具備這種能力的孩子，做什麼都能贏
在「網紅」層出不窮的今天，人大附中的李永樂老師是個獨特的存在。他的視頻爬滿了數字、公式和表格，人們卻看得津津有味，短短時間就吸引了500多萬粉絲。
他用概率知識討論買
彩票中五百萬和考上清華哪個更難
，用數學歸納法和模糊數學探討
禿頭話題
，用博弈論解釋堵車
……前些天，趙麗穎馮紹峰「官宣」宣布婚訊，李永樂決定講講
「如何戀愛才能找到真命天子」——用數學的方法
。他運用蘇格拉底的「麥穗理論」和近代數學的「秘書問題」，來推算「
在不能重來的情況下，如何選出最優樣本。
」強大的推算能力，讓網友驚嘆：這樣的網紅，請給我一打~
但是也有很多人質疑，「對已經不需要考試的成年人來說，知道那麼多公式、原理，有什麼用？」
正如我們讀書的時候，很多人只關心答案，不關注過程，知其然不知其所以然；而那些揪著一個問題不放，計算嚴謹的人，總能在考試里輕鬆應對。
電影《教父》里有句台詞，「
花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定是截然不同的命運。
」這裡的「本質」，指的就是問題背後的邏輯。
1
碾壓成年人的套路，是孩子最寶貴的「邏輯力」
擁有100多萬粉絲的「我們1班王悅微」，是寧波的一位小學老師，她曾給學生布置題為《沙漏》的作文，一個六年級學生寫到：
對人而言，沙粒不斷墜落的過程就象徵著光陰的流逝，但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了；但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話，那麼，我一直都未曾失去過時間，而是一直在獲取時間。
看到這樣深邃的「神邏輯」，連韓寒的亭林鎮工作室也轉發思考。
事實上，
成年人懂得的知識可能比孩子更多，但是邏輯能力，卻不一定贏得過孩子
。《爸爸去哪兒》中，嗯哼清奇的腦迴路就常常讓大人「無言以對」。
節目組要求上交玩具，從第一季到第五季，所有小朋友要麼乖乖上交，要麼哭鬧不止，只有嗯哼在不想交玩具的時候想到了解決辦法。
爸爸說：把玩具放在籃子里，他乖乖放進去，淡定地拎起籃子就走了。
另外一次出遊，嗯哼知道要去海邊，就問杜江，能不能捕魚上來。
杜江用大人一般的套路，跟嗯哼講，
小魚離開爸爸媽媽會很難過。
結果，嗯哼順著爸爸的邏輯，找到了新的解決方案：「
那就把爸爸媽媽也抓走。
」
這讓杜江直撓頭。
表面看來，這是孩子的天馬行空、童言無忌，其實是他強大的目標感和邏輯能力。
在意識上知道自己想要的目標是什麼，在思維上心無旁騖，運用推理、一步步朝目標靠攏
。這種邏輯能力強的孩子，說話有條理，辦事有章法，也不會輕易被情緒干擾
。
2
「理商」，才是貫穿一生的必修課
教育心理學家基思?斯坦諾維奇曾提出
「理商」的概念，也就是有邏輯地、系統推理能力
。
他認為，高智商只能說明你有一個硬體配置好、運轉快的大腦，但是缺乏理性思考的能力，就好比操作系統版本太低，電腦運轉還是會出錯。
智商是天生的，而「理商」是可以通過後天習得的，想要過上更好的生活，達成人生的目標，「理商」才是貫穿一生的必修課。
我們面對任何問題，理性思考的過程都是分析、比較、判斷，這恰恰是數學思維中最重要的三個能力。
很多家長想不通，孩子剛剛接觸算數的時候、怎麼講都不開竅，或者小學初中階段數學成績很好，但到了高中就一落千丈，為什麼？
原因就是年級越高、數學內容越抽象，知識濃度越大，邏輯思考能力弱的孩子，常常
過於專註具體知識的學習，而忽視其背後的邏輯
。
3
數學的價值，是「透過現象看本質」的能力
學數學是一個
由簡單至複雜的思維鍛煉過程
，學好數學能使人在很多事情處理上思路清晰、邏輯連貫，更容易透過表面，看清複雜事物的本質和脈絡
。但是邏輯思維的培養卻是父母最容易忽略的部分，都要等孩子大了，學習成績不好，才想到鍛煉邏輯思維。兒童心理學家、認知心理學家讓·皮亞傑認為，
人成長初期的思維發展，可以分為三個階段
：
0-2歲的
動作思維階段
，藉助動作去適應環境。
2-7歲的
形象思維階段
，以具體形象思維為主，缺少立體感和空間感。
7-11歲的
邏輯思維階段，開始著眼於抽象概念，是培養抽象邏輯思維能力的關鍵時期。
也就是說，人的思維能力是逐步發展起來的，抽象邏輯思維能力是在動作思維和形象思維的基礎上發展起來的。
人與人之間的格局、視野、能力的差別，歸根結底是
思維能力的差別
，而
思維能力是教不出來的，是很小的時候慢慢生長並潛移默化中不斷增強的。
火花思維
在思維啟蒙這方面就做得非常不錯，能讓孩子擺脫懶散狀態，在樂趣中逐漸培養他們的思維能力、邏輯能力包括語言能力，不僅僅是數學，各個學科都將得到明顯的提升。
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