秦檜遺臭萬年，但他寫的一首詩卻廣受好評，至今被人掛在嘴邊

秦檜遺臭萬年，但他寫的一首詩卻廣受好評，至今被人掛在嘴邊

秦檜是中國古代十大奸相之一，因陷害忠良、賣國求榮等勾當為後人所不齒，必將遺臭萬年。不過秦檜對歷史還是有一些貢獻的，比如發明了公文範本書法——宋體，成為後世印刷行業的標準字體。此外，秦檜還寫過一首打油詩，其中有一句廣受好評，直到今天都常常被人掛在嘴邊。

這句詩和秦檜的早期職業有關。秦檜受縣令父親的影響，也想通過入仕實現人生理想，不過前幾年都沒考中。為了維持生計，秦檜做了一個私塾先生，然而他對自己的境遇十分不滿，一是工資實在難以維繼生活，另一個原因，學生太過調皮！

相信有過此類經驗的人都深有感觸，莫說是一堆猴兒，就單單是自家的那一位看管起來都難於登天！再者，私塾我國古代社會一種開設於家庭、宗族或鄉村內部的民間幼兒教育機構，屬於民營學校，所以管理不嚴，學生普遍貪玩。

整日面對一群搗蛋鬼兒，秦檜有感而發，寫下：「若得水田三百畝，這番不做猢猻王。」猢猻，在《西遊記》中經常用來罵悟空，就是猴子的意思。秦檜這話是說哪怕家裡有點底子，也不會選擇做孩子王！

秦檜能忽悠住宋高宗，能「莫須有」岳飛，可是對於一群古靈精怪的頑童卻束手無策，因而發出這樣的感嘆，實在令人意外。由此我們也可以知道，原來熊孩子這種生物，自古有之！

發展到今天，這句話演變為「家有三斗糧，不作孩子王」，常常被老師掛在嘴邊念叨，以表達對頑皮孩子的無奈。大多數老師都喜歡那些聽話的學生，不過跳出來講，難道那些猢猻學童就一定不好嗎？

這顯然是不成立的，不必想像古代，想想今天我們的教育方式，原本大家都是張牙舞爪的一個個猢猻，個性斐然，卻被刻板的教育機器磨平了稜角，進化成了聽話的人。這種「猢猻王」式的讀經教育，其先進性值得商榷。

話說回來，雖然秦檜惡貫滿盈，但不可否認他是有真才實學的，時人評論他是「詞學兼茂，才華卓絕」，正是胸有點墨，而且又有不做猢猻王的決心，所以秦檜才考取了進士及第，補辦為密州教授，後來才有了他官至相位、禍亂朝綱的事。

可以說這句話給予了他很大的鼓勵，就像是默默地在砥礪著秦檜。此外小解還發現了一個有趣的巧合，那就是密州。

密州，是今天的山東濰坊諸城市，蘇軾也曾在此地為官，並寫下了那首膾炙人口的《水調歌頭》，一句「千里共嬋娟」就將中國人心心念念的思鄉情結渲染得通透無比。前有詞中豪傑蘇軾，後有相中奸佞秦檜，同在一地為父母官，不知東坡知道了會作何感想。

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