做最壞的打算，盡最大的努力，才有最好的結果！

美文 11-15

開悟

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印安說

北宋政治家、文學家歐陽修，號六一居士。何謂「六一」呢？一萬卷書、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒、一老翁。歐公的雅緻與情懷，正是我們應該傳承與弘揚的精神與品節。

印竹說

受歐公的啟發，我覺得我們現代人也應有六一，那便是：一身正氣；一口愛語；一臉笑容；一片丹心；一生利他；一世無悔！

如是我說

我們現代人也應有六一，那便是：一身正氣；一口愛語；一臉笑容；一片丹心；一生利他；一世無悔！且聽印竹、印安如是我說~

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大家好，我是萃辰天心書院印竹老師。今天的《如是我說》，印安老師是這樣說的：「北宋政治家、文學家歐陽修，號六一居士。何謂『六一』呢？一萬卷書、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒、一老翁。歐公的雅緻與情懷，正是我們應該傳承與弘揚的精神與品節。」

我接著說：「受歐公的啟發，我覺得我們現代人也應有六一，那便是：一身正氣；一口愛語；一臉笑容；一片丹心；一生利他；一世無悔！」

萃辰天心書院，願國學智慧走進千家萬戶……

經典誦讀

事情主觀上故盼望必成，客觀方面仍需有萬一不成的思想準備。聽《傅雷家書》，學會如何正確處理事情～

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之經典誦讀欄目，我是雷磊老師。今天我們繼續學習著名的《傅雷家書》。我們先將今天的內容誦讀一遍：

事情主觀上故盼望必成，客觀方面仍需有萬一不成的思想準備。

凡事，做最壞的打算，盡最大的努力，才有最好的結果！

馬雲曾說：「我們是這樣把握的：第一，我們做任何一件事情首先要考慮好，這件事情全部砸了，對我們公司會怎麼樣？如果最壞的打算會對公司有影響，但不會傷筋動骨，我們就干。」

凡事只有提前做好最壞的打算，當事情發生時，你才能更好的應對！

如果出現了不順利的事，不要去抱怨，想想它好的一面，這樣你將有解決問題的動力！

打仗，誰都希望取勝。但是，打仗不但要有迎接勝利的紅旗，還要準備士兵被打傷的擔架以及被打敗後的逃跑撤離方案等等。我們要做好事情往最壞的方面發展的打算，以免到那時束手無策，不要做個幻想者，即使已經是完美的結果沒準也會變質。凡事往好方面著想, 做好最壞的打算。但真正要做到其實還是很難。既然做了最好的準備，當然希望有個完美的成果。但如果回報你的是個糟糕的結果，又有多少人能冷靜的接受呢?不管你能不能接受，事情來了就是來了，需要調節心態平靜面對。最壞的打算就能最好的解決問題，對於風險的承受心理，對最壞結果的充足準備，才是解決問題的正確辦法。

最後，讓我們再誦讀一遍，回顧一下今天所學：

事情主觀上故盼望必成，客觀方面仍需有萬一不成的思想準備。

今天的經典誦讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！

詩歌賞讀

冬季是一年最後一個季節，難免讓人生出時光飛逝之感。聽東晉著名詩人謝靈運的《歲暮》，感受詩人對時光的感懷！

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之詩歌賞讀欄目，我是雷磊老師。

冬季是一年最後一個季節，難免讓人生出時光飛逝之感。今天我們要賞讀的是東晉著名詩人謝靈運的《歲暮》。首先，讓我們一起來誦讀這首詩：

殷憂不能寐，苦此夜難頹。

明月照積雪，朔風勁且哀。

運往無淹物，年逝覺已催。

我懷著深重的憂慮輾轉反側夜不能寐，內心備受煎熬，長夜漫漫無盡頭，天明遲遲盼不來，不堪忍受啊。明月照在積雪上，北風猛烈而且凄厲。沒有永久的事物，都會隨時間的消逝而亡。一年將要過去了，自己的生命也正受到無情的催逼。

殷憂不能寐，苦此夜難頹。

明月照積雪，朔風勁且哀。

運往無淹物，年逝覺已催。

據「年逝覺已催」這一句話推測，這首詩應當作於詩人晚年。詩人當時被貶為永嘉太守，接觸了山陰道上的千岩競秀和萬壑爭流的山水，有感而發，於是寫下了這首詩。

謝靈運，晉宋間詩人。東晉名將謝玄之孫，襲爵封康樂公，世稱「謝康樂」。出身名門，兼負才華，但仕途坎坷。為了擺脫政治煩惱，常常放浪山水，探奇覽勝。詩歌大部分描繪了他所到之處，如永嘉、會稽、彭蠡等地的山水景物。其中有不少自然清新的佳句，從不同角度刻畫自然景物，給人以美的享受。他的詩文大都是一半寫景，一半談玄，仍帶有玄言詩的尾巴。儘管如此，謝靈運以他的創作豐富和開拓了詩的境界，使山水的描寫從玄言詩中獨立了出來，從而扭轉了東晉以來的玄言詩風，確立了山水詩的地位。從此山水詩成為中國詩歌發展史上的一個流派，他成為山水詩派的創始人。

這是一首歲暮感懷詩，時間又是在寂靜的長夜。在這「一年將盡夜」，詩人懷著深重的憂慮，輾轉不寐，深感漫漫長夜，似無盡頭。

詩的開頭兩句，以夜不能寐托出憂思之深，用一「苦」字傳出不堪禁受長夜難眠的折磨之狀。但對「殷憂」的內涵，卻含而不宣。《詩經·邶風·柏舟》有「耿耿不寐，如有隱憂」之句，謝詩這一聯當化用其意，「殷憂」包含下文已經明白揭出的「運往」「年逝」之悲。它並非單純的對自然壽命的憂慮，而是交織著人生追求、社會人事等多方面矛盾的複雜思緒。

三四兩句是殷憂不寐的詩人歲暮之夜所見所聞。積雪的白，本就給人以寒凜之感，再加以明月的照映，雪光與月光相互激射，更透出一種清冷寒冽的青白色光彩，給人以高曠森寒的感受。這是一種典型的陰剛之美。這一句主要是從色感上寫歲暮之夜的凜寒高曠之象。下一句則轉從聽覺感受方面寫歲暮之夜所聞。「朔風」之「勁」，透出了風勢之迅猛，風聲之凄厲與風威之寒冽，著一「哀」字，不僅如聞朔風怒號的凄厲嗚咽之聲，而且透出了詩人的主觀感受。兩句分別從視、聽感受上寫出歲暮之夜的高曠、蕭瑟、寒凜、凄清。這兩句的真正妙處是它和殷憂不寐的詩人之間存在一種微妙的契合。詩人是在特定的處境與心境下猝然遇物，而眼前的景象又恰與自己的處境、心境相合，情與境合、心與物愜。明月映照積雪的清曠寒冽之境象，似乎正隱隱透出詩人所處環境之森寒孤寂，而朔風勁厲哀號的景象，則又反映出詩人心緒的悲涼與騷屑不寧。

五六句寫到隨著時間的運行，四季的更迭，一切景物都不能長留，人的年歲也迅速消逝。值此歲暮之夜，感到自己的生命也正受到無情的催逼。這兩句抒發詩人歲月不居、年命易逝之慨。這種遲暮之感與詩人的壯志不能實現的苦悶聯繫在一起，並由「明月」二句所描繪的境界作為烘托，這種感慨並不流於低沉的哀吟，而是顯得勁健曠朗、沉鬱凝重。

全詩敘事寫景抒情交融匯合，渾然一體，抒發了詩人對時光流逝無可追回的惋惜和對事業無成的惆悵。

最後讓我們再誦讀一遍，感受詩人對時光的感懷：

殷憂不能寐，苦此夜難頹。

明月照積雪，朔風勁且哀。

運往無淹物，年逝覺已催。

今天的詩歌賞讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！