生活若是煩悶，不如讀一讀豐子愷

文史 11-09

民國有一位和藹可親的老頭。他長相清秀，畫的畫童真童趣，文章也是寫的極其清雅質樸，句句至理。他的心地，如他的漫畫一樣，善良、溫潤、有趣。其實他的作品我們都看過，在兒時課本上，在老雜誌報刊上……只是我們並不知這些生動的畫，出自於「國漫之祖」豐子愷之手。美學大師朱光潛贊他的畫：有詩意，有諧趣，有悲天憫人的意味。在這裡，知行君甄選了豐老10句經典語錄與畫作，我們一起讀書看畫，喚起對美好的最初認知。

哭的時候用全力去哭，

笑的時候用全力去笑，

一切遊戲都甩全力去干。

——《談自己的畫》

我受了孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關係的網，看見事物的本身的真相。我在世智塵勞的現實生活中，也應該懂得這撤網的方法，暫時看看事物本身的真相。

——《從孩子得到的啟示》

倘用估價錢的眼光來看事物，所見的世間就只有錢的一種東西，而更無別的意義，於是一切事物的意義就被減小了。「價錢」，就是使事物與錢發生關係。可知世間其他一切的「關係」，都是足以妨礙事物的本身的存在的真意義的。故我們倘要認識事物的本身的存在的真意義，就非撤去其對於世間的一切關係不可。

——《剪網》

世間教育兒童的人，父母、老師，切不可斥兒童的痴呆，切不可把兒童大人化，寧可保留、培養他們的一點痴呆，直到成人以後。因為這痴呆就是童心。童心，在大人就是一種「趣味」。培養童心，就是涵養趣味。小孩子的生活，全是趣味本位的生活。

——《學會藝術的生活》

人間的事，只要生機不滅，即使重遭天災人禍，暫被阻抑，終有抬頭的日子。個人的事如此，家庭的事如此，國家、民族的事也如此。

—— 《生機》

人生中無論何事，第一必須有「趣味」，然後能歡喜地從事。我不相信世間會有全無趣味的器械似的人。勞動者歇在陰涼的綠蔭下面的時候，口中也要不期地唱出山歌；農夫背了鋤頭回家的時候，對於莊嚴燦爛的夕陽不免要駐足回頭。

——《關於學校中的藝術科》

我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一隻手上的五根手指，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短……手上的五指，我只覺得姿態與性格，有差異，卻無愛憎在其中。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。

——《手指》

家就像根，永遠是樹葉的家。家就像紅布條，永遠系著遊子的心。家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

——《家》

人生好比乘車，有的早上早下，有的遲上遲下，有的早上遲下，有的遲上早下。上了車紛爭座位，下了車各自回家。

——豐子愷《車廂社會》

我覺得在人的心理上，預想往往比實行快樂。由預想進於實行，由希望變為成功，原是人生事業展進的正道。但在人心的深處，奇妙地存在著這種悲哀……世事如同風景一樣，世事之樂不在於實行而在於希望，猶似風景之美不在其中而在其外。身入其中，不但美即消失，還要生受蒼蠅、毛蟲、啰唣，與肉麻的不快。世間苦的根本就在於此。

——《實行的悲哀》