嘮叨的教育作用是負數！忍不住嘮叨的寶媽，仔細看看這三個危害！

文|福林媽咪

今天送孩子去上學，在一家早餐攤前面看見這樣一對母子，媽媽一遍一遍催孩子快點吃，而且忍不住一直抱怨孩子：「讓你早點起床你不聽，讓你昨天晚上把自己的書包收拾好你也不去做，早上本來就沒時間，要是昨天你……」

媽媽一直說，孩子一直堵著氣匆匆吃了幾口東西就不想吃了。

看見這個場景，我突然想到自己好像也經常對著孩子念叨，而我自己小時候也常常被我媽媽念叨，我不是知道嘮叨對孩子來說意義不大，我不是最煩別人在我耳邊嘮叨嗎，為啥會在自己也沒有意識到的時候，也會嘮叨孩子呢？

這當然是出於關心和愛，但是，我們帶孩子，不是為了體現自己的愛，而是為了孩子更好的成長，嘮叨這種教育方式，對孩子的成長，大概不僅無益還有害吧。

一、嘮叨會削弱語言的力量

爸媽嘮叨的話真的毫無意義嗎？不是，是一直重複這種方式讓你表達的內容變得沒有意義。有力的語言不會是啰嗦的，啰嗦的語言是很難留住聽眾的注意力的，這就是為啥爸媽苦口婆心說，孩子不耐煩聽的原因。

不僅如此，你還在用嘮叨這種做法，剝奪孩子對真理的重視。那些有道理的話，被寶媽說成老生常談，孩子會下意識的忽略，從而在可以避免的事情上經常摔跟頭。

所以，改變的第一步，就從控制自己重複說話開始：「你還有一分鐘的時間賴床，這是媽媽最後一次來叫你。」

二、嘮叨會引起孩子的抗拒

嘮叨的另一個減分項是讓人煩躁，從而升起抵抗和反叛之心。因為嘮叨往往隱含這一個底層含義：你不行，你應該按照我跟你說的做；看吧，我早就跟你說過。

孩子在做事的過程中，往往會有自己的步驟和想法，外在的干涉會會讓孩子覺得壓力倍增，這種壓力，只會增加孩子內在的對抗。

如果你真的希望孩子成長，那你應該首先學會尊重孩子，允許孩子積累自己的經驗，十句百句的嘮叨，不如讓孩子親自嘗試一下後果。

寶媽可以這樣做，在孩子做事情之前，提出你的建議，以及什麼行為產生的後果一定無法承受，然後告訴孩子：「去試試吧。」

三、索取承諾並不能糾正孩子的過錯

嘮叨還有一個特徵，就是以聽到孩子說「知道了」、「以後不會了」等話為目的，聽到了這些，爸媽才能放心，但實際上，嘮叨傳遞的信息非常有限，而這時候孩子承諾的所有，都不足為信。

有時候孩子犯的錯，並沒有那麼好改正，孩子此時答應了認錯了並沒有什麼意義，比如孩子總是磨蹭，總是粗心，總是魯莽等等。

正確的做法，是給建議，並幫助孩子改變他的行為前提。例如：「孩子，粗心可不是一個好習慣，我們想想怎麼能改掉它好嗎？」

一味地嘮叨並不能起到正面的教育作用，反而可能是負面的，雖然我們看見孩子的一些行為總是忍不住想嘮叨兩句，但是為了讓自己的語言更有分量，讓自己和孩子的關係更健康，讓孩子的行為得到更好的引導，忍住嘮叨，提高自己的育兒技能，非常重要！

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