說說問題兒童是怎樣養成的，叛逆不是天生的

每一個孩子都是天使，至少在父母的眼中，孩子是造物主送給他們的最好禮物！可是，真正面對孩子成長的時候，很多家長几乎是墮入了持久戰的坑！問題孩子太難對付了，家中的幾個大人圍繞著旋轉都會疲憊不堪，本文就說說問題兒童是怎樣養成的！沒有教不好的孩子，只有用錯方法的家長，當然這句話太過絕對化了！可是，家長沒有選擇的權力，養不教，父之過。教不嚴，師之惰。社會和家庭如果不在教育中投入成本，以後必將付出更大的代價，因此我們要關注家庭養成教育的技術問題。

首先，要明白。家長認為孩子叛逆，才養成了孩子叛逆的性格。本文建議：家長對待叛逆的孩子，對策是不放棄，不放縱！有句老話，愛哭的孩子多吃奶。你不要認為，孩子一開始就是叛逆的，叛逆性格也不是短期內形成的。其實，一開始孩子在成長的過程中發現，只要他哭或者做出微小的對抗，家長會做出讓步，他可以實現自己的目的，於是在他的心理上形成了條件反射。為了達到自己的目的，做出一些小的過分舉動：哭泣，生氣，說不！

一開始，家長會做出一定的讓步！ 這是家長最容易犯的錯誤，如果小的問題不妥協，孩子就不會提出更過分的要求！如果，這種讓步成為習慣，問題就出現了，隨著孩子心智的成熟，個體的獨立。家長慢慢會發現，孩子軟硬不吃了！

怎麼辦？家長開始認為孩子叛逆了！體罰成了必然而且普遍的選擇，從功效上講，體罰是有用的，不過持續的體罰將會造成極大的惡果。要麼滅殺了孩子的自信和獨立的願望，要麼把孩子變成了問題學生。

其實，在這個時期亡羊補牢為時不晚。處罰即使是恰當的，合理的！孩子也會對抗，比如頂嘴！家長在這個時候，一定要態度堅定，讓孩子認識到錯誤，特別要說明，抓住這個機會，讓孩子相信改正這個錯誤的好處。

本文系作者原創，希望大家喜歡，轉載請與本人或者合作網站聯繫。碧海天空是我的戰場，月光如水是我的愛情。立足養成教育，普及造物精神，反思歷史和文化！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！