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破除「以權謀贊」,還需少走「過場」

據新華社報道,由於民意成為不少地方評價政績的重要指標。一些部門舉辦評選、考核活動,藉助網路投票來擴大市民知曉度和參與度,收集民意。但有的地方相關部門為了完成「民意考核」任務,動用行政權力和種種關係,向中小學校甚至幼兒園攤派任務,通過老師向學生及其家長拉票、求贊、圈粉。

一家長群收到老師的微信拉票通知。新華社發

客觀而言,在現代互聯網日益深入生活方方面面的語境下,政府部門的考核標準加大了民意的權重,是件好事。但好的執政理念離不開好的執行,部分官員為了謀政績刻意在網路「注水民意」,「以權謀贊」,把關注度、滿意度當作粉絲「GDP」。這無疑是一種隱性濫權和腐敗,的確令人遺憾,必須正視和破解。

問題是,如何才能有效破解「以權謀贊」呢?治病糾根,找出這一問題的病根無疑就找到了破解的根源。那麼,「以權謀贊」的病根何在?

除了個別基層部門和官員畸形政績觀嚴重,作風不實之外,筆者以為,更重要和不可忽視的一點,還要從安排相關考察、考核等工作的上級本身找原因。

眾所周知,上級部門安排相關的考察、考核等工作,通過網路收集民意,只是其中一個方式和輔助渠道。在相關的考核、考察打分中,不但分值要設置合理,而且這樣網路徵求來的民意到底實不實,能不能作為最終的考核定性基層政績依據,科學的方式是不但要看網路的直觀表現,更要在實際更大量的基層明察暗訪考核、考察中加以驗證,才能決定。

簡單的把網路民意搜集起來,不加以驗證就作為加分項目,缺少了必要的明察暗訪。而這些問題的存在,都為某些人敢於用網路「以權謀贊」提供了可操作的空間和條件。

因此,科學的考核不能唯數據化,還需要考核數據的真實性。

此外,「以權謀贊」存在的另一個原因,也與此前基層接受的各類考察考核過度有關,基層無力真正應對,但又不能不應對,只好作假應付。

動用行政權力和種種關係,向中小學校甚至幼兒園攤派任務,是一種權力腐敗向校園的延伸,是對教育的污染,不可小視。

「注水民意」須清理,「以權謀贊」應查處;對症下藥,方能除根。

要想從根上徹底遏止基層「以權謀贊」現象的繼續和再發生,亟需「綜合藥方」,除直接對不當作為的基層政府、部門和人員等進行問責處理等之外,也要對上級部門安排的考核考察等活動是否科學、合理等進行評判。同時,還要採取必要措施,把基層迎檢「減負」工作儘快落到實處,讓大家都少走過場。

END

文丨鞠實

編輯丨平靜

本文為紅星新聞(微信號:cdsbnc)原創

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