印度大學合作設計人工智慧和機器人課程

遊戲圖形設計和電腦硬體製造等領域的專業人士正涉足課程設計領域。他們正同印度的高等院校合作發展新一代機器人和人工智慧專業的課程。其目的是創造包含有價值的學習材料的課程來提高學生的專業技能。

例如位於阿穆達巴的Nirma大學已經與為遊戲和人工智慧計算設計圖形處理器的美國科技公司英偉達建立合作關係，兩者共同設計人工智慧和深度學習的課程。「因為現在人工智慧被用於發展各個領域的智能系統，我們正在設計一套能夠滿足廣大學生的AI課程。非工程類專業和數字人文專業的學生也可以修這門課程。」 該校科技學院的Priyanka Sharma教授介紹道。

這套課程也得到了政府部門有關鼓勵就業導向人才培養計劃的支持。除人工智慧以外，數據分析，網路安全和機器人領域的課程也由來自於印度理工學院和數據安全協會的專家設計。「眼下，人工智慧課程的落實已經走上正軌，到2019-2020學年就會正式在馬哈拉施特拉邦的大學開設。一個專家組成的團隊也會制定學院發展方案來培訓教師向學生教授這些課程。」Sharma透露。

人工智慧和機器人課程

印度理工學院（IIT）計算機科學教授Kavi Arya認為改進院系是這項計劃的關鍵，他已經受邀為馬哈拉施特拉邦的大學設計機器人課程，該課程基本複製了IIT類似課程的框架。「在IIT的系統中，院系可以自由地向校委會申請開設新課程。而對州立大學來說，我們首先要確保教師有能力教授這門課程。學院發展方案在培訓規模龐大且能力參差不齊的教學團隊方面至關重要，除此之外，也要向他們提供充足優質的教學資源和參考教科書。」

在一些情況下，課程設計者還會幫大學建立相應的基礎設施。一個典型的例子是機器人課程需要的開源機器人實驗室。「我們為這些大學建立標準的機器人教學實驗室。一所大學需要為實驗室設備花費20萬盧比並動員來自不同學科的4名教師接受培訓。」 Arya補充道。

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