別把鍋甩給手機，該死的爹娘，失敗的教育才是罪魁禍首！
你指責孩子玩手機，自己卻抱著手機不放，如此雙標，不覺得有錯？
如果家長成了獨裁者，學校成了集中營，孩子們的生命又有何意義?
01
這幾年，因為手機而自殺的孩子，實在是太多了，多到讓人痛心疾首。
10月22日中午，四川資陽城區沱江一橋下，一名15歲男孩跳江輕生。
原因是手機被爸爸沒收了。
這是他第二次因為手機被沒收跳江輕生。
第一次被民警攔下，這一次又被漁民救了。
男孩父親趕到現場，看到躺在甲板上的孩子。
第一反應卻是責備：
「救啥子救，讓他死了算了，跳了幾次了。」
可能大家會覺得這娃娃太任性了，卻不知家長的責任也不小。
在家中，父母平日的打罵少不了。
每次被兒子氣到，爸爸就讓他滾，叫他跳江死了算了。
幸好兩次跳江都逢凶化吉，希望他們都好好反思下，不再有下一次了。
然而更多的是運氣不好的，家破人亡的案例。
視頻里躺著的男孩是山東榮城實驗中學的一位學生，馬上要中考了，卻沉迷於玩手機。
他的父親怕玩手機耽誤中考，一氣之下，把孩子的手機從窗戶扔了下去。
沒想到的是這個男孩隨即也從窗戶跳了下去。
於是就有了視頻里父親嚎啕大哭的一幕。
9月17日晚9點半，杭州濱江江南明月小區，一名15歲初三女孩從19樓墜下當場死亡。
現場的哭聲一直沒有停過，連在小區外面都聽得一清二楚。
當時，女孩被家人發現正在使用手機，雙方隨即發生了爭執，才導致慘劇發生。
同是九月初，南通一個13歲男孩跳窗自殺，生前他父母去南非做生意很忙，他一直以來都寄宿在舅舅的家中。
舅舅不讓玩「吃雞」並沒收了手機，男孩想不開跳了樓。
面對孩子的死亡，舅舅一家堅持認為是「吃雞」遊戲所害，因為
他們認為孩子一定是玩了遊戲，才會認定跳樓摔不死。
孩子母親也堅決認為是手機遊戲害死了兒子。
舅舅的愧疚心情我們能理解
，但一個13歲的孩子，真的沒能力判斷跳樓會不會死嗎？
哪個孩子小時候沒看過看動畫片，飛來飛去的武俠片呢？
沉迷遊戲是一種社會問題沒錯。
但家長把所有的責任推給遊戲就不對了。
他們甚至不願意想想孩子跳樓的真正原因，不想想自己作為父母親人做錯了什麼。
你們了解你們的孩子嗎？你們花時間陪他，教育他了嗎？
還有去年12月南京，孩子在半夜偷偷玩王者榮耀被父母發現，引發爭吵後從16樓跳下，母親也隨之而躍…
慘劇一樁接一樁發生，不同的劇情，同樣的悲痛。
02
手機好像一下子被千夫所指，成為導致家破人亡的殺人兇手。
但當真所有的悲劇都是因為手機這個洪水猛獸嗎？
互聯網時代的好處是，我們更加有機會可以看到真實的社會。
不知道從什麼時候開始，中國兒童自殺率高居世界第一。
每年約有10萬青少年死於自殺，每分鐘就有2個人死於自殺，還有八個自殺未遂。
上海市教委的一項調查指出：
在抽查的2500名中小學生的取樣中，有5.85%的孩子曾有過自殺計劃，有1.71%的孩子自殺未遂，有34.39%的孩子曾有過「活著不如死了好」的想法。?
在自殺者的年齡排列中，12歲占第一位（40.3%），其次是14歲（22.7%），11歲和13歲（13.6%）。
而且在自殺者的性別分布中，女孩子遠遠超過男孩：女孩（72.7%）,男孩僅有（23.7%）。
全國中小學生精神障礙患病率為2.6%~32.0%。
高校約有20%的大學生有心理問題，其中15%屬於一般心理問題，需要學校、親友進行疏導；
3.5%有心理障礙，出現失眠、消瘦等癥狀；
1.5%有精神病，失去自制能力，分不清現實和幻覺。
（以上數據來源於「北醫兒童發展中心」。）
家長們，現狀真的很可怕！
且在中國兒童自殺原因中，牢牢佔據第一位的，是學習壓力過重！
注意，
殺死孩子的不是手機，而是家長過高的期望！
03
網戒中心或許明面上不存在了，但愚昧無知仍在神州大地橫行。
10月15日，合肥中級人民法院開庭審理了一起案件。
被害人姓李，一名18歲的少年，沉迷網路遊戲，父母瞞著他給他報名了一個網戒中心，並強行將他關入網戒中心。
四人在看守李某的過程中不給李某休息，限制李某的進食、飲水並對李某實施毆打。
很快發現李某身體異常，送至廬江縣中醫院搶救。
然而一切都已來不及，李某經搶救無效死亡。
經鑒定，被害人李某因高溫、缺乏進食飲水、外傷等因素引起的水電解質紊亂死亡。
被告人的身份並非是打家劫舍的黑幫流氓，而是五名所謂的「教師」。
他們租賃廬江縣白山鎮新農小學校舍，掛牌「合肥正能青少年特訓學校」對外招生。
學校宣稱可以通過隔離封閉式的成長輔導，幫助
青少年
戒除網癮，解決厭學、叛逆等成長問題。
比起十年前的楊永信，這起案件更加喪心病狂，直接虐待致死！
難以想像，在這位18歲少年生命的最後一刻，是多麼的絕望。
父母背叛了他，沒有自由，沒有尊嚴，生而為人，真對不起！
法庭上，
受害人家屬泣不成聲，痛斥罪犯殺死了他們的孩子。
可也是僅此而已，生命逝去再也無可挽回。
作為父母，他們甚至不願意想想，是誰把孩子送進了那個虎狼之穴？
家長是可憐又可恨的，可憐在他們的愚昧，也可恨在他們的愚昧。
只有愚昧者，才會把一切他不熟悉的事物當做洪水猛獸。
04
「網癮專家」們為了金錢，大肆對這些愚昧父母宣傳網路的壞處，給家長們洗腦。
家長因愚昧被「網癮專家」洗腦成功，尚且有情可原。
但我們的社會居然會允許這樣的黑心教育機構合法存在且大肆宣傳，也實在是太不可思議。
這樣的學校，有沒有經過教育部門的審批？
是誰批准成立的？
究竟該由誰監管？
這些問題都是細思極恐，不敢想更不敢說。
無數的手機自殺事件背後，除了家長的過失，學校和社會也要承擔很大責任。
填鴨式的應試教育把孩子們塑造成一台台毫無生氣的機器，只會背誦標準答案，卻不懂得面對這個真實的社會。
我們的教育制度在改變但依然任重道遠。
這個時代變化得太快了，稍不注意就會被潮流所拋棄。
更不用提那些農村地區，或帶著孩子進城務工，受教育水平不高的父母。
他們不懂孩子喜歡什麼，關心什麼，也不懂這個社會
在發展些什麼，
需要什麼。
隔閡越來越深，他們自然會驚恐。
最近有個
火
爆異常的遊戲，叫《中國式家長》，非常應景。
在遊戲中我們可以安排孩子的行程，決定孩子的未來。
但在現實生活中，做家長的可不是這麼順利。
我們安排孩子學習，他們在玩電腦；
我們安排孩子鍛煉身體，他們在玩電腦；
我們希望孩子揚名立萬養活一家老小，但轉頭一看，他終於不玩電腦了，改玩手機了。
多麼可恨的電腦、手機呀！
沒有它們，我們的孩子一定個個考第一成龍成鳳在這個社會混得如魚得水。
事實真的如此嗎？
我們的家長懶得思考如何教育孩子，反而把孩子不如自己所願的恨發泄在客觀因素上，比如電腦、手機。
這豈不是本末倒置？
遊戲與現實之間，只隔著一個屏幕的距離。
孩子彷彿是我們所操控的遊戲角色，成為滿足我們自私快感的存在。
這角色稍不如我們的意，就怒火中燒又打又罵。
當角色完全失控，就試圖
修改bug，甚至
銷毀存檔，想要一勞永逸，比如把孩子捆到網戒中心。
想想就知道，
世界上有一勞永逸這種好事嗎？
玩遊戲開掛都終將受到懲罰，更何況現實人生。
棍棒下也從來不會出孝子，只會帶來無盡的傷痛和敵意。
中國式家長，有一種強烈到變態的控制欲，想把自己沒做到的人生理想抱負一股腦賭在孩子身上，且賭品極差，願賭不服輸。
無法接受孩子偏離自己為他量身定做的人生軌道，甚至不惜與孩子反目成仇。
殊不知孩子是一條真實的生命，而不是任家長揉捏的作品。
05
關於中國教育的問題，小崔的一篇文章叫做《
別讓孩子聰明伶俐地走進學校，呆若木雞地出來》
，鞭辟入裡，每個家長都應該好好讀讀。
有句話叫「多辦一所學校，就可以少建一座監獄」。
可是如果我們所謂的學校，成了一種變了質的監獄，那就太悲劇了。
也許我們無力改變大環境，但我們可以從自身做起，幫助我們的孩子預防和解決心理問題。
那麼，該怎麼做呢？
一、尊重你的孩子
我們這個社會所有人都強調孩子對父母的尊重、孝順，卻沒有說要跟孩子平起平坐的。
畢竟父母給予孩子生命，扶養孩子長大，照顧他的起居生活，中國傳統的宗法制也是父母大人權威高高在上。
所以很多家長會自然地
頤指氣使訓斥孩子
。
父母是孩子最好最重要的老師沒錯，但也可能是孩子最壞最壞的榜樣！
孩子
為什麼會整天沉迷玩手機？
是不是父母也整天玩手機？
父母們不妨多從自己身上找找原因。
別把你在社會上學來的老油條那一套用在子女身上。
也別欺負孩子小，以為他們什麼都不懂。
其實孩子的眼睛是最雪亮的，你的所作所為，他們心裡明明白白，你的蠻不講理，你的霸道他都看在眼裡，總有一天會爆發。
也許我們很難做到絕對的平等。
但是，至少試著尊重他們，保護孩子的隱私，詢問孩子的意見以及顧及孩子的感受。
一個連自己孩子都不會尊重的父母，不配做人，更加
不會得到孩子的尊敬和愛戴。
二、讓孩子知道這個世界很美好
只有覺得人生無趣、無望，極度刻板和枯燥，以及不被理解，不被關心，找不到任何愛，想不到任何退路的人，才會想要決絕地告別人生。
很多人覺得孩子會跳樓純粹是因為心理太脆弱，卻不會反思，孩子為什麼會脆弱？
究竟什麼情況下，人才會克服自己的求生本能，崩潰得敢從高樓上跳下去？
人年輕時，
往往只看到山窮水盡，
看不到峰迴路轉。
很多父母，自己都過著一地雞毛的生活，覺得這世界冰冷，整天自怨自艾，不給孩子好臉色。
可是越是如此，不是越要給孩子溫暖和愛么？
如果你給孩子傳達的都是冷冰冰的絕望，他們又會有什麼希望可言呢？
這個世界很美，群山連綿巍峨雄壯，雲霧在山間奔涌如萬馬奔騰，夕陽照耀大地，河流一片流淌的金黃讓人無比留戀，那些小小的挫折和難過，不過是過眼雲煙。
讓孩子知道，這世上沒有真正的絕境，珍惜自己，活著，才能感受更多生活的美好。
父母的愛是孩子對抗挫折最大的勇氣。
三、
關注孩子的情緒勝過關心他的成績
我們的「教育」系統很殘酷。
排得滿滿的課表，無限壓縮休息時間，瘋狂的題海戰術，無數的考試和排名，以及上不完的課外補習班、興趣班……
這些都讓他們無法鬆懈，但是，作為家長，至少可以告訴孩子，如果太累了，可以歇一歇。
這樣他會感激你，知道你在乎他的感受，即使成績再差，也不至於走絕路。
對老師來說，
你整天逼他學習，瘋狂地搞題海戰術，即使分數提高了，但他一轉身，只會糊弄和詛咒你。
那你的工作，有什麼價值和意義？
世界上活得最開心的，並不是站在每個學科最頂端那個人。
水滿則盈、月滿最虧，綳得太緊的鏈條總有一天會斷的。
凡事，都要留有餘地才好。
四、給孩子真正的挫折教育
經常我們會說：孩子太脆弱，是缺少挫折教育。
很多時候都是我們曲解了挫折教育，
認為讓他們吃苦就是挫折教育，比如非常沉重的學習任務，比如打罵和羞辱……
這樣只會把他們逼得急功近利，麻不不仁。
真正的挫折教育，是給他加油打氣，教他度過困難的方法，陪他跨過一道道坎坷，陪他一同進步。
有一位班主任發給家長的一則簡訊很發人深思：
「無論成績好壞，請想想：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。
有的花，一開始就燦爛綻放；
有的花，需要漫長的等待。
不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開。
也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。」
你的孩子也許不是最聰明機靈的，但他絕對有屬於自己的特長和價值。
你要做的，是陪他一起發掘潛力，做一抹與眾不同的煙火。
即使他最後一事無成，比你混得還差。
也要讓他明白：平安健康就是福，你再丑再平常，也是爸媽心裡最大的寶貝啊！
孩子是上天賜給父母的禮物，卻不屬於父母，每個人都有自己獨立的人格，能夠追求自己想要的生活，這才是現代文明社會的標誌。
簡介：
咩咩文摘（ID:mmie009）假冒偽劣，三無文青一枚，酷愛歷史，寫作、
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