這3句話，不要輕易對老師說，當心老師對孩子有偏見

文|秘籍君

家長都希望老師喜歡自己的孩子，孩子受到鼓舞，也會更加積極地學習。老師和孩子的積極互動，還能讓孩子變得開朗、樂觀。老師育人是他的職責，但是也會根據孩子和家長的表現，不自覺地更偏愛一些孩子。家長可能沒有注意到，也許是因為自己的言行不當，導致了老師對孩子有偏見，進而影響了老師對孩子的重視的程度。下面3句話，家長不要輕易對老師說，當心老師對孩子有偏見。

「家長會不去了」

有些家長覺得自己工作忙，家長會耽擱浪費時間，還是不去了。家長會是班級的活動，如果家長不去參加，只會給老師兩個感覺。要麼就是家長不在乎孩子，要麼就是不支持老師的工作。這兩個結論都會讓老師覺得這是一個沒有責任心的家長，連自家的孩子都不管。孩子的學習情況，性格變化，這些關乎孩子的重要信息，老師也很難積極地告訴家長。家長自己白白浪費了了解孩子的好時機，也可能導致老師對孩子產生偏見。

「孩子交給你了」

學校只是教育孩子的一個平台，培養孩子離不開家長的積極配合。如果家長覺得學習是孩子的事情，教孩子學習是老師的事情，把孩子的學習全部都交託在老師身上。告訴老師「孩子交給你了」，這隻會讓老師無所適從。家長向老師透露，孩子我交給了你，意味著孩子出了什麼好的、不好的事情都要歸到老師的身上。老師雖然教育孩子，但也不能承擔這麼大的責任。就有可能對家長產生偏見，對待孩子也不能完全上心。

「我們家孩子是去學習的，不是......」

孩子在學校除了學習以外，學校、班級、老師也會對孩子進行其他方面的培養，有時候是希望孩子具備某種品質，有時候是希望開發孩子的興趣愛好。所以，孩子在學校，除了學習以外，還會被要求參加很多活動。家長為了孩子能專心學習，或者是知道了孩子不想參加什麼活動，也許就會想幫孩子逃脫活動，理由就是「我們家孩子是去學習的，不是去唱歌跳舞/打掃衛生/軍訓鍛煉的......」家長不支持老師的工作，讓老師很難做，就會對家長有意見，連帶著對孩子也喜歡不起來。

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