寶寶只是有點害羞，並沒有內向自閉，請關注下孩子的感受！
很多家長會發現孩子上了幼兒園之後，反倒更不願意與「外來人員」接觸，比如說家裡來了陌生的客人，或者說是自己比較親近的一些親戚朋友來，孩子也會不願意打招呼，不願意溝通，不願意交流，但是跟小孩子慢慢熟悉一會兒之後玩的時候卻是非常的開心的。這個時候作為家長應該注意了，寶寶只是有點害羞，並沒有內向自閉，請多關注下孩子的感受！
特別是一些女孩子面對這種孩子的情況，基本上就是比較害羞，那麼面對孩子的害羞，家長應該多關注下孩子的感受：
首先要少指責多鼓勵，對於孩子做錯事情的時候要辯證的分析，比如說有的孩子看見媽媽在擦桌子，想去幫忙，不小心把東西打壞了，如果家長肆意的職責而不先肯定孩子積極的一面，就會造成孩子懷疑自己能力。且即使批評也要注意措辭，不要在言語上無意中傷害了孩子的自尊心，要多發現他身上的閃光點，多表揚，這樣孩子的害羞心理才會得到改善，才會積極主動的去與人溝通與人交往，才會積極主動的幫著家長做事情。
其次，就是先從身邊孩子比較熟悉的人做起，比如幼兒園的保安，保潔阿姨，小區裡面比較熟悉的叔叔阿姨，平時多引導孩子主動的微笑跟他們打招呼開始，起碼這些人是孩子見過並且有印象的，孩子的內心不會太抗拒，最好先從孩子比較喜歡的身邊的人開始，讓孩子覺得打招呼就是平常的一件小事，是一個孩子禮貌的象徵，每次孩子打好招呼之後，家長要表現的不要太刻意，不然孩子也會覺得不自然，多鼓勵就好，當然家長作為鏡子，也要從自身的榜樣做起。
最後，讓孩子做力所能及的事情。雖然在幼兒園階段，孩子可能事情做得還不是特別的好，比如說穿衣服可能會特別慢，然後整理玩具圖書，自己洗手洗臉刷牙，都會做的也許會把家裡弄的特別的亂，非常臟或者是怎麼樣，但是也要鼓勵他，激發他的積極主動性。讓孩子善於去追尋自己的好奇心，滿足她的好奇心。
這樣，慢慢的孩子的心理狀態才會特別的放鬆，因為陌生，所以孩子才會本能的躲在家長身後，也是因為陌生，所以孩子才會抗拒。試想我們大人有的時候還會在跟陌生人打招呼的時候怕尷尬呢，何況孩子根本就搞不清楚什麼狀態呢。所以，要換位的理解孩子，並加以引導，不要強迫就好！
