微課筆記 | 家庭空間整理術：從孩子行為習慣入手 打造有序又整潔的家
2018年10月18日晚8點，
卞櫟淳
在每周微課分享了
「家庭空間整理術：從孩子行為習慣入手 打造有序又整潔的家」
，以下是微課筆記。課程大綱
1、兒童房該如何做空間規劃
2、孩子的玩具儲物空間如何規劃
3、如何培養孩子好習慣 ，管理好自己的玩具和物品
微課精華
兒童房應該如何做空間規劃
01
首先問大家一個問題，兒童房為什麼會亂？
因為是很多的家庭兒童房沒有設置一個專門給孩子放玩具的空間，很多家庭簡單得用一個兩個的塑料箱子裝玩具，孩子要玩玩具的時候，就像媽媽在雜亂的衣櫃中翻找衣服一樣，很難。
所以給需要給孩子一個獨立的儲物空間來放置他自己最心愛的物品，這樣也可以將孩子的物品和父母的物品區分開。
兒童衣櫃的規劃
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寶寶的衣服盡量選擇掛而不選擇疊，這樣會使空間變得整潔，而且在選擇衣服的時候也會輕鬆、便捷、高效。
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衣櫃最上層和最下層放置的衣服是不同的。
上層是大人的視角，所以存放一些擺放一些大人幫孩子取用的東西，比如說寶寶常用的秋衣秋褲或者是家居服，大一點的孩子會有T恤、毛衣、打底衫，由媽媽來選擇搭配；
下面以寶寶的身高視角來收納，最好是掛外穿的衣服，這樣子可以方便孩子選擇自己喜歡的顏色和自己的款式的衣服。
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兒童衣櫃尺寸的深度在
55-60公分
，這個深度就和大人的衣櫃差不多；高度在
70-75公分
，這個設計是滿足孩子成長的需求。縱使孩子長大了，也只需要調整衣桿，就可以滿足更多樣的擺放。
孩子的玩具儲物空間如何規劃
02
玩具櫃的規劃
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一定要給孩子預留一個專門放玩具的空間?
把所有的玩具集中在一個空間內，之後要做好分類，把同一類型的玩具放在一起。方便孩子找也方便大人找。?
分區存放。玩具櫃還需要有兩個區域，一個是儲物區，顧名思義用來儲物。另一個是陳列區，可以擺放組裝好的樂高玩具，自己喜歡的玩具。這樣可以讓孩子清楚擁有了哪些玩具，哪些才是他最喜愛的，哪些是他自己不經常用的，所以在這個過程當中，他就能夠知道自己對物品的喜好程度了，以後就避免重複的去買玩具了。
玩具櫃的選擇因素
身高。
寶寶在哪個年齡層段，就他的身高在哪裡就一定要把玩具櫃設置到他取用方便的這個高度。
成長需求。
根據自己家孩子的性別，來選擇適合孩子的玩具櫃。買玩具櫃的時候要注意買可以拆卸組裝的，孩子大一點也能根據孩子的需求組裝。
利用衣櫃。
小寶寶衣服不多的話可以利用衣櫃，放玩具、書籍，布置一個陳列區。
培養孩子管理玩具的習慣
03
俗話說，沒有規矩不成方圓，對孩子的教育也是一樣的。我們要通過玩具的收納來培養孩子的好習慣，家長先把玩具的空間設置好了，其實空間的大小就是孩子玩具慾望的邊界，每一個玩具都有自己的位置，孩子就知道哪些能買哪些不能買。
重要的一點是：
公共區域管理員。
在房子里，客廳就是一個家的公共區域。孩子帶出去玩的玩具，如果沒有帶回來，那麼可能會被別人收走了，或者是被別人撿去了，玩具會消失不見。那麼在客廳玩玩具，到點了不收拾，也會「消失不見」。
卞老師的案例：
我跟我的女兒說：「媽媽是公共區域的管理員，如果你想把玩具拿到客廳裡面來玩，可以跟我這個管理員說，我批准你過來玩，你可以來玩，那玩完了以後呢？記得要把你自己的物品從公共區域裡面帶回自己玩具的家，如果你玩完了以後不把玩具收走，那麼媽媽（管理員）就有權力把玩具處理掉。」
一開始孩子總是會忘記，我不會默默的把玩具收走。而是當著她的面說：「你這個玩具是不是不想要了？在公共區域玩玩具的時間到了，你需要把玩具送回家！」
她會跟我說：「媽媽，你再等我一會，我等一會馬上一會兒就去收。」
「不行，我們規定好了。這個時間是你玩玩具的時間現在已經到了！」
「等一會嘛！」
「不行！」
那管理員要行使他的責任了，我就當著她的面把這個玩具扔到了垃圾桶里，我扔進去，那一瞬間，她手上所有的活都放下了。
她說「哎呀，這個我還要呢！」
然後從垃圾桶里撿走了，放回玩具的區域裡面。第二次她又忘了，然後我又當著她的面把它扔到了垃圾桶里，她又收走了。第三次我再提醒她，她馬上放下手上的東西就去收拾了玩具。
所以大家知道嗎？你可以給孩子一次警告兩次警告，那第三次的時候，你一定要知道讓他知道心疼。如果他自己不付出代價，那他永遠就不知道這件事情該不該這樣做。
規則需要每一個人遵守。
公共區域是不能放置私人物品的。但其實很多家長已經越界了，穿過的衣服直接扔在了沙發上，躺在沙發上看的書籍隨手放在了桌子上，自己所有的物品都是隨手丟棄的，還怎麼去管理孩子呢？
最好的老師是家長自己，所以家庭成員都需要把自己的私人物品放在屬於自己的空間里，然後養成從哪裡拿的放回哪裡去的習慣。
給孩子做一個好榜樣，教孩子一定不要越界。只有這樣，你才能要求孩子也按照規則執行！
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管理家的空間，就是管理家庭。梳理物品，就是梳理生活。
為了幫助更多人通過空間管理，過上理想生活，
卞櫟淳
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