中國大學老師成韓國大學招生「香餑餑」

中國僑網10月24日電 據韓國亞洲經濟中文網報道，韓國地方大學積極吸引僅持碩士學位的中國大學老師赴韓攻讀博士學位，以期增強研究實力，加強與中國大學的國際交流，應對生源不足局面。 全北地區這一現象最為明顯。全州大學2012年首開先河，和中國河北省教育廳簽訂合約。2013年，全州大學開設特別班，第一年招募了7名僅持碩士學位的中國大學老師，此後每年均維持在7-8名的規模。至今已有30人結束了博士課程，還有17人正在攻讀教育學博士學位。這些中國學生主要由河北省教育廳選拔，其中39人為教授，8人為講師。

韓國圓光大學現有150餘名中國大學老師在讀。今年1學期和2學期分別有42名、72名新生入學。圓光大學國際交流系金泰亨(音譯)表示，這是校長多次訪問中國大學後取得的成果，從上學期開始，大量中國教師開始到校讀博。

去年7月，全北大學舉辦了一場特別的歡迎儀式，歡迎來自中國11個大學的24名大學教師到校攻讀博士學位，他們將花3年時間取得博士學位，全北大將該項目命名為「龍項目」。

此外，全南大學和中國溫州大學聯合舉辦博士研究生培養項目，上月因運營不善，引發外交問題。韓國部分大學舉辦所謂「博士速成課程」，在假期集中教學，用12天的時間完成一學期的課程，後受到中方人士抗議，被批有「賣學位」之嫌。9月，韓國教育部已向忠北大學、啟明大學、東方文化大學院等大學發了正式公文，要求這些大學嚴格管理學位。

雖然部分大學確實存在運營問題，但是預計這波中國大學老師的留學風潮只會越刮越盛。畢竟只要大學管理得當，不難達到雙贏局面。中國政府鼓勵大學老師前往海外留學，以提升博士在高校師資隊伍中所佔比例。

赴韓求學的中國高校教師絡繹不絕。下月12-16日，中國12所大學的25名相關人士將接連訪問全州大學及位於首爾和釜山的大學，商討相關項目問題。

各大學為幫助中國大學教師適應留學生生活、獲得高質量的教育採取了各項措施。全州大學選定寄宿家庭，實行一對一幫扶。全北大學則號召中國留學生幫助大學教師融入校園生活，為其擔任翻譯。(曹慧)

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