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「上課能聽懂,考試就丟分」真正的原因不是粗心、而是...(一針見血)





「上課能聽懂,考試卻丟分!」 


調查顯示,超過70%中等成績的學生都存在這樣的學習癥狀。





我們可以先來做一個測試,下面幾種情況,你如果有同感,請在心裡打個勾:





1、孩子做作業總是拖延磨蹭,你很著急,卻又沒辦法


2、你總覺得孩子專註力不行,做事馬虎不認真

3、孩子學習很努力,成績卻始終提不上去


4、今天學的東西,孩子沒過幾天就忘記了


5、陪熊孩子寫作業,無論你怎麼說熊孩子都理解不了



如果以上情況

一個都沒中

,恭喜你,你家有一枚正在冉冉升起的學霸;




如果以上情況中了

1-2個

,說明你家孩子的學習習慣和思維方法還有提高空間;




如果中了

3個以上

,你有必要重視起來了,儘快和孩子溝通,一起找出問題所在,否則壞習慣一旦養成,後期很難改正;




那麼問題來了,

同一個班,同一位老師,為什麼孩子之間產生的差距會這麼大?

今天分享這位媽媽的故事,希望能帶給大家一些啟發。







01


小學就這麼讓人操心

大了可咋整啊!




「聽懂沒?」


「哪沒懂?」


「懂了為什麼還能錯?長不長腦子啊!」


 


是我陪兒子寫作業說的最多的三句話,也是我每天下班後的「主要工作」—— 檢查作業。




自打兒子小學一年級開始,抄拼音、寫漢字,我天天晚上熬夜陪著寫作業。




剛開始我還以為是作業太多,還特地去學校找班主任反映,結果被老師一句

「別的同學都能按時完成」

的話,給硬生生地懟了回去。







其實陪作業的話,語文還好,最怕的是遇到數學題,好幾次我和他爸兩個大學生,綁在一起都不會做孩子的那些個應用題。




這才上小學,數學都已經考了好幾次不及格。我們這當爸媽的,心裡雖然急,可也沒招兒。




唉!抓得緊一點吧,怕累著孩子,更怕孩子在壓力之下失去學習興趣;追求快樂教育吧,還真有點沒底氣,怕孩子瞎玩了幾年,最後一無所獲……




無奈,這才剛小學就這麼讓人操心,以後孩子大了可咋整!




02


「家長會讓你爸去開,我是沒臉去了!」




去年暑假,老公不知在哪打聽的,說有個輔導班特別好,招呼都不跟我打,直接給孩子報了名。輔導班還特別遠,在新城開發區里,坐車到那邊都要快1個小時。整整一個暑假,我和兒子都晒黑了好幾圈。




本想折騰一點沒關係,為了孩子好,忍了。結果等到開學,期中考成績出來,兒子的數學成績竟然只進步了6分!




把我給氣的,先是

跟老公大吵了一架

,又氣不過

把孩子罵了一頓




「天天一問就說聽懂了,每次考試就這麼點兒分!」


「家長會讓你爸去開,我是沒臉去了!」




這件事之後,本來我是賭氣打算不給孩子補了,可一看身邊親戚朋友家的孩子都在補課。




想想幾年後小升初,兒子跟這樣一幫孩子競爭,還是慫了!







03


誤打誤撞,收穫意外驚喜!




找唄,現在輔導機構五花八門,找了快一個月,還是沒主意。正發愁的時候,在朋友圈裡看到一篇《三、四年級是成績的分水嶺》公眾號文章,

發現裡面說的情況,跟我家兒子真的是一模一樣!



根據文章的引導,我了解到學霸君1對1,看到有首次課免費測評的活動,抓緊給兒子搶了一節課程。







報名後,學霸君的老師特地打來電話安排課程,詳細溝通了孩子的學習情況用來備課。




給孩子輔導數學的是學霸君1對1的賀老師,聽說是北師大畢業的高材生,一直從事小學數學的教學工作。




我特地陪著兒子聽了課程,確實講的不錯。課上兒子還主動發言,跟老師兩個人互動特別好。




課後,賀老師特地出了幾道相關例題,讓我出乎意料的是,兒子竟然全都答對了!




我也沒再含糊,跟老公商量後,給孩子報名了正式課程。







以前孩子學習,在學校靠老師督促,在家靠我催著學,賀老師聽說了,勸我:


小學階段,孩子接受能力強,短期記憶好。但是長期記憶和理解能力還是不足,所以就導致會出現一個很普遍的學習假象:


上課能聽懂,一到做題就不會。



這種時候,學校家長孩子常常找不到原因,只能歸結在孩子「粗心」,「不認真」,「題目偏難」等原因上,開始盲目逼孩子補課做題。


造成差異99%的原因,

絕對不是智商問題,也不是努不努力的問題,而是

孩子的學習思維問題。


針對兒子存在的問題,賀老師先是做了一整年的學習規劃,然後從

學習方法

和培

養學習習慣

開始,一步步手把手地教。




先帶著孩子

通過

思維導圖

的方法,梳理數學做題方法。

孩子聽不懂,賀老師就一遍遍地教,怕孩子著急,還不停地安慰鼓勵孩子。







不但如此,賀老師還教著孩子怎麼去

規劃學習時間,安排作業

。還讓我給孩子買了個小本子,專門在學校記錄各科老師布置的作業內容。




兒子每天回到家第一件事就是,打開小本子,理清楚各科作業,然後再開始寫。遇到假期,還會自己整理好學習計劃。






補了不到一個月的時候,兒子就已經是由被動催作業變成主動寫作業。

這個方法,建議其他家長也讓孩子試試。




經過這段時間的輔導,兒子看到一道題,根據老師講解的方法先分析,然後再去解題,

做題速度和準確率有了明顯地提升




前段時間期中考,兒子數學考到了97分,單科全班前10名!







經過這次補習,我終於明白,一個好老師對於孩子的巨大幫助。對於學霸君1對1,我打從心底感謝,如果沒有遇到他們,這一年我們家還不知道會吵成什麼樣。




如果你的孩子也有同樣的困擾,作業磨蹭、偏科嚴重,很可能是孩子學習方法出了問題

。不妨跟我一樣,試試學霸君1對1。

首次課免費試聽,也許你的一次選擇就能改變孩子的一生!






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