幼兒園常見的三種冷暴力，孩子正默默承受著，很多家長還不知道

幼兒園是孩子進入集體生活的第一個地方，孩子可以學習到很多新的知識和交到很多新的朋友。但對於一些孩子來說，這幼兒園反而讓他害怕，讓他恐懼。這是為什麼呢？因為這些孩子可能由於天生內向或者是其他原因，跟集體融入不進去，這個時候就容易受到老師或者是其他小朋友的冷暴力，尤其是這三種最常見的冷暴力，你的孩子可能正默默承受著，很多家長還不知道。

1，孤立孩子。

孩子在三歲的時候就開始形成自我意識，很多的事情都有自己的主見。在進入幼兒園後，第一次融入到集體生活中，有些孩子由於不適應而哭鬧，不願意跟其他的小朋友一起玩耍。有些孩子則是由於性格內向，膽小等原因而受到其他孩子的排擠和孤立。

而孩子融不入集體生活中，在經常被其他的小朋友排擠和孤立後，就會越來越不喜歡去上幼兒園。而如果這種情況持續下去，孩子正默默承受著冷暴力，再加上很多家長都不知道孩子為什麼不想去上幼兒園，還是繼續把孩子送去幼兒園，長期下去，對孩子的性格是會造成不好的影響的。

2，老師排名次。

在幼兒園，老師一般會用小紅花獎勵給聽話學習好的孩子，在一個星期內得到的小紅花最多排的名次就越前。這樣就形成了愛學習的好孩子和不愛學習的壞孩子。而排名在前面的好孩子自然就受到了老師和其他小朋友的喜歡，排名在後面的壞孩子自然也就不受到其他小朋友的喜歡，有時在上課的時候，還會受到老師的批評，讓大家不要學這樣的壞孩子。

在面對這樣的冷暴力，會讓孩子的內心很受傷，導致孩子更加不愛學習，性格變得自卑，不自信。

3，語言批評孩子。

孩子天生就好奇，有些孩子更加是調皮搗蛋，不僅喜歡跑來跑去，還會爬上爬下的，這讓老師得分更多的精力出來教導這些調皮的孩子。而孩子的性格是越不讓他做，他就越要做。在多次調皮犯錯後，老師在失去耐心後，就會在言語上批評孩子，甚至當著全班孩子的面前指責孩子。讓其他小朋友不要學習這樣的壞孩子。在這樣的冷暴力下，孩子的認知能力和情緒控制都容易出現問題。這批評孩子是沒有錯，但是不能當著全班孩子的面去批評，相信大部分的老師也都是為了孩子好，能把握好這個度。

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