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中國一個經歷一千三百多年的制度,至今被稱為:世界最先進的制度

科舉制改善了之前的用人制度,徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷;「朝為田舍郎,暮登天子堂」,部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層,獲得施展才智的機會。但是,後期從內容到形式嚴重束縛了應考者,使許多人不講求實際學問,束縛了思想。

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我國古代選拔人才通常採用科舉制,科舉雖誕生於隋朝,卻是在明朝興起。歷代科舉對於外人是看熱鬧,對於參試者則是改變命運的大事。如若金榜題名,就能在朝中任職,他日錦衣還鄉,光宗耀祖。可以說,金榜題名是古代讀書人一生嚮往的事情,為人生四大幸事之一。

作為朝廷選拔人才的考試,想要脫穎而出,自然絕非易事,但凡能夠走到最後者,皆為人中翹楚,將來前途無量。古代時,歷屆科舉錄取人數僅有十幾人,到了明朝,規範並完善科舉制度,且實行大範圍擴招。這一政策的實施,頓時讓全國學子如海嘯一般湧來,參與熱情高漲。

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在這期間,科舉考試中出現了各種各樣的奇葩之事,參與者不論實力如何,都想拼一把運氣,如若有幸得到賞識,可就此鹹魚翻身。這一舉措一定程度上促進了科舉制度的發揚光大,提升了人們參與積極性,但是,考場中各類奇人囧事層出。

為此,明朝將科舉考試分為四個等級,即「小考」、「鄉試」、「會試」、「殿試」。

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第一階段小考。小考門檻最低,為各郡縣舉辦,專門用來淘汰各類文化水平較低的參試者。如果能夠成功通過小考,就會成為我們常說的「秀才」,具有一定的文化基礎。完成第一步,雖然無法做官,但與普通人還是有差別的,最起碼秀才身份就是特權,見了當地縣長無需下跪。

第二階段鄉試。鄉試通常是所在的省會舉行,而後決出舉人,進行下一輪考試。鄉試並非每年都有,而是三年一次。古人壽命短暫,三年時光對他們來說較為彌足珍貴,如果第一次考不上,再考就意味著三年後,這是古人無法接受的。

當然,如果在此期間,喜中舉人,也算內心安慰,在古代,舉人是有資格為官的,不過,常被安排在候補之列。

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第三階段會試。會試是在京城舉辦,由禮部負責主持,最終,中試者將進入殿試,由天子負責主持,進而決出前三名,第一名就是我們所說的狀元。參與殿試的學生,幾乎都是各地出類拔萃的人才,想要從中決出狀元,可見競爭之激烈。

正因殿試的重要性,明朝對此嚴格要求,參試者被安排在貢院之內,進入前需要搜身。除了考試用品外,還會發給每人幾隻蠟燭,用於晚上在裡面就寢。條件如此苛刻,也是為了追求公平,儘管如監牢一般,但是,參試者仍舊全力以赴,不願前功盡棄。

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那麼,明朝科舉究竟有多嚴厲?

艾南英曾在《天佣子文集》中記載道:「考試當天,考生們需要及早趕到考場,靜候在場外等待考官點名,而後,經過解衣搜身方可進場。如若,遇到寒冷天氣,外面天寒地凍,考生們依舊要老實守在場外,不經過考官搜身是不准許進場的。

最為悲慘的是,搜身時還需要脫掉衣服,以防止裡面藏有作弊工具。在寒冬天氣下,考生們赤裸這身體接受檢查,整個過程能長達數小時,考生通常進場後,依舊身體瑟瑟發抖,連筆桿都無法緊握。如果,是大熱天,考生們同樣遭罪,在烈日下光著身體暴晒數小時,身體虛弱者極可能當場中暑。

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由此可見,古代考生想要考取功名,可不僅僅靠學識那麼簡單,沒點毅力還真堅持不到最後。

哪怕進入考場,考生們同樣不敢鬆懈,考場內布有多個監場官員,在這種情況下,考生不能隨意抬頭,更不可轉頭看望別處,否則,被當成作弊可就得不償失了。如果,碰到較為嚴格的監考官,考生連哈欠都不能有,否則,一個紅記號就能斷送求仕生涯。

明朝科舉考試歷史中,還有兩位高齡考生,名為:劉珠、董又莘,這兩人可謂是「大毅力」典範。早年,他們由於學識淺薄,在科舉中屢次受挫,但二人並為就此放棄,每一次失敗後,他們積極尋找原因、吸取教訓,等到下屆再戰。

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最終劉珠在考了36年後,也就是在他66歲的時候,終於喜中進士。這一年為他監考的官員是張居正,二人同為湖北老鄉;董又莘稍微凄慘點,拼到70歲才考中進士,成為明代科舉考試中的一個記錄保持者。幸好董又莘一生長壽,活到了90歲得以為官十幾載,也算不枉多年恆心。

明朝科舉時,比較注重八股取士,題目出自四書五經,略仿宋代的經義,但是措辭要用古人口氣,所謂代聖賢立言。簡單來說就是過於在意表面,追求上下文對應,而忽略文章實用性。對此,考生們非常無奈,為了能夠獲得好的功名,只能屈服於八股文,進而,出現不少趣聞。

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明朝有次考試,讓考生以《殺雞》為題作文,其中,便有一位考生寫道:「為雄雞,為雌雞,不雄不雌為閹雞,姑勿論也,殺之而已矣。為紅雞,為白雞,不紅不白為花雞矣,姑勿論也,殺之而已矣… …」如此《殺雞》,諷刺八股文的同時,也能看出這位考生思路不凡,真乃奇葩之才。

在中國,科舉制從隋朝(一說唐朝)開始實行,直至清光緒卅一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止(很多人不知道的是,世界上最後一屆科舉考試結束於1919年的越南阮朝),前後經歷一千三百餘年,成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。

參考資料:

『《古代科舉》、《天佣子文集》、《殺雞》』

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