家長應該陪孩子一起做作業嗎？

在我看來，如果孩子基礎較好，自控能力強，能很好的自主完成作業，家長最好讓他自己獨立去安排自己的學習，不要做過多干涉。

如果是屬於以下三類孩子，我是建議有家長陪同寫作業的。第一，低年級的小朋友。第二，基礎較差的孩子。第三，自控力較差的孩子。家長究竟應該怎樣陪孩子學作業？

首先，不管是陪哪種孩子，最起碼的都要確保他有一個安靜的學習環境。大人不要在家裡看電視，大聲說話，也要禁止其他孩子在旁邊打鬧，玩遊戲。

其次，不管是哪種孩子，都要給予他足夠的尊重。孩子的作業出現錯誤是很正常的事，不要一味的指責，甚至責罵，體罰。這樣很打擊孩子的積極性，而且也沒有從根本上解決問題。我們要心平氣和幫助孩子去找到犯錯的原因，然後加固知識點，避免再錯。

最後，具體到不同類型的孩子：

1.低年級的孩子和基礎較差的孩子。家長可以適當的參與到孩子完成作業的過程中來，比如一起讀題，一起分析題意，啟發思維，指導孩子用規範的格式完成作業等等。

2.自控力較差的孩子。家長可以給孩子規定完成作業的時間，指明所完成作業的質量要求。然後坐著一旁安靜的等待孩子獨立完成。如果不想給孩子太過緊張的環境，家長也可以在一旁自己看看書，這也是非常好的以身作則的教育方式。

要讓孩子明白，學習是自己的事情，而家長也要明白學習的主體是孩子，所以家長朋友們，請不要越權。你管得太多，在孩子這裡只會是累贅，他們認為學習是家長的事，與自己無關，一旦有這樣的想法，再加上家長的「騷擾」和責罵，孩子就會失去學習的興趣，慢慢就會討厭學習。

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