？怎麼獨立長大？最關鍵的問題是，他該如何表達自己？

在與兒子的相處的過程中，基思發現，其實自閉症並不是完全封閉自己，小扎克常常試圖與他人交流。比如他在學校做的事情，他喜歡的東西，可惜他常常言不達意。如此交流幾次之後，他自己就感到不耐煩和挫敗，又陷入一個人的孤獨中。孩子明明就在身邊，心意卻無法傳達，基思夫婦也感到非常難過。

當遊戲進入生活

轉眼小扎克三四歲了，有一天父親登錄了一個遊戲：小小大星球，這個遊戲類似於經典橫版動作闖關遊戲「超級瑪麗」，你需要在橫版舞台中一邊前進，一邊在途中躲避機關，挑戰BOSS。

圖片來源：《小小大星球》

遊戲里還有很多障礙型謎題等待玩家來解，同時又充滿著雙人合作要素，在通過關卡後還可以入手道具，將自己的角色打造成獨一無二的樣子，非常有成就感。

父親不經意地把遊戲機遞給了扎克。當看到角色因為屏幕傾斜而產生回應時，扎克似乎非常高興，當遊戲中的角色再次回應小扎克的命令時，他竟然大笑起來。

父親幾乎震驚了，雖然很短暫，但這是小扎克第一次如此暢快的表達情緒。

發現遊戲可以使兒子高興後，這位父親帶著他玩了很多電子遊戲，他們一起合作，一起解決謎題，在遊戲里共同完成任務和探索。

一開始主要是父親負責解決謎題，慢慢地，角色轉變了，小扎克也能在自己主導的情況下完成任務。遊戲成了父子連接的紐帶，漸漸地，除了遊戲，他們還在一起做其它事情：在公園裡玩，一起閱讀……這些對於其它父子來說再平常不過的事情，對身患自閉症的小扎克來說是很不容易的。

他彷彿放鬆了。

圖片來源：《我的世界》

2012年，「我的世界」（Minecraft）開發者創建了一個特別的版本。「我的世界」沒有劇情，玩家在遊戲中可以自由地建設和破壞，種植物、挖地雷和尋找寶藏，通過小積木一樣的模塊來組合拼湊木屋、城堡、城市，甚至可以創造屬於自己的都市和世界。它的規則定義明確，系統簡明，結構具有創造性，這些令小扎克興奮不已，他很快學會了所有操作。

小扎克對於這遊戲似乎有一種天然的領悟，他立即全神貫注地投入其中。對他來說，這是一個巨大的遊樂場，充滿了新的體驗，但它同時又那麼安全。他和弟弟一起玩遊戲，努力地理解系統，體會遊戲中日夜不同模式帶來的挑戰，學習如何結合不同的元素來創建有用的物品。

基思與小扎克在遊戲中合作，建立小農場，或者探索巨大的洞穴。當小扎克在玩遊戲時他可以順暢地表達自己的思想，而在現實世界中這是很難實現的。

遊戲是孩子與世界溝通的橋樑

基思發現，許多自閉症兒童喜歡遊戲。其實這不難得出原因：電子遊戲提供了非常豐富、引人注目的音頻和視覺體驗，且時刻有獎勵機制，電子遊戲是一個嚴謹的有著非常清晰的規則和界限的世界，一切都遵循固定的邏輯，而這正是很多自閉症兒童渴望和能夠應對的。

後來，基思寫了一本書《積木男孩》，講述了自己和患有自閉症的兒子通過「我的世界」建立關係的故事。

圖片來源：BBC

他認為視頻遊戲可以在現代家庭發揮積極的作用，它提供了一個寬鬆的空間讓家庭成員來聊天、娛樂，也讓人更有創造力，而且許多模擬遊戲也為孩子們提供了了解科學、建築和很多其他東西的工具。

基思認為遊戲提供了一種互動和創造性的探索，也影響了人的世界觀，他現在可以看著自己自閉症的兒子與弟弟一起玩「我的世界」，聽他們聊遊戲中的計劃。

基思發現遊戲是小扎克與這個世界溝通的媒介。這位父親決定下一步要幫助小扎克學習代碼，比如一些簡單的腳本語言。從本質上講，這和遊戲一樣具有創造力。他說：「作為父母，我們需要讓我們的孩子待在他們感到舒適的地方，這樣我們才可以了解彼此。我們必須找到這個所在，即使它們其實存在於遊戲屏幕上。」

「『我的世界』讓我患有自閉症的兒子能夠與這世界溝通。」

圖片來源：swns.com

自閉症並非無法改變，通過有效的干預，這些「來自星星」的孩子，完全有可能過上正常人的生活。但干預改善是一個很漫長的過程，需要父母足夠的耐心——因為看不到明顯的效果而放棄，是目前自閉症康復所面臨的最大問題。

對於自閉症患兒來說，世界是一個謎，「星星的孩子」自己解決不了。我們需要找到一架橋樑走入「他的世界」，和他一起探索。

看完扎克和爸爸的故事，對您和寶貝相處又怎樣的啟發呢？快來告訴果醬吧~

本文首發於果殼童學館

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！